КОНКУРС «НА БАЛУ У ЗОЛУШКИ»

Задачи:  развитие творческих способностей детей, формирование лидерских качеств, умения выступать на публике.

Период смены: основной.

Возраст: младшие отряды.

Количество детей: все девочки отряда (мальчики – жюри).

Продолжительность: 1,5 часа.

Место проведения: отрядное место.

Оборудование: незаполненный кроссворд для поиска клада, карточки с нарисованными сказочными героями, музыкальные инструменты, поделочный материал, медали или коронки.

Ведущий: Дети, мы собрались сегодня на праздник принцесс. Но, чтобы стать Настоящей Принцессой, надо сначала пройти 7 испытаний.

Испытание первое (сказочное).

В: Настоящая Принцесса любит сказки, а ты?

На столе - карточки, "рубашкой" вверх. Надо вытащить наугад одну из карточек и назвать, как зовут героя сказки, нарисованного на картинке.

Испытание второе (загадочное).

Настоящая Принцесса сообразительна, а ты?

Каждая кандидатка в принцессы отгадывает загадку Если не знает ответа, ей подсказывают другие дети. Или, как вариант, можно загадать другую загадку. Для более старших детей загадки-шутки.

Испытание третье (бросательное).

Настоящая Принцесса - меткая, а ты?

Надо забросить 5 пластмассовых колец в коробку. Расстояние до коробки определяется, исходя из возраста ребенка.

Испытание четвертое (музыкальное).

Настоящая Принцесса любит музыку, а ты?

Каждый ребенок выбирает себе музыкальную игрушку-инструмент: губную гармошку, пианино, барабан, гитару, бубен, дудочку, свисток (если таких инструментов нет, можно их просто изображать). Сначала каждый играет по очереди, а затем все вместе, прямо как придворный оркестр!

Испытание пятое (рукодельное)

 Настоящая принцесса – рукодельница, а ты?

Необходимо смастерить из подручных материалов что-нибудь красивое (шишки, листья, палки, пластилин и т.п.)

Испытание шестое (вкусное).

Ребенку завязываем глаза и кладем в рот по кусочку разных фруктов (яблоки, груши, бананы, киви, апельсины), а он отгадывает, что это такое.

Испытание седьмое (концертное).

Настоящая Принцесса любит выступать, а ты?

Все по очереди рассказывают стихотворение или поют песню.

Молодцы, всех вас можно без сомнения назвать Настоящими Принцессами.

Каждой новоявленной принцессе пристегивается на платье булавочкой «коронка». А можно сделать и большие короны и водрузить на голову
В: А теперь мы поиграем в королевскую игру. Играем в игру "Шел король по лесу...." Дети берутся за руки, образуя круг. В центре круга - "король", в руках он держит "корону".

Все водят хоровод и поют:

Шел король по лесу, по лесу, по лесу,

Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу,

("король" выбирает "принцессу" и надевает ей на голову "корону")

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

(все подпрыгивают)

Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,

(дрыгают ножками)

Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,

(хлопают руками)

Ножками потопаем, потопаем, потопаем,

(топают ногами)

Головкой покачаем,

(качают головами)

Сначала начинаем!

(девочка возвращается на свое место).

Шел король по лесу, ...

("король" выбирает новую "принцессу").

В: Отдохнув, мы отправляемся в "Театр принцесс". Сегодня там показывают сказку "Репка".

Чтобы распределить роли, "актеры" тянут бумажки, где написаны герои сказки. Реквизиты:

"Репка" - мамина длинная цветастая юбка, "актер" садится в юбку, как в мешок, торчит только голова.

"Дед" - шляпа.

"Бабка" - платок.

"Внучка" - бантик на голову.

"Жучка" - маска собаки.

"Кошка" - маска кошки.

"Мышка" – хвостик.

Ведущий читает текст, а дети показывают представление.

В: Ну а теперь - «поиски королевского клада». Место поисков зашифровано в кроссворде (например, слово «клумба» или беседка), разгадав который, дети мчатся к указанному месту, где спрятана медаль с надписью «самой находчивой».

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: