Тема 8. Психические состояния в межличностных конфликтах

1. Эмоциональные реагирования в конфликте и саморегуляция.

2. Агрессия и гнев в конфликте.

3. Проявления тревожности и фрустрации в конфликте.

4. Стресс и его влияние в ситуациях конфликта.

5. Разрядка эмоций.

Литература:

- Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1999. - С. 292-299.

- Веренко И.С. «Конфликтология», «Психология конфликта»Москва, концерн Swiss, 1990.

- Гришина Н.В. Психология конфликта - СПб.: 2000

- Громова О.Н. Конфликтология. М. 1998.

- Дружинин В.В., Конторов Д.С., Конторов М.Д. Введение в теорию конфликта. М.: Радио и связь, 1989, 288 с.

- Зеркин Д.П. Основы конфликтологии: курс лекций. Ростов-на-Дону: Изд. Феникс, 1998. –480 с.

- Козырев Г.И. Введение в конфликтологию: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: 2000.

Тема 9. Внутриличностные конфликты.

1. Внутренние и внешние противоречия личности и их взаимосвязь.

2. Основные типы поведения людей в конфликтных ситуациях.

3. Понятие внутриличностного конфликта и его особенности.

4. Причины и источники внутриличностных конфликтов и формы их проявления.

5. Основные психологические концепции внутриличностных конфликтов.

 

Литература:

a. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология. Учебник. 3-е изд. СПб.: Питер, 2007.

b. Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология: учебное пособие для студентов ВУЗов. - Изд. 4-е испр, и до. - М: Академический проект, 2010.

c. Егидес А. П. Учебник семейных отношений, или Брак без брака. АСТ-ПРЕСС, 2008.

d. Конфликтология для государственных служащих. СПб., СЗАГС, 2010.

e. Лысенко А. С. Искусство интеллектуального боя — Эффективное разрешение конфликтов. Киев, 2010

f. Светлов В. А., Семенов В. А. Конфликтология. СПб., Питер, 2011.

Проектное задание к модулю «Типология конфликта»

 

Написание реферата

Реферирование литературы предполагает краткое изложение в пись­менном виде, а затем в форме публичного выступления результатов само­стоятельного теоретического изучения какой-либо проблемы. В отличие от рецензии реферат не предполагает разбора и оценки, а представляет собой сокращенное отображение реферируемого произведения. Автор­ское выражение мыслей должно быть выделено, например, путем заклю­чения в скобки или указания своих инициалов, от содержания рефери­руемого произведения.

Объем реферата определяется содержанием первоисточников, но не должен пре­вышать 15 страниц печатного текста и не менее 10 страниц. Реферат сдается преподавателю не позднее, чем за 10 дней до экзамена.

Структурно реферат состоит как минимум из трех частей: введения, основной части и заключения. Введение содержит обоснование актуаль­ности темы, а также краткую характеристику первоисточников. В основ­ной части реферата передается содержание изученных первоисточников по данной проблеме. При необходимости данная часть реферата может быть разбита на несколько параграфов. В заключении от студента тре­буется на основе проведенного анализа первоисточников выразить соб­ственные выводы, высказав аргументированное согласие или несогласие с позицией авторов.

Требования к оформлению реферата: работа принимается только в печатном виде. Текст печатается на одной стороне стандартного ли­ста белой односортной бумаги через 1, 5 интервала. Формат бумаги А4 (210х297), размер левого поля - 30 мм, верхнего - 20 мм, правого - 15 мм, нижнего - 20 мм.

Титульный лист оформляется следующим образом: указание учеб­ного заведения, темы реферата, наименования дисциплины и специаль­ности, номер учебной группы и ФИО исполнителя, должности, ученой степени и ФИО преподавателя.

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа (на титульном листе номер страницы не ставится). Каждая гла­ва (раздел) начинается с новой страницы. Это же правило относится и к другим структурным составляющим работы: введению, заключению, спи­ску использованных источников и др.

Расстояние между названием главы и последующим текстом (назва­нием пункта) равно двум интервалам. Заголовки располагаются посере­дине строки. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не допускается.

Список литературы, используемой в работе, оформляется следующим образом. По каждому литературному источнику даются фамилии и ини­циалы авторов. Название работы. - Место издания: Название издательства, год издания. - Количество страниц. Если приводится статья, то указывает­ся фамилия и инициалы автора, название статьи и через две косые линейки (//) название сборника или журнала. - Год издания. - Номер (Например, Ковров А.В. Психологические аспекты ведения переговоров. Москва, 2003;

Щербаков А.И. Совершенствование системы психологического образова­ния будущего учителя // Вопросы психологии. 1981. № 5. С. 5-15.).

При цитировании текста первоисточника или научно-теоретической работы, статьи необходимо цитату заключить в кавычки и сделать ссыл­ку на источник. Если цитирование текста повторяется неоднократно, то при первой ссылке следует сделать оговорку, а затем рядом с цитатой в скобках проставлять только страницы источника. В ссылке указываются фамилия, инициалы автора, название работы, место и год издания, стра­ница. Возможно иное оформление цитирования. После цитаты ставится квадратная скобка, где проставляется номер источника в списке литера­туры, после запятой указывается страница в источнике, с которой взята данная цитата. Цитирование без ссылок на источник недопустимо.

Темы рефератов:

1. Э.Фромм: конфликт как следствие «экзистенциальной дихотомии».

2. Проблема внутриличностного конфликта во взглядах З.Фрейда.

3. А.Адлер: внутриличностные конфликты как проявление комплекса неполноценности.

4. Понятие «конфликтная личность» во взглядах К.Юнга.

5. К.Хорни: «невротические потребности» как источник внутриличностной конфликтности.

6. А.Маслоу: как нереализованная потребность в самоактуализации

7. К.Роджерс: конфликт и проблема самооценки.

8. Конфликт в теории когнитивного диссонанса Л.Фестингера.

9. Конфликт как проявление неадаптивных форм поведения (Д.Скиннер, Н.Миллер, ДЖ.Доллард).

10. Э.Берн: интеракционистское понимание конфликта.

11. Конфликт в теории психосоциального развития Э.Эриксона.

12. Мотивационный конфликт по К.Левину.

13. Конфликт в логотерапии В.Франкла.

 

Задания для самостоятельной работы студентов к модулю                                  «Типология конфликта»

Задание 1. Вашему вниманию предлагается две типологии конфликтов отечественных конфликтологов — Э. А. Уткина и А. Я. Анцупова, А. И. Шипилова. Цель задания — сравнить их между собой и дать свою оценку каждой из них. Попытайтесь не только проанализировать достоинства и недостатки (если они имеются) каждой типологии, но и дать свою собственную классификацию конфликтов.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: