Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Цели и задачи дисциплины «Английский язык»
Цель преподавания дисциплины - Цели обучения дисциплины «Иностранный язык» определяются применением иностранного языка (английского) в профессиональной среде специалиста, используя навыки четырех видов коммуникации: аудирования, чтения, письма, общения на иностранном языке, а) текстов по специальности со словарем и без словаря, умение найти заданную информацию, понимать содержание прочитанного; б) грамотного академической и специальной прозы в форме эссе, доклада, делового письма, аннотации и других; в) понимание высказывания на иностранном языке; г) живого в академической, специальной и социальной среде (изложение своих мыслей, умение задавать вопросы и отвечать на них, адекватно употребляя коммуникационные реплики). Задачи изучения дисциплины – Задачи конкретизируются применительно к специальности (усвоение и оперирование терминологической лексикой, фразами-клише; специфическими грамматическими структурами и конструкциями; построение высказывания диалога специальной тематики и т.д., развитие у студентов проблемного мышления; способности сформулировать проблему, наметив возможные пути ее решения: найти способы нахождения нужной информации). Пререквизиты курса: (какие навыки и знания необходимы для освоения изучаемого курса). Силлабус предусматривает преемственность курса обучения иностранным языкам, т.е. дальнейшее совершенствование приобретенных в до вузовской подготовке знаний и умений. В настоящей программе определяются некоторое инвариантное ядро содержания, обязательное для всех специальностей общая речевая тематика, перечень умений в рамках коммуникативной компетенции по различным видам речевой деятельности, вариативность в формировании языковой, коммуникативной, лингвострановедческой и профессионально-адаптированной компетенции. Постреквизиты курса: (какие навыки и знания приобретут после окончания курса). Будущий специалист должен приобрести следующие навыки: а) беглого критического чтения текстов из академического, специального, публицистического и других источников; б) грамотного письма академической и специальной прозы в форме эссе, доклада, делового письма, аннотации и других; в) живого общения в академической, специальной и социальной среде; г) понимание разговорного английского языка в академическом, специальном и социальном контекстах; д) усвоение основного терминологического ядра для выполнения целей «а-г». е) усвоение грамматической системы английского языка адекватной для выполнения целей «а-г»; ж) понимание обучения английскому языку как непрерывному процессу и овладение его стратегиями. 2.Политика курса: 1. Задания на СРС выдаются на 1 неделе. 2. Пропущенные занятия студент отрабатывает по утвержденному на кафедре графику; 3.За несвоевременное выполнение задания на текущей неделе оценка снижается на 20 %. 4.Студент в течение семестра должен выполнить не менее 4 заданий. 5. К экзамену допускаются студенты имеющие не менее 36 баллов. 6. Каждый вид занятия преподаватель оценивает до 100%, пересчет в баллы ведет компьютер. 7. В каждом рубежном контроле по 30 баллов. 8. Промежуточная аттестация (экзамен) оценивается до 40 баллов, минимальный балл 20 Итоговая оценка знаний студентов
Содержание курса. 3.1. Тематический план практических занятий IV- семестр Module 3. Theme:1-2 Building Materials. Theme:3-4. The most important and widely used buildibg materials. Theme:5-6. The choice of material. Theme:7-8. Properties of materials. Theme:9-10. Manufactural building materials. Theme:11-12. Advanced composite materials. Theme:13-14. Efficiency of easy metal designs of buildings.
Module 4. Theme:15. Ferrous Metals. Theme:16-17. Non Ferrous Metals. Theme:18. Tools from Metal. Theme:19-20. Extruded Products. Theme:21-22. Aluminium. Theme:23-24. Plastic Materials. Theme:25. Plastics. Theme:26. The plastic house for tomorrow. Theme:27. Reinforsed – concrete elements production. Theme:28. Concrete. Theme:29-30.The method of Pressure 4 Задания на СРС
Модуль 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1-14 | Глоссарий | 1-6 о.л.1-14 д.л. | Не менее 30-40 слов по теме | 3-нед | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1-14 | Написание эссе | 1-6 о.л.1-14 д.л. | Не менее 100-150 слов. | 5-нед. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 рубежный контроль | Устный опрос, Письменная работа | 7-нед | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Модуль 2 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 303; Нарушение авторского права страницы