По ОГП в подразделении, учебной группе

 

       В соответствии с приказом Министра обороны Российской Федерации 1996 года № 2,указаниями начальника Главного управления воспитательной работы ВС РФ, а также сложившейся в войсках (силах) практикой к учебно-материальной базе занятий по ОГП с военнослужащими по призыву предъявляются следующие требования.

 

На каждого военнослужащего по призыву иметь:

- две тетради по 96 листов (или три тетради по 48 листов) на учебный год;

ручку;

- учебное пособие “На службе Отечеству”.

На учебную группу иметь:

- две карты (политическая карта мира и карта Российской Федерации);

- 2-3 наглядных пособия на каждую тему;

- две указки (для руководителя группы и слушателя);

- классную доску (по возможности);

- журнал боевой (командирской) подготовки для учета проводимых занятий, посещаемости и успеваемости слушателей (в группах гражданского персонала – журнал учета посещаемости);

- комплект учебных пособий по ОГП, учтенных в библиотеке части, и подборку литературы, соответствующей основным разделам учебного плана.Руководителю группы необходимо иметь:тетрадь для конспектов лекций (рассказа), планов проведения самостоятельной подготовки,семинара (беседы); тетрадь для самостоятельной работы, в которой ведутся записи на инструктивно-методических занятиях, учебных сборах, выписки из законодательных и нормативных актов, периодической печати, подборки интересных высказываний, фактов, примеров по основным темам учебного плана и т.д.В каждой роте (батарее) иметь:телевизор, радиоприемник, подшивки газет и журналов, карты России и мира (по 2 – на комнату досуга и каждую учебную группу), видеомагнитофон (по возможности), видеотеку с учебными видеофильмами (в войсках имеются 4 выпуска видеокассет по тематике пособия “На службе Отечеству”), комплекты диапозитивов (по возможности), библиотечку с подборкой учебной и художественной литературы по тематике календарного плана.По согласованию с заместителем командира части по работе с личным составом, для проведения занятий в масштабе подразделения руководители групп могут использовать технические средства обучения, имеющиеся в клубе, Доме офицеров (видеомагнитофон, диапроектор, мультимедийное устройство и т.д.).

 

    Учебный вопрос № 4. Организация контроля и методика оценки состояния общественно-государственной подготовки в подразделении (части).

Форма и методы проведения контрольных (итоговых) занятий должны учитывать особенности различных категорий военнослужащих и гражданского персонала. Основными формами проведения контрольного занятия по общественно-государственной подготовке являются: 1. Зачет с оценкой. В небольших по численности группах проводится проверяющим методом устного опроса по вопросам, выносимым на итоговое занятие, или по билетам, составленным на их основе. В начале занятия для получения контрольных вопросов одновременно приглашаются 4-5 военнослужащих. Первому из них для подготовки предоставляется, как правило, до 10 минут. Время для ответа – 5-10 минут. В больших по составу группах для обеспечения 100% охвата слушателей и их оценки в ходе итогового занятия может использоваться метод письменного опроса по отдельным вопросам, сформулированным в виде контрольного вопроса или дидактического теста. 2. Групповая контрольная беседа (итоговый семинар). В этом случае в обсуждении контрольных вопросов участвуют все военнослужащие. В случае неполного или неправильного ответа одного из слушателей, другие участники занятия имеют возможность его поправить или дополнить. Главное отличие контрольного занятия от семинара заключается в предоставлении руководителю права жестко определять выступающих по тому или иному вопросу. При проведении занятия в форме итогового семинара для стимулирования активности слушателей рекомендуется оценивать не только отвечающих по вызову, но и выступающих с дополнениями. Например, за 3 дополнения по существу поставленных вопросов. 3. Индивидуальные собеседования. Проводятся, как правило, в малочисленных группах общественно-государственной подготовки. После окончания контрольного (итогового) занятия руководителю(проверяющему) необходимо заполнить оценочную ведомость, выставленные оценки внести в журнал учета занятий по боевой (командирской) подготовке (форма № IV) и доложить об итогах занятия командиру (начальнику) с представлением ему для ознакомления или утверждения оценочной ведомости.

 

Лист контроля проведения занятий по информационно-пропагандисткой подготовке

в группе______ войсковой части________

«__________ » 200_г.

Руководитель группы_________________

(в/звание, Ф.И.О.)

Место проведения занятия_____________

Название темы и ее соответствие теме, указанной в расписании занятий

Форма проведения занятия_____________

1.На занятии присутствует________ чел. (по списку— чел.)

2.Обеспеченность учебными пособиями (какие и в каком количестве)

3.Наличие конспектов и письменных принадлежностей у обучаемых

4.Наличие у руководителя группы утвержденного плана-конспекта занятия

5.Правильно ли определены цели занятия?

6.Логика и полнота раскрытия вопросов темы, их связь с жизнью и задачами подразделения (части), качество выводов и обобщений

7.Использование на занятиях наглядных пособий, классной доски, географических карт, технических средств обучения (какие и насколько удачно)

8.Степень активности слушателей на занятии (количество и качество выступлений (на семинаре), уровень внимания, количество заданных вопросов)

9.Качество ведения журнала руководителем группы:

—учет проведения занятий (в т.ч. дополнительных с пропустившими занятия)

—учет посещаемости и успеваемости, регулярность оценки слушателей по пройденным темам________________________

10._________________________________ Сколько раз и какими должностными лицами проверялась
группа с начала периода обучения___________

11.Устранение недостатков, отмеченных в ходе проверок

12.Замечания и предложения проверяющего по улучшению качества и действенности занятий_____________________

Проверяющий__________________

 

Контроль состояния общественно-государственной подготовки

 

Целью контроля является оценка состояния общественно-государственной подготовки и выработка конкретных мер по повышению ее эффективности. Состояние ОГП проверяется в ходе:

1. Инспекторских проверок (проводятся по решению Министра обороны РФ под руководством его заместителей с участием Генерального штаба ВС РФ, главных командований видов ВС РФ, главных и центральных управлений Министерства обороны РФ).

2. Итоговых проверок (проводятся заместителями Министра обо-роны РФ, главнокомандующими видами ВС РФ, командующими родов, начальниками главных и центральных управлений Министерства обороны РФ, командующими войсками военных округов, флотами, армиями, флотилиями, командирами корпусов, эскадр в конце учебного года).

3. Контрольных занятий (проводятся командирами соединений, воинских частей (кораблей) за каждый период обучения).

4. Контрольных проверок (проводятся соответствующими командирами и начальниками, как в плановом порядке, так и внезапно в течение всего учебного года). По опыту войсковой практики контрольные проверки каждой группы ОГП проводятся не реже одного-двух раз в период обучения.

5. Текущего контроля (осуществляется командирами подразделений и руководителями групп ОГП). В период инспекторских, итоговых, контрольных проверок, а также контрольных занятий, знания военнослужащих по ОГП оцениваются объеме изученных с начала учебного года тем. Содержание вопросов контроля состояния, организации и эффективности ОГП в полку (на корабле) определяется решением должностного лица, по распоряжению которого проводится данный вид проверки, и может включать различные задачи. Например, оценка состояния учебно материальной базы, участие руководящего состава в проведении занятий, полнота выполнения учебного плана ОГП, уровень подготовки руководителей групп и внештатных лекторов, посещаемость и успеваемость слушателей, влияние занятий на решение задач, стоящих перед частью.

При организации текущего контроля ОГП в соединении (части) предусматривается проведение выборочных проверок занятий в учебных группах соответствующими должностными лицами с обязательным документальным оформлением результатов в журналах боевой (командирской) подготовки:

- командирами соединений – 2-3 учебные группы за период обучения;

- заместителями командиров соединения – не менее одной учебной группы в каждой воинской части за период обучения;

- начальниками отделений и служб соединения – не менее одной учебной группы каждой категории военнослужащих за квартал в подчиненных воинских частях;

- командиром воинской части – не менее трех учебных групп за период обучения;

- заместителями командира воинской части – не менее одной учебной группы в каждом подразделении за квартал;

- начальниками отделений и служб воинской части – не менее одной учебной группы каждой категории военнослужащих за квартал в подчиненных подразделениях;

- командирами батальонов – 1-2 учебные группы ежемесячно в подчиненных подразделениях;

- командирами рот – не менее одной группы еженедельно.

Кроме того, отделом воспитательной работы объединения ежеквартально проверяются 4-6 групп офицеров, 6-8 групп прапорщиков, 10-15 групп солдат и сержантов;

Отделением воспитательной работы соединения ежемесячно проверяются 1 – 3 группы офицеров, 2 - 4 группы прапорщиков, 6 – 10 групп сержантов и солдат;

Аппаратом воспитательной работы полка ежемесячно проверяются 1 – 3 группы прапорщиков 3 – 5 групп сержантов и солдат.

График контроля занятий составляется ежемесячно. Результаты контроля и анализ состояния ОГП отражаются в разделе “Воспитательная работа” доклада командира на подведении итогов боевой подготовки за текущий месяц и в донесении в вышестоящий орган воспитательной работы по итогам периода обучения (учебного года).

Вопросы состояния ОГП личного состава периодически обсуждаются на совещаниях руководящего состава, при подведении итогов боевой (командирской) подготовки за месяц, в ходе учебно-методических сборов и инструктивных занятий с руководителями групп.

По итогам проверок и текущего контроля в полку (ежемесячно) и в соединении (ежеквартально) осуществляется:

- анализ положительных сторон и недостатков в организации ОГП в войсковой части (на корабле);

- определение лучших и отстающих групп, их руководителей, а также причин имеющихся недостатков;

- определение конкретных мер по оказанию помощи в организации и проведении ОГП;

- выработка конкретных мер по устранению причин имеющихся недостатков, повышению качества и эффективности системы ОГП личного состава;

- обобщение и внедрение передового опыта;

- подготовка приказа соответствующего командира по итогам конкретной проверки (при необходимости), результатам контрольных проверок за квартал и контрольных занятий за период обучения.

Результаты контроля организации и состояния ОГП в полку (цифровые данные с пояснительной запиской) не позднее 3-го числа каждого месяца представляются в отделение воспитательной работы соединения.

Текущий контроль усвоения учебной программы осуществляется, как правило, руководителями групп регулярно в ходе бесед, семинаров, групповых и индивидуальных собеседований с выставлением оценок по изученным темам. На основании полученных оценок руководитель определяет общую оценку успеваемости каждого военнослужащего за месяц и заносит ее в журнал отдельной графой.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: