Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Секция № 4. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВОДИДАКТИКИ ( II )
Место проведения: ул. Кутузова, 12, ауд. 6332, начало в 1200. Руководители секции: Елена Федоровна Горбунова, канд. пед. наук, доцент кафедры английского языка и методики преподавания НФИ КемГУ; Наталья Юрьевна Киселева, канд. филол. наук, доцент кафедры английского языка и методики преподавания НФИ КемГУ.
1. Бекетова Алина Алексеевна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Реализация проекта «Слово года» как средство формирования лингвистической и социокультурной составляющих коммуникативной компетенции старшеклассников. Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент каф. АЯ и МП, Горбунова Елена Федоровна. 2. Бажина Валентина Александровна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Мобильные подкасты и видеокасты для развития умений говорения и аудирования. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Балашова Наталья Павловна. 3. Давиденко Елизавета Эдуардовна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Коммуникативная стратегия снижения категоричности высказывания как компонент социокультурной компетенции изучающих иностранный язык. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Киселева Наталья Юрьевна. 4. Диковинкина Регина Владимировна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Лингвокультурологический комментарий к анимационному фильму на английском языке как средство формирования социокультурной компетенции обучающихся. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Киселева Наталья Юрьевна. 5. Дуплинская Карина Дмитриевна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Использование корпусных инструментов в формировании иноязычной лингвистической компетенции обучающихся. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Киселева Наталья Юрьевна. 6. Кодочигова Алена Александровна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Медиатекст как средство формирования социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Киселева Наталья Юрьевна. 7. Пушкарева Вера Вадимовна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Коммуникативная стратегия оптимизации понимания сообщаемого в процессе виртуализации обучения английскому языку (на материале англоязычных образовательных видеоблогов). Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Киселева Наталья Юрьевна. 8. Самоделкина Маргарита Евгеньевна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Использование языковых маркеров вежливости при формировании социокультурной компетенции обучающихся (на материале учебников английского языка для средней школы). Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Ломакова Анна Викторовна. 9. Топориков Дмитрий Александрович (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Реализация проекта «Речевой портрет Шерлока Холмса из сериала Би-Би-Си «Шерлок» как система работы по совершенствованию умений исследовательской деятельности старшеклассников. Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент каф. АЯ и МП, Горбунова Елена Федоровна. 10. Свинтицкая Екатерина Алексеевна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Изучение особенностей использования эвфемизмов в современных британских СМИ в практическом курсе английского языка. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Балашова Наталья Павловна. 11. Морозова Марина Игоревна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Социальная англоязычная реклама как средство формирования социокультурной компетенции обучающихся. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Балашова Наталья Павловна.
Секция № 5. ОБРАЗОВАНИЕ В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМ СОЦИУМЕ Место проведения: ул. Кутузова, 12, ауд. 6337, начало в 1200 Руководители секции: Кочетова Олеся Анатольевна, канд. филол. наук, доцент кафедры английского языка и методики преподавания НФИ КемГУ; Мошина Елена Анатольевна канд. филол. наук, доцент кафедры английского языка и методики преподавания НФИ КемГУ.
1. Борминцева Софья Игоревна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Комплекс проектных заданий на материале английского фольклора как средство формирования социокультурной компетенции обучающихся. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Коваленко Екатерина Николаевна. 2. Гринвальд Ольга Юрьевна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Лингвокультурные реалии как составляющая социокультурной компетенции обучающихся. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Ломакова Анна Викторовна. 3. Глебова Юлия Вадимовна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Внеклассное чтение как способ расширения иноязычного словарного запаса обучающихся (на материале английской литературной сказки). Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Коваленко Екатерина Николаевна. 4. Кузнецова Яна Александровна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Анализ метафор в произведении Б.Шоу «Пигмалион» как средство формирования социокультурной компетенции школьника. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Кочетова Олеся Анатольевна. 5. Семикашева Дарья Витальевна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Лексические средства выражения эмоционального состояния героев на примере произведения «Маг» У.С. Моэма как средство совершенствования умений исследовательской деятельности учащихся старших классов. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Кочетова Олеся Анатольевна. 6. Хаимова Мехпара Мирджаван гызы (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Проект «Языковой портрет политика на примере президента США Д.Трампа» как средство совершенствования умений исследовательской деятельности учащихся старших классов. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Кочетова Олеся Анатольевна. 7. Атменеева Ангелина Николаевна Формирование умения перифраза у обучающихся путем использования контекстуальной синонимии (на материале текстов для чтения и аудирования в заданиях ЕГЭ по английскому языку Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Мошина Елена Анатольевна. 8. Рылова Екатерина Константиновна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Технология создания учебного идеографического словаря в процессе формирования умений исследовательской деятельности изучающих иностранный язык. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент каф. АЯ и МП Мошина Елена Анатольевна. 9. Крушкомолова Людмила Валерьевна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Система упражнений, направленных на подготовку старшеклассников к выполнению заданий раздала «Грамматика и лексика» ЕГЭ. Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент каф. АЯ и МП, Горбунова Елена Федоровна. 10. Глумова Юлия Игоревна (студент ИЯ-13, ФИЯ НФИ КемГУ). Система заданий, направленных на подготовку обучающихся к устной части ЕГЭ. Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент каф. АЯ и МП, Горбунова Елена Федоровна. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 303; Нарушение авторского права страницы