Что лучше оставаться там, где они есть. Под прикрытием заботы и любви

родители порабощают своих дочерей: так у них формируется опыт, что ис<

Кать защиту и находиться в надежном окружении — это хорошо.

Таким же образом девочкам внушается, что у них нет способностей к мате<

Матике, менеджменту или другим наукам, которые считаются мужскими и в

Которых можно добиться значительных успехов. Уже в раннем возрасте у

девочек забирают некоторые вещи: их “облегчают” из самых добрых по<

Буждений — сделать их жизнь легкой. Однако эффект всегда одинаков: их

Делают нежизнеспособными. Позднее перед женщиной открывают дверь,

Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие — куда захотят

помогают надеть пальто: это подразумевает, что самой даме неловко само<

стоятельно одеться. Перед ней открывают дверь автомобиля. Цена: она си<

Дит рядом с шофером, который отвозит ее туда, куда ей нужно, но дорогу и

темп езды определяет он сам. Опять женщина играет пассивную роль! Муж

обеспечивает существование жены, а она должна платить ему послушани<

Ем и заботой.

Многие знают о неблагоприятных последствиях постоянной опеки ребенка

родителями, но почему<то это никак не влияет на методы воспитания.

Женщина не виновата в том, что ее математические способности похоро<

Нены ее же родителями в далеком детстве. Ее останавливает воспитанная в

Ней идеология подчинения, но даже это знание — всего лишь крошечный

Шаг на пути к освобождению себя от пут. Необходимо доказать себе, что

ты можешь принимать самостоятельные решения, несмотря на то, что

Убеждена в обратном. И это очень трудно. Вместо того чтобы раскрывать в

себе новые таланты, люди склонны цементировать собственную негатив<

Ную самооценку, даже если она основывается на шатком фундаменте

“предрассудочного” воспитания.

Одна семилетняя девочка объясняла мне: “Мы не так умны. Я не могу так

Же хорошо считать и писать, как другие в классе”. В действительности ее

Успехи в школе были ничуть не меньше, чем у других учеников. Малышка

просто произнесла то, что говорит ее мать. Под словом “мы” подразумева<

Лась вся семья. И мама девочки была такого же мнения: “Мы — простые

Люди из деревни. Мы недостаточно умны, поэтому впечатляющих успехов

в школе наши дети никогда не достигнут”. Вполне возможно, что эта жен<

щина на самом деле не так уж умна, но я думаю, что она заторможена нега<

тивной самооценкой всей семьи, откуда и признание собственных невысо<

ких возможностей вместо раскрытия истинных задатков. Для ребенка та<

кое поведение совершенно нормально. Но если взрослая женщина перено<

Сит внушенные в детстве установки и убеждения во взрослую жизнь или

принимает непроверенные правила и нормы поведения других, она не мо<

Жет действовать ответственно.

То, что люди берут из детства во взрослую жизнь не только хорошее, но и

Плохое, — это факт. Однако этого следует избегать, так как нельзя всю

Свою жизнь измерять убеждениями и впечатлениями детства. Поэтому

женщины не должны держаться за советы, полученные еще в детстве. Не<

которые из этих советов находят свое отражение в пожеланиях, написан<

Ных в открытках или блокнотах: “Будь всегда хорошей и готовой помочь и

Никогда не падай духом” или “Говори не все, что знаешь, но знай все, о чем

говоришь”. Это могут быть и общие правила жизни, которые дети получа<

Ют как напутствие в дорогу. Некоторые из них вы уже знаете из главы

“Большой обман”:

Улыбаться нужно всегда 143

“Длинная нитка — ленивая девочка” (если ты облегчаешь себе работу,

значит, ты что<то делаешь неправильно).

“Мужчина должен выйти во враждебную жизнь” (то, что происходит за

стенами твоего дома, — сплошная опасность, поэтому ты должна быть бла<

⇐ Предыдущая48495051525354555657Следующая ⇒

Поделиться: