Виды организации учебного процесса

Принцип построения курса – страноведческо - проблемный. Каждый из разделов делится на темы (д.е.), изучающиеся в форме лекций и индивидуальной работы со студентами.

8. Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины

При освоении курса студенты конспектируют материалы лекций, а также активно работают в читальном зале библиотеки над освоением обязательной и дополнительной литературы, руководствуясь тематикой лекций и семинарских занятий, заданиями по внеаудиторной работе.

9. Виды контроля знаний студентов и их отчетности

Дисциплина завершается зачетом в IХ-Х семестрах. Требования к его проведению сводятся к следующему: имеет представления по хронологии, основным проблемам курса в связи с эволюцией социально-экономического и политического развития стран Центральной и Южной Америки; знает персоналии, главные исторические факты; владеет понятийным аппаратом; умеет моделировать исторические ситуации; анализировать и систематизировать конкретно-исторический материал; делать выводы. Умеет составлять тесты, кейсы, теоретические базы данных, писать рефераты, индивидуальные задания в форме мозаик и пр.

                             

Организационно-методический план

 

Вид учебной работы	Всего часов (ОФО) 72
1. Аудиторная:	36
лекции	26
семинары	10
Итого:	36
2. Внеаудиторная:	36
рефераты	4
Контрольные работы (составление баз данных, кейсов, элементов хрестоматий)	10
Самоподготовка:
Самостоятельное изучение разделов	6
Проработка и повторение лекционного материала и материала учебника и учебных пособий	8
Подготовка к зачету	8
Др. виды внеаудиторной работы (тесты, мозаика)
Итого:	72

Структура учебно-методического комплекса дисциплины

№ П /п	Составляющие УМКД	Информация об издании
		Автор, название, место издания, издательство, год издания	Место хранения (нахождения)
1	Программный элемент
1.1	Рабочая программы учебной дисциплины	Баранцева Н.А. Рабочая программа учебной дисциплины «Основные тенденции социально-экономического и политического развития стран Латинской Америки в новейшее время (1910-2000-е гг.)»                                                   – Абакан: ХГУ им. Катанова Н.Ф., 2009 (рукопись, электронная версия).	Кафедра, библиотека: htth://library.khsu.ru
2	Теоретический элемент
2.1	Учебник (основной*)	Строганов А.И. Новейшая история стран Латинской Америки.- М.: Высшая школа, 1995 (20 экз.). Строганов А.И. Новейшая история стран Латинской Америки.- М.: Высшая школа, 2005 (3 экз.). Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век. / Под ред. А.М. Родригеса и М.В. Пономарева. – М.: Гуманитарный центр Владос, 2001, 2004 – Ч. 1,3 (50экз.) История новейшего времени стран Европы и Америки. 1918 – 1945 / Под. ред. Е.Ф. Язькова.- М.: Высшая школа, 1989 (8 экз.) История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-2003 / Под. ред. Е.Ф. Язькова.- М.: Высшая школа, 2004. (50 экз.)	Библиотека ХГУ
2.2	Учебник(и) (дополнительные**)	История Латинской Америки (1918-1945). /Под ред. Н.П. Калмыкова. – М., 1999.	Библиотека ХГУ
3	Практический элемент
3.1	Практикум		***
3.2	Хрестоматия	Фрагменты хрестоматии по дисциплине «Основные тенденции социально-экономического и политического развития стран Латинской Америки в новейшее время (1910-2000-е гг.)» (электронная версия)	кафедра
4	Методико-технологический элемент
4.1	Методические рекомендации по изучению дисциплины	Методические указания по изучению дисциплины (рукопись, эл. вариант). Методические рекомендации по обучению по дисциплине (рукопись, эл. вариант).	Кафедра. эл. вариант, рукопись
4.2	Методические рекомендации по выполнению рефератов, контрольных, курсовых работ	Методические рекомендации к итоговой государственной аттестации для студентов, обучающихся по специальности 020700 – История. /под ред. Н.А. Баранцевой. - Абакан: ХГУ, 2005. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по истории новейшего времени стран Европы и Америки, истории стран Азии и Африки (новейшее время) для студентов заочной формы обучения. Специальность 020700 - история, Абакан, ХГУ, 2003. Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите курсовой работы для студентов 1-4 курсов, обучающихся по специальности 020700- История, Абакан: ХГУ, 2005.	Библиотека ХГУ

Тематический план учебной дисциплины (очная/заочная форма обучения)

№	Наименование разделов и тем курса	Количество часов
		Всего	Аудиторные занятия		Самост. работа
			лекции	Семинар. занятия
1   2   3 4 5 6     7   8 9     10 11     12   13   14     15     16   17   18   19 20   21	Введение. Особенности исторического развития Латинской Америки к началу ХХ в. Раздел 1. Латинская Америка с начала ХХ в. до окончания второй мировой войны (1900-1940-е гг.) Влияние первой мировой войны на Латинскую Америку. Массовые движения и либеральный реформизм в конце 1910-х-нач.1920-х гг. Страны региона в 1920-е гг. “Великая депрессия” 1929-1933 гг. В поисках перемен (1933-1939 гг.). Международные отношения в Латинской Америке (1918-1945 гг.)  Раздел 2. Страны Латинской Америки от рубежа 1940-1950-х гг. до конца ХХ - ХХ I вв. Основные тенденции социально-экономического и политического развития государств региона в 1940-1950-е гг. Революции в Гватемале и Боливии. Национал-реформизм. Особенности национал-реформистской политики в Мексике, Аргентине и Бразилии. Кубинская революция. Активизация левых и демократических сил в странах Латинской Америки во второй половине 1950-нач.1960-х гг. Реформистская альтернатива. “Союз ради прогресса. Обстановка в Латинской Америке во второй половине 1960-х гг. Борьба за демократические и социальные преобразования в конце 1960-х-первой половине 1970-х гг. Неоконсервативный вариант экономического развития. Военные режимы 1970-1980-х гг. Кризис и ликвидация военных диктатур в Южной Америке. Никарагуанская революция и центральноамериканский конфликт. Панамский кризис и интервенция США в Панаме. Куба: обострение трудностей. Развитие Аргентины, Бразилии и Мексики в условиях представительной демократии (середина 1980-нач.1990-х гг.). Чили после диктатуры. Латинская Америка в конце ХХ - начале ХХI вв.	Итого: 72	2   1   2 1 1 2     1   1 2     1   1   2   1   1   1   1   1   1 2   1 Итого: 26	6       2   2   Итого: 10	2   1   1 2 1 2     2   2 2     2   2   2   2   1   2   2   2   2 2   2 Итого:36

 

Содержание теоретических разделов дисциплины «Основные тенденции социально-экономического и политического развития стран Латинской Америки в новейшее время (1910-2000-е гг.)»

 

Тема 1. Введение

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: