Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Нормативно-правовое обеспечение программы.
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ " Об образовании в Российской Федерации 2. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ " Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" 3. Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ " О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" 4. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ " Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" 5. Федеральный закон от 23.02.2013 № 15-ФЗ " Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака. 6. Национальный стандарт Российской Федерации «Услуги детям в учреждениях отдыха и оздоровления. 7. Письмо Министерства образования и науки РФ от 14.04.2011 № МД-463/06 " О рекомендациях по организации детского оздоровительного отдыха" 8. Рекомендации по порядку проведения смен в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков (приложение к письму Министерства образования и науки РФ от 31.03.2011 № 06-614) 9. Письмо министерства здравоохранения и социального развития РФ от 14.11.2011 № 18-2/10/1-7164 " О типовом положении о детском оздоровительном лагере" 10. Методика оценки эффективности оздоровления в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей. Методические рекомендации МР 2.4.4.0011-10 (утв. Руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Главным государственным санитарным врачом РФ 24.10.2010) 11. Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул СанПиН 2.4.4.2599-10 (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 19.04.2010 № 25) 12. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 15.06.2011 № 01/7310-1-32 " О требованиях к организации питания детей в летних оздоровительных учреждениях" 13. Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ " О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" 14. Порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним в период оздоровления и организованного отдыха (утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 16.04.2012 № 363н) 14. Закон Нижегородской области от 31.12.2010 № 141-З " О профилактике алкогольной зависимости у несовершеннолетних в Нижегородской области" 15. Закон Нижегородской области от 28.03.2002 № 16-З " О профилактике наркомании и токсикомании" 16. Закон Нижегородской области от 09.03.2010 № 23-З " Об ограничении пребывания детей в общественных местах на территории Нижегородской области" 17. Постановление Правительства Нижегородской области от 25.03.2009 № 149 " Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи Нижегородской области" 18. Письмо министерства образования Нижегородской области от 28.08.2012 № 316-01-52-2671/12 " Об ограничении на занятие трудовой деятельностью" 19. Приказ министерства здравоохранения Нижегородской области от 13.03.2014 № 484 " О медико-санитарном обеспечении детей и подростков в оздоровительных учреждениях Нижегородской области" 20. Приказ Департамента образования администрации города Арзамаса № 131 от 20.04.2017г. «Об организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей в образовательных организациях в 2017 году» 21. Приказ МБОУ СОШ №12 «Об организации летнего отдыха, оздоровления и летней занятости обучающихся в 2017» № 134 от 21.04.2017 22. Положение о летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей «Кадет»
7. Содержание деятельности: 1. Подготовительный (апрель-май) – «проектирование». В этот период происходит обучение педагогического состава: посещение семинаров, проведение педсоветов, совещаний по вопросам работе в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием (см. План подготовки педагогических кадров к работе в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием), определение направления деятельности, разработка мероприятий, программы лагеря, планов кружковой работы, подготовка документов, обновление методической копилки, оформление комнаты и рекреации. Выработка логики развития игровой деятельности по реализации выдвинутых идей: Определение позиций, ролей, функций участников – выделение структуры управления лагерем; Разработка этапов развития смены (с учетом технологии непрерывного проектирования) Определение промежуточных и основных предполагаемых результатов этапов смены. Разработка содержания деятельности на каждом этапе смены, связанная с позитивными и личностными изменениями участников. Формирование задачи этапа, исходя из предполагаемого результата: · Выбор вида деятельности; · Определение средств для осуществления деятельности (способы, методы, приемы); · Определение средств отслеживания реального результата педагогической деятельности. · Определение способов создания специфической атмосферы и жизнедеятельности лагеря: · Разработка необходимой символики, атрибутов смены; · Описание легенд, традиций, обычаев, законов смены; · Работа над внешним оформлением.
2. Основной (1 и 2 смена): работа лагеря по разработанной программе, реализация целей и задач программы деятельности лагеря, сотрудничество с музеями города, с воинской частью города.
3. Заключительный (промежуточный итог работы; окончательные итоги): подведение итогов работы лагеря, сопоставление ожидаемых и достигнутых результатов, оформление документации, проведение итогового педсовета.
План реализации программы. Этапы и логика развития смены.
План реализации программы (план – сетка). 1 смена
Июня вторник | 21 июня среда | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Занятия с психологом «Мне страшно за тебя». 2.Туристическая эстафета 3.Занятие «Путешествие по Золотому кольцу России» 4.Интеллектуальная игра «Взломщик» 5. Проект «Здоровый уклон». Оформление. 6.Спортивные игры 7.Сбор Совета лагеря. 8.Посещение театра. 9. Беседа. «Опасные продукты». | 1. Занятия с психологом «История одной жизни». 2. Экскурсия в ОВД г. Арзамаса. 3.Познавательная игра. 4. Сбор Совета лагеря Подготовка к торжественному закрытию лагеря 5. «Морской бой» 6.Зачетное занятие по стрельбе и сборке и разборке автомата 7.Игра – викторина «Олимпийские знатоки» | Поездка в г.Нижний Новгород. Экскурсия на теплоходе, посещение зоопарка.
|
Линейка. 2.Занятия с психологом « Стили общения. Подходящий стиль общения» 2 3.Закрытие смены. Вручение грамот и сувениров. 3 4.Смотр строя и песни 4 5.Создание книги рекордов лагеря Оформление проекта «Медиация в образовании»
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 284; Нарушение авторского права страницы