Тесты рубежного контроля к модулю «Типология конфликта»

1. Подход к типологии конфликтов с особенным составом сторон конфликта, был выдвинут:

а) Леонтьевым А.Н.;

б) Анцуповым А.Я.;

в) Шипилов А.И.;

в) Карминный А.С.

 

2. Преодолевая свою неполноценность, личность развивает в себе чувство:

а) объективности;

б) общности;

в) адекватности;

г) понимания.

 

3. К психоаналитической школе развития конфликтологии не относится:

а) З. Фрейд;

б) К. Юнг;

в) М. Дугл;

г) К. Хорни.

 

4. Состояние, в котором у человека есть противоречивые и взаимоисключающие мотивы, ценности, цели, с которыми он не может справиться – это:

а) межличностный конфликт;

б) учебный конфликт;

в) внутриличностный конфликт;

г) социальный конфликт.

 

5. Психологическое состояние, которое возникает в следствии воображаемой помехи, препятствующей достижению цели – это:

а) фасилитация;

б) фрустрация;

в) ингибиция;

г) стагнация.

 

6. К межличностному типу конфликта не относится:

а) конфликт потребности;

б) чувственный;

в) бескомпромиссный;

г) аффективный.

 

7. Основателем теории ролей является:

а) Т. Парсонс;

б) К. Юннг;

в) К. Фабри;

г) З. Фрейд.

 

8. Приспособление – это стратегия поведения в конфликте, для которой характерно:

а) уклонение от ситуации игнорирования;

б) отказ от своих интересов и готовность подчиниться;

в) попытка участника конфликта заставить собеседника подчиниться;

г) отказ от участия в конфликте.

 

9. Межличностный конфликт – это:

а) противоборство взрослых людей;

б) насилие над человеком;

в) противоборство ценностей личности;

г) противоборство нескольких людей.

 

10. Конфликт социальных норма – это:

а) внутриличностный конфликт;

б) межличностный конфликт;

в) конфликт в организации;

г) конфликт в ВУЗе.

 

Ключ: 1)в 2)б 3)в 4)в 5)б 6)а 7)а 8)б 9)г 10)а

Модуль 3. «Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия»

 

Комплексная цель модуля 3 « Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия» – изучение конфликта как многоаспектно процесса, проявляющегося в различных сферах человеческой деятельности.

 

Основные термины модуля 3 «Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия»:

Конфликт организационный — столкновение противоположно направленных организационных позиций индивидов ИЛИ групп безотносительно целей друг друга. Как правило, К. О. Возникает из ситуации, когда необходимо резко изменить привычный тип деятельности и перейти к новым организационным структурам.

Революция — коренной переворот в социально-политическом устройстве общества. Коренной вопрос всякой революции — вопрос о государственной власти.

Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.

Социальная напряженность - это устойчивое рассогласование интересов, потребностей, норм социальных субъектов (индивидов, групп, институтов), которое проявляется в их социальных взаимодействиях.

Статус — реальное положение личности в системе внутригрупповых отношений, степень его авторитетности. Статус может быть высоким, средним или низким.

Террор — политика устрашения, подавления политических противников насильственными методами.

Тоталитаризм — система насильственного политического господства, характеризующаяся полным подчинением общества, всех сфер его жизни власти господствующей элиты, организованной и целостный военно-бюрократический аппарат и возглавляемый лидером.

Этнический конфликт - форма межгруппового конфликта, когда группы с противоречивыми интересами поляризуются по этническому признаку.

 

Учебно-тематический план лекционных занятий модуля 3 «Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия»

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: