ФАБРИЧНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО (ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ И ВОСПИТАНИИ). ВСЕОБЩЕЕ РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЕГО

В АНГЛИИ

Фабричное законодательство, это первое сознательное и планомерное воздействие обще­ства на стихийно сложившийся строй его процесса производства, представляет собой, как мы видели, столь же необходимый продукт крупной промышленности, как хлопчатобумажная пряжа, сельфакторы и электрический телеграф. Прежде чем говорить о всеобщем распро­странении фабричного законодательства в Англии, необходимо кратко упомянуть о некото­рых его положениях, не касающихся числа часов рабочего дня.

Положения об охране здоровья, не говоря уже об их редакции, облегчающей для капита­листа их обход, чрезвычайно скудны и фактически ограничиваются предписаниями о побел­ке стен и некоторыми другими правилами о мерах поддержания чистоты, о вентиляции и за­щите от опасных машин. В третьей книге мы возвратимся к фанатической борьбе фабрикан­тов против положения, которым на них были возложены небольшие расходы с целью предо­хранить от увечья руки и ноги рабочих. Здесь снова нашел себе блестящее подтверждение тот догмат фритредеров, что в обществе с антагонистическими интересами каждый, стремясь к своей собственной пользе, тем самым содействует общему благу. Одного примера будет достаточно. Известно, что в течение последних двадцати лет в Ирландии сильно расшири­лась льняная промышленность, а вместе с ней и scutching mills (льнотрепальные фабрики). В 1864 г. там существовало до 1800 этих mills. Осенью и зимой периодически отрываются от полевых работ, чтобы подавать лен в вальцовые машины scutching mills, совершенно не зна­комые с машинами люди, главным образом подростки и женщины, сыновья, дочери и жены соседних мелких фермеров. Несчастные случаи, совершающиеся здесь, по количеству и ин­тенсивности совершенно беспримерны в истории машин. На одной-единственной scutching mill в Килдинане (близ Корка) с 1852 по 1856 г. имели место 6 смертных случаев и 60 тяжких увечий, — и все их можно было бы предотвратить при помощи самых простых приспособ­лений стоимостью в несколько шиллингов. Д-р Уайт, certifying surgeon [официальный врач] фабрик в Даунпатрике, заявляет в официальном отчете от 16 декабря 1865 года:

«Несчастные случаи на scutching mills носят ужасающий характер. Во многих случаях отрывается четвертая часть тела. Смерть или будущее, полное жалкой беспомощности и страданий, — вот обычные последствия

___________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 493

увечий. Увеличение количества фабрик в стране, конечно, вызовет более широкое распространение таких страшных результатов. Я убежден, что надлежащим контролем государства за scutching mills были бы предот­вращены огромные жертвы здоровьем и жизнью»²⁹⁴⁾.

Что еще могло бы лучше характеризовать капиталистический способ производства, чем эта необходимость навязать ему принудительным законом государства соблюдение элемен­тарнейших правил гигиены и охраны здоровья?

«Фабричный акт 1864 г. выбелил и вычистил в гончарном производстве более 200 мастерских, после того как они по 20 лет или даже совсем воздерживались от таких операций» (вот оно, «воздержание» капитала!). «В этих мастерских занято 27878 рабочих, дышавших до сих пор во время чрезмерной дневной, а часто и ночной работы отвратительным воздухом, вследствие чего это вообще сравнительно безвредное производство посто­янно грозило болезнью и смертью. Фабричный акт заставил сильно увеличить количество приспособлений для вентиляции»²⁹⁵⁾.

В то же время эта область применения фабричного акта ярко показывает, что капитали­стический способ производства по самому своему существу за известной границей исключа­ет всякое рациональное улучшение. Мы уже неоднократно отмечали, что английские врачи в один голос признают 500 куб. футов воздуха на человека едва лишь достаточным миниму­мом при непрерывной работе. Хорошо! Раз фабричный акт всеми своими принудительными мерами косвенно ускоряет превращение мелких мастерских в фабрики, а потому косвенно посягает на право собственности мелких капиталистов и обеспечивает крупным монополию, то обеспечение по закону необходимого количества воздуха на каждого рабочего одним ма­хом прямо экспроприировало бы тысячи мелких капиталистов! Это поразило бы самый ко­рень капиталистического способа производства, т. е. самовозрастание капитала, и крупного и мелкого, совершающееся при посредстве «свободной» купли и потребления рабочей силы. Потому-то перед этими 500 кубических футов воздуха у фабричного законодательства захва­тывает дух. Санитарные учреждения, комиссии по обследованию промышленности, фабрич­ные инспектора снова и снова говорят о необходимости этих 500 кубических футов и невоз­можности вырвать их у капитала. Таким образом, они фактически заявляют, что чахотка и другие легочные болезни рабочих являются условием существования капитал а²⁹⁶⁾.

²⁹⁴⁾ «Children's Employment Commission. 5th Report», p. XV, № 72 sqq.

²⁹⁵⁾ «Reports of Insp. of Fact. for 31st October 1865», p. 127.

²⁹⁶⁾ Эмпирически установлено, что средний здоровый индивидуум при каждом вдохе средней интенсивности
потребляет около 25 кубических дюймов воздуха и делает около 20 вдохов в минуту. Таким образом потребле­
ние воздуха на одного человека должно было бы составлять около 720000 кубических дюймов, или 416 кубиче­
ских футов, в сутки. Но известно, что послуживший для дыхания воздух уже непригоден для этого процесса,
пока он не очистится в великой мастерской природы. Согласно опытам Валентина и Бруннера, здоровый чело-

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ 494

Как ни жалки в общем статьи фабричного акта относительно воспитания, они объявили начальное обучение обязательным условием труда297) . Их успех впервые доказал возмож­ность соединения обучения и гимнастики298) с физическим трудом, а следовательно, и физи­ческого труда с обучением и гимнастикой. Фабричные инспектора, выслушивая показания учителей, скоро открыли, что фабричные дети, хотя они учатся вдвое меньше, чем школьни­ки, регулярно посещающие школу днем, тем не менее успевают пройти столько же, а часто и больше.

«Дело объясняется просто. Те, кто проводит в школе только половину дня, постоянно свежи и почти всегда способны и готовы учиться. Система, при которой труд чередуется с учебой в школе, превращает каждое из этих двух занятий в отдых и освежение после другого, и, следовательно, она более подходяща для ребенка, чем непрерывность одного из этих двух занятий. Ребенок, который с раннего утра сидит в школе, особенно в жар­кую погоду, не может соперничать с другим, который бодрый и возбужденный приходит с своей работы»²⁹⁹⁾.

Дальнейшие доказательства можно найти в речи Сениора, произнесенной на социологиче­ском конгрессе в Эдинбурге в 1863 году. Он указывает здесь между прочим и на то обстоя­тельство, что односторонний непроизводительный и продолжительный школьный день детей в старших и средних классах без пользы увеличивает труд учителей «и в то же время не только бесплодно, но и прямо во вред детям расточает их время, здоровье и энергию»³⁰⁰). Из фабричной системы, как можно

век выдыхает, по-видимому, около 1300 кубических дюймов углекислого газа в час; это равносильно тому, как если бы легкие выбрасывали из себя в сутки до 8 унций твердого угля. «На каждого человека должно прихо­диться не менее 800 кубических футов» (Huxley [«Lessons in Elementary Physiology». London, 1866, p. 105]).

²⁹⁷⁾ Согласно английскому фабричному акту, родители не могут посылать своих детей до 14 лет в «контро­
лируемые» фабрики, если они не обеспечивают им в то же время начального обучения. Фабрикант ответствен
за соблюдение закона. «Обучение при фабриках обязательно, оно —условие работы» («Reports of Insp. of Fact,
for 31st October 1865», p. 111).

²⁹⁸⁾ О самых прекрасных результатах соединения гимнастики (а для юношей и военных упражнений) с обя­
зательным обучением детей на фабриках и в школах для бедных см. речь Н. У. Сениора на седьмом годичном
конгрессе Национальной ассоциации поощрения общественных наук в «Report of Proceedings etc.». London,
1863, p. 63, 64, а также отчет фабричных инспекторов от 31 октября 1865 г., стр. 118, 119, 120, 126 и сл.

²⁹⁹⁾ «Reports of Insp. of Fact. for 31st October 1865», p. 118. Один наивный фабрикант шелка заявляет члену
Комиссии по обследованию условий детского труда: «Я вполне убежден, что секрет того, как произвести хоро­
ших рабочих, найден в соединении труда с обучением начиная с детского возраста. Конечно, труд не должен
быть ни слишком напряженным, ни отталкивающим, ни вредным для здоровья. Мне хотелось бы, чтобы мои
собственные дети имели труд и игры как отдых от школы» («Children's Employment Commission. 5th Report», p.
82, № 36).

³⁰⁰⁾ Сениор в «Report of Proceedings» седьмого годичного конгресса Национальной ассоциации поощрения
общественных наук, стр. 66. До какой степени крупная промышленность, достигнув известного уровня разви­
тия, переворотом в способе материального производства и в общественных отношениях производства соверша­
ет переворот и в головах, ярко показывает сравнение речи Н. У. Сениора в 1863 г. сего филиппикой против
фабричного закона 1833 г. или сопоставление взглядов упомянутого конгресса с тем фактом, что в некоторых
сельских районах Англии бедным родителям все еще запрещают под угрозой голодной смерти обучать своих
детей. Так, например, г-н Снелл сообщает, что если кто-либо в Сомерсетшире по бедности обращается за по­
мощью к приходу, то по установившейся практике его заставляют взять своих детей из школы. Так,
г-н Уолластон, священник в Фелтеме, рассказывает о случаях, когда некоторым семьям отказывали решительно
во всяком вспомоществовании, «потому что они посылают своих детей в школу».

___________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 495

проследить в деталях у Роберта Оуэна, вырос зародыш воспитания эпохи будущего, когда для всех детей свыше известного возраста производительный труд будет соединяться с обу­чением и гимнастикой не только как одно из средств для увеличения общественного произ­водства, но и как единственное средство для производства всесторонне развитых людей.

Мы видели, что крупная промышленность технически уничтожает мануфактурное разде­ление труда, пожизненно прикрепляющее к одной частичной операции всего человека, и в то же время капиталистическая форма крупной промышленности воспроизводит это разделение труда в еще более чудовищном виде: на собственно фабрике — посредством превращения рабочего в наделенный сознанием придаток частичной машины, во всех других местах — отчасти посредством спорадического применения машин и машинного труда , отчасти по­средством введения женского, детского и неквалифицированного труда как новой основы разделения труда. Противоречие между мануфактурным разделением труда и существом крупной промышленности дает о себе знать насильственным образом. Оно выражается, ме­жду прочим, в том ужасном факте, что большая часть детей, занятых на современных фабри­ках и мануфактурах и с самого нежного возраста прикованных к простейшим манипуляциям, целые годы подвергается эксплуатации, не имея возможности научиться какой-либо работе, которая сделала бы их впоследствии пригодными хотя бы на этой же самой мануфактуре или фабрике. Например, в английских типографиях

³⁰¹ ) В тех случаях, когда ремесленные машины, приводимые в движение силой человека, прямо или косвен­но конкурируют с развитыми машинами, которые как таковые предполагают механическую двигательную си­лу, происходит крупная перемена в отношении рабочего, приводящего машину в движение. Первоначально паровая машина замещала этого рабочего, теперь он должен замещать паровую машину. Напряжение и расхо­дование его рабочей силы достигает поэтому чудовищных размеров, в особенности для подростков, осуждае­мых на это истязание. Так, член комиссии Лондж наблюдал, как в Ковентри и окрестностях применяют 10—15-летних мальчиков для того, чтобы вертеть ленточный станок, а еще более юные дети должны были вертеть станки меньших размеров. «Это чрезвычайно тяжелый труд. Мальчики просто замещают паровую силу» («Children's Employment Commission. 5th Report», 1866, p. 114, № 6). Там же и на следующих страницах см. об убийственных последствиях «этой системы рабства», как называет ее официальный отчет.

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ 496

раньше был в обычае соответствующий системе старой мануфактуры и ремесла переход учеников от сравнительно простых к более содержательным работам. Ученики проходили курс учения, пока не становились обученными печатниками. Умение читать и писать было для всех необходимым условием для занятия ремеслом. Все это изменилось с появлением печатной машины. Она требует двоякого рода рабочих: взрослого рабочего, надсмотрщика за машиной, и малолетних, обыкновенно 11—17-летних мальчиков, работа которых состоит исключительно в том, чтобы вкладывать в машину лист бумаги или вынимать из нес отпеча­танный лист. Они, особенно в Лондоне, заняты этой утомительной работой в некоторые дни недели по 14, 15, 16 часов без перерыва, а часто 36 часов кряду, имея всего лишь два часа перерыва на еду и сон!302) Большая часть из них не умеет читать, они, как правило, совер­шенно одичалые, ненормальные существа.

«Чтобы сделать их способными к работе, совершенно не требуется какого бы то ни было интеллектуального воспитания; у них мало возможности для приобретения искусства и еще меньше — для развития; их заработная плата, хотя и относительно высокая для мальчиков, не повышается по мере того, как они становятся взрослы­ми, и у подавляющего большинства нет никаких шансов занять более доходное и ответственное положение надсмотрщика за машиной, потому что на каждую машину приходится всего один надсмотрщик и часто 4 под-ростка»³⁰³⁾.

Когда они становятся слишком взрослыми для своего детского труда, именно достигают самое большое 17 лет, их увольняют из типографии. Они становятся кандидатами в преступ­ники. Некоторые попытки доставить им какие-либо другие занятия разбивались о их невеже­ство, грубость, физическую и интеллектуальную отсталость.

То, что сказано относительно мануфактурного разделения труда внутри мастерской, со­храняет свое значение и для разделения труда внутри общества. Пока ремесло и мануфакту­ра образуют всеобщий базис общественного производства, подчинение производителя ис­ключительно одной отрасли производства, разрушение первоначального многообразия его

304)

занятий

³⁰²⁾ «Children's Employment Commission. 5th Report», 1866, p. 3, № 24.

³⁰³⁾ Там же, стр. 7, № 60.

³⁰⁴⁾ «В некоторых районах горной Шотландии... многие пастухи овец и бедняки-арендаторы с женами и
детьми, согласно статистическим отчетам, ходили в башмаках, которые они сами шили из кожи, выделанной
ими самими, в одеждах, До которых не притрагивалась никакая другая рука, кроме их собственной, материал
для которых они сами стригли с овец и лен для которых они сами возделывали. При изготовлении одежды едва
ли применялись какие-либо купленные предметы, за исключением шила, иглы, наперстка и очень немногих

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 497

являются необходимым моментом развития. На этом базисе каждая отдельная отрасль про­изводства эмпирически находит соответствующий ей технический строй, медленно совер­шенствует его и, как только достигается известная степень зрелости, быстро кристаллизует его. Время от времени происходят изменения, которые вызываются кроме нового материала труда, доставляемого торговлей, постепенным изменением рабочего инструмента. Но раз со­ответственная форма инструмента эмпирически найдена, он перестает изменяться, как это и показывает переход его в течение иногда тысячелетия из рук одного поколения в руки друго­го. Характерно, что вплоть до XVIII века отдельные ремесла назывались mysteries (mysteres) [тайнами], в глубину которых мог проникнуть только эмпирически и профессионально по-

„305") т/-                                                                                                                                                                  "

священный305) . Крупная промышленность разорвала завесу, которая скрывала от людей их собственный общественный процесс производства и превращала различные стихийно обосо­бившиеся отрасли производства в загадки одна по отношению к другой и даже для посвя­щенного в каждую отрасль. Принцип крупной промышленности — разлагать всякий процесс производства, взятый сам по себе и прежде всего безотносительно к руке человека, на его составные элементы, создал вполне современную науку технологии. Пестрые, внешне ли­шенные внутренней связи и окостеневшие виды общественного процесса производства раз­ложились на сознательно планомерные, систематически расчлененные, в зависимости от же­лаемого полезного эффекта, области применения естествознания. Технология открыла также те немногие великие основные формы движения, в которых необходимо совершается вся производительная деятельность человеческого тела, как бы разнообразны ни были приме­няемые инструменты, — подобно тому как механика, несмотря на величайшую сложность машин, не обманывается на тот счет, что все они представляют собой постоянное повторе­ние элементарных механических сил. Современная промышленность никогда не рассматри­вает и не трактует существующую форму производственного процесса как окончательную. Поэтому ее технический базис революционен, между тем как у всех прежних способов

частей железных инструментов, употребляемых при ткачестве. Краски добывались самими женщинами из де­ревьев, кустарников, трав и т. д.» (Dugald Stewart. «Works», ed. Hamilton, vol. VIII, p. 327—328).

³⁰⁵⁾ В знаменитом произведении Этьенна Буало «Livre des metiers» предписывается, между прочим, чтобы подмастерье при переводе его в мастера давал присягу «братски любить своих братьев по ремеслу, поддержи­вать их, не выдавать добровольно тайн ремесла и даже, в интересах всего цеха, не обращать внимания покупа­теля на недостатки продуктов других с целью отрекомендовать свой собственный товар».

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ   498

производства базис был по существу консервативен³⁰⁶⁾. Посредством внедрения машин, хи­мических процессов и других методов она постоянно производит перевороты в техническом базисе производства, а вместе с тем и в функциях рабочих и в общественных комбинациях процесса труда. Тем самым она столь же постоянно революционизирует разделение труда внутри общества и непрерывно бросает массы капитала и массы рабочих из одной отрасли производства в другую. Поэтому природа крупной промышленности обусловливает переме­ну труда, движение функций, всестороннюю подвижность рабочего. С другой стороны, в своей капиталистической форме она воспроизводит старое разделение труда с его окосте­невшими специальностями. Мы видели, как это абсолютное противоречие уничтожает вся­кий покой, устойчивость, обеспеченность жизненного положения рабочего, постоянно угро­жает вместе с средствами труда выбить у него из рук и жизненные средства307) и вместе с его частичной функцией сделать излишним и его самого; как это противоречие жестоко прояв­ляется в непрерывном приношении в жертву рабочего класса, непомерном расточении рабо­чих сил и опустошениях, связанных с общественной анархией. Это — отрицательная сторо­на. Но если перемена труда теперь прокладывает себе путь только как непреодолимый есте­ственный закон и со слепой разрушительной силой естественного закона, который повсюду наталкивается на препятствия³⁰8), то, с другой стороны, сама крупная промышлен-

³⁰⁶⁾ «Буржуазия не может существовать, не вызывая постоянно переворотов в орудиях производства, не ре­
волюционизируя, следовательно, производственных отношений, а стало быть, и всей совокупности обществен­
ных отношений. Напротив, первым условием существования всех прежних промышленных классов было со­
хранение старого способа производства в неизменном виде. Беспрестанные перевороты в производстве, непре­
рывное потрясение всех общественных отношений, вечная неуверенность и движение отличают буржуазную
эпоху от всех других. Все застывшие, покрывшиеся ржавчиной отношения, вместе с сопутствующими им, ве­
ками освященными представлениями и воззрениями, разрушаются, все возникающие вновь оказываются уста­
релыми, прежде чем успевают окостенеть. Все сословное и застойное исчезает, все священное оскверняется, и
люди приходят, наконец, к необходимости взглянуть трезвыми глазами на свое жизненное положение и свои
взаимные отношения» (Ф. Энгельс и К. Маркс. «Манифест Коммунистической партии». Лондон, 1848, стр. 5
[см. настоящее издание, том 4, стр. 427]).

³⁰⁷⁾ «Лишая средств для жизни — жизни всей лишаете» (Шекспир)¹⁵³.

³⁰⁸⁾ Один французский рабочий, возвратившись из Сан-Франциско, пишет: «Я никогда и не думал, что буду
способен заниматься всеми ремеслами, которыми действительно занимался в Калифорнии. Я глубоко был убе­
жден, что ни к чему не гожусь, кроме книгопечатания... Попав в этот мир авантюристов, которые легча меняют
свое ремесло, чем вы рубаху, — поверьте! — я действовал, как остальные. Так как занятие рудокопа оказалось
не особенно выгодным, то я оставил его и отправился в город, где я последовательно был типографским рабо­
чим, кровельщиком, литейщиком по свинцу и т. д. Вследствие того, что опыт показал мне, что я пригоден но
всяким работам, я менее чувствую себя моллюском и более человеком» (A. Corbon. «De l'ensejgnement profes­
sionnel», 2eme ed., p. 50).

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 499

ность своими катастрофами делает вопросом жизни и смерти признание перемены труда, а потому и возможно большей многосторонности рабочих, всеобщим законом общественного производства, к нормальному осуществлению которого должны быть приспособлены отно­шения. Она, как вопрос жизни и смерти, ставит задачу: чудовищность несчастного резервно­го рабочего населения, которое держится про запас для изменяющихся потребностей капита­ла в эксплуатации, заменить абсолютной пригодностью человека для изменяющихся потреб­ностей в труде; частичного рабочего, простого носителя известной частичной общественной функции, заменить всесторонне развитым индивидуумом, для которого различные общест­венные функции суть сменяющие друг друга способы жизнедеятельности. Одним из момен­тов этого процесса переворота, стихийно развившимся на основе крупной промышленности, являются политехнические и сельскохозяйственные школы, другим — «ecoles d'enseignement professionnel» [«профессиональные школы»], в которых дети рабочих получают некоторое знакомство с технологией и с практическим применением различных орудий производства. Если фабричное законодательство, как первая скудная уступка, вырванная у капитала, со­единяет с фабричным трудом только элементарное обучение, то не подлежит никакому со­мнению, что неизбежное завоевание политической власти рабочим классом завоюет надле­жащее место в школах рабочих и для технологического обучения, как теоретического, так и практического. Но точно так же не подлежит никакому сомнению, что капиталистическая форма производства и соответствующие ей экономические отношения рабочих находятся в прямом противоречии с такими ферментами переворота и с их целью — уничтожением ста­рого разделения труда. Однако развитие противоречий известной исторической формы про­изводства есть единственный исторический путь ее разложения и образования новой. «Ne sutor ultra crepidam!»¹⁵⁴ Эта nec plus ultra [вершина] ремесленной мудрости превратилась в ужасную глупость с того момента, когда часовщик Уатт изобрел паровую машину, цирюль­ник Аркрайт — прядильную машину, рабочий-ювелир Фултон — пароход³⁰⁹⁾.

³⁰⁹⁾ Джон Беллерс, истинный феномен в истории политической экономии, уже в конце XVII века с полной ясностью понимал необходимость уничтожения нынешней системы воспитания и разделения труда, порож­дающих гипертрофию и атрофию на обоих полюсах общества, хотя и в противоположном направлении. Он, между прочим, очень хорошо говорит: «Праздное ученье лишь немногим лучше, чем ученье праздности... Фи­зический труд — первое божественное установление... Труд так же необходим для здоровья тела, как пища для его жизни, потому что те неприятности, от которых человек спасается праздностью, постигнут его в виде бо­лезни... Труд подливает масло в лампу жизни, а мысль зажигает ее... Пустой детский труд» (это — пророческие

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ 500

Пока фабричное законодательство регулирует труд на фабриках, мануфактурах и т. д., это представляется сначала просто вмешательством в эксплуататорские права капитала. Напро­тив, всякое регулирование так называемой работы на дому310) с самого начала выступает как прямое вторжение в patria potestas, т. е., выражаясь современным языком, в родительскую власть, — шаг, от которого деликатный английский парламент долгое время отказывался с аффектированным содроганием. Однако сила фактов заставила, наконец, признать, что крупная промышленность разрушает вместе с экономическим базисом старой семьи и соот­ветствующего ему семейного труда и старые семейные отношения. Необходимо было про­возгласить право детей.

«К несчастью», — говорится в заключительном отчете Комиссии по обследованию условий детского труда 1866 г., — «из всех свидетельских показаний явствует, что дети обоего пола ни от кого так не нуждаются в за­щите, как от своих родителей». Система безмерной эксплуатации труда детей вообще и их домашнего труда в особенности «поддерживается тем, что родители без всякого ограничения и контроля пользуются своей произ­вольной и пагубной властью над своим молодым и нежным потомством... У родителей не должно быть абсо­лютной власти превращать своих детей в простые машины для добывания такого-то еженедельного заработка... Дети и подростки имеют право на защиту законодательства от злоупотребления родительской властью, которое преждевременно подрывает их физические силы и принижает их моральное и интеллектуальное существо»³¹ Ч

Однако не злоупотребление родительской властью создало прямую или косвенную экс­плуатацию незрелых рабочих сил капиталом, а наоборот, капиталистический способ экс­плуатации, уничтожив экономический базис, соответствующий родительской власти, пре­вратил ее в злоупотребление. Но как ни ужасно и ни отвратительно разложение старой семьи при капиталистической системе, тем не менее крупная промышленность, отводя решающую роль в общественно организованном процессе производства вне сферы домашнего очага женщинам, подросткам и детям обоего пола, создает новую экономическую основу для выс­шей формы семьи и отношения между полами.

возражения Базедовым и их современным подголоскам) «оставляет детский ум пустым» («Proposals for raising a College of Industry of all useful Trades and Husbandry». London, 1696, p. 12, 14, 16, 18).

³¹⁰⁾ Она, впрочем, очень часто совершается в мелких мастерских, как мы видели его на примере кружевной мануфактуры и соломоплетения и что можно было бы обстоятельнее показать в особенности на примере ме­таллических мануфактур в Шеффилде, Бирмингеме и т. д.

^{31 1)} «Children's Employment Commission. 5th Report», p. XXV, № 162, «2nd Report», p. XXXVIII, № 285, 289; p. XXV, XXVI, №181.

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 501

Разумеется, одинаково нелепо считать абсолютной христианско-германскую форму семьи, как и форму древнеримскую, или древнегреческую, или восточную, которые, между прочим, одна в связи с другой образуют единый исторический ряд развития. Очевидно, что составле­ние комбинированного рабочего персонала из лиц обоего пола и различного возраста, буду­чи в своей стихийной, грубой, капиталистической форме, когда рабочий существует для процесса производства, а не процесс производства для рабочего, зачумленным источником гибели и рабства, при соответствующих условиях должно превратиться, наоборот, в источ­ник гуманного развития³¹²⁾.

Необходимость превратить фабричный закон из закона исключительно для прядильных и ткацких фабрик, этих первообразований машинного производства, в общий закон всего об­щественного производства вытекает, как мы видели, из хода исторического развития круп­ной промышленности, на заднем плане которой переживает полную революцию традицион­ный строй мануфактуры, ремесла и работы на дому: мануфактура постоянно превращается в фабрику, ремесло в мануфактуру, и, наконец, сферы ремесла и работы на дому в поразитель­но короткое время превращаются в жалкие трущобы, в которых капиталистическая эксплуа­тация свободно справляет свои чудовищные, бешеные оргии. Два обстоятельства играют, в конце концов, решающую роль: во-первых, постоянно повторяющийся опыт свидетельствует о том, что капитал, подпав под контроль государства только в некоторых пунктах общест­венной периферии, тем непомернее вознаграждает себя в других пунктах ; во-вторых, вопль самих капиталистов о равенстве условий конкуренции, т. е. о равных границах для эксплуатации труда314) . Выслушаем пару глубоких воздыханий на этот счет. Господа У. Куксли (фабриканты гвоздей, цепей и т. д. в Бристоле) добровольно провели в своем пред­приятии ограничение рабочего дня.

«Так как старая нерегулируемая система продолжает существовать на соседних предприятиях, то гг. Куксли приходится терпеть такую несправедливость, что их рабочих-подростков соблазняют (enticed) в каком-либо другом месте работой после 6 часов вечера. «Это, — заявляют они, как и следовало ожидать, — несправедли­вость по отношению к нам и убыток для нас, потому что таким образом истощается часть силы подростков, прибыль от которой целиком должна принадлежать нам»»³¹⁵⁾.

³¹²⁾ «Фабричный труд может быть столь же чист и приятен ... как домашний труд, а вероятно даже в еще
большей мере» («Reports of Insp. of Fact. for 31st October 1865», p. 129).

³¹³⁾ «Reports of Insp. of Fact. tor 31st October 1865», p. 27, 32.

³¹⁴⁾ Многочисленные иллюстрации этого в отчетах фабричных инспекторов.

315)

¹ «Children's Employment Commission. 5th Report», p. X, № 35.

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ 502

Г-н Дж. Симпсон (фабрикант бумажных мешков и бумажных коробок в Лондоне) заявляет членам Комиссии по обследованию условий детского труда:

«Он готов подписаться под какой угодно петицией в пользу введения фабричных актов. При теперешнем положении он постоянно испытывает беспокойство по ночам («he always felt restless at night»), после закрытия мастерской, при мысли, что другие заставляют работать дольше и выхватывают у него заказы из-под носа»³¹⁶⁾. «Было бы», — говорит, подводя итог, Комиссия по обследованию условий детского труда, — «несправедливо по отношению к крупным предпринимателям подчинить их фабрики регулированию, в то время как в их собст­венной отрасли производства мелкие предприятия не подвергаются никакому законодательному ограничению рабочего времени. К несправедливости неравных условий конкуренции, вытекающей из того, что на мелкие мастерские не распространяется ограничение числа рабочих часов, для более крупных фабрикантов присоеди­няется еще та невыгода, что предложение труда подростков и женщин отклоняется от них к мастерским, избав­ленным от фабричного закона. Наконец, это послужило бы толчком к увеличению числа мелких мастерских, которые почти сплошь наименее благоприятны в отношении здоровья, удобства, воспитания и общего улучше­ния в положении народа»³¹⁷).

В своем заключительном отчете Комиссия по обследованию условий детского труда предлагает распространить фабричный акт более чем на 1400000 детей, подростков и жен­щин, из которых почти половина эксплуатируется мелким производством и системой работы на дому³¹⁸⁾.

«Если», — говорит комиссия, — «парламент примет наше предложение в полном объеме, то подобное зако­нодательство окажет, несомненно, самое благотворное влияние не только на малолетних и слабых, которых оно касается в первую очередь, но и на еще большую массу взрослых рабочих, которые прямо» (женщины) «или косвенно» (мужчины) «окажутся в сфере его действия. Оно принудило бы их к регулируемому и сокращенному рабочему времени; оно стало бы сберегать и накоплять тот запас фи-

³¹⁶⁾ «Children's Employment Commission. 5th Report», p. IX, № 28.

³¹⁷⁾ «Children's Employment Commission. 5th Report», p. XXV, № 165—167. О преимуществах крупного про­
изводства по сравнению с карликовым ср. «Children's Employment Commission. 3rd Report», p. 13, № 144; p. 25,
№ 121; p. 26 № 125; p. 27 № 140 и т. д.

³¹⁸⁾ Отрасли промышленности, на которые должно было быть распространено действие фабричных законов,
таковы: кружевная мануфактура, чулочновязальное производство, соломоплетение, мануфактура разнообраз­
ных принадлежностей одежды производство искусственных цветов, производство обуви, шляп и перчаток,
портняжное дело, все металлические фабрики — от доменных печей и до фабрик иголок и т д бумажные фаб­
рики, стекольные мануфактуры, табачные мануфактуры, резиновое производство, производство берд (для тка­
чества), ручное тканье ковров, зонтичная мануфактура, производство веретен и шпуль, книгопечатание, пере­
плетное дело, торговля письменными принадлежностями (stationery, причем сюда относится также приготовле­
ние бумажных коробок, карт, красок для бумаги и т. д.), канатное производство, мануфактура агатовых укра­
шений, кирпичные заводы, шелковые мануфактуры с ручным трудом, производство шелковых лент, солеварен­
ные, свечные и цементные заводы, сахаро-рафинадное производство, производство бисквитов, различные дере­
вообделочные и другие смешанные работы.

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ_____________________ 503

зической силы, от которого в столь большой степени зависит их собственное благосостояние и благосостояние страны; оно защитило бы подрастающее поколение от чрезмерного напряжения в раннем возрасте, которое расшатывает организм и приводит к преждевременной дряхлости; оно, наконец, дало бы детям, по крайней ме­ре до 13 лет, возможность получить начальное обучение и таким образом положило бы конец невероятному невежеству, которое так верно изображено в отчетах комиссии и на которое можно смотреть лишь с мучитель­ной болью и глубоким чувством национального унижения»³¹⁹⁾.

Министерство тори в тронной речи 5 февраля 1867 г. возвестило, что оно выработало «билли» на основе предложений комиссии по обследованию промышленности319a) . Для этого ему потребовался новый двадцатилетний experimentum in corpore vili [эксперимент на ничего не стоящем живом теле]. Уже в 1840 г. была назначена парламентская комиссия для обсле­дования условий детского труда. Ее отчет 1842 г., по словам Н. У. Сениора, развернул

«такую ужаснейшую картину жадности, эгоизма и жестокости капиталистов и родителей, нищеты, деграда­ции и разрушения организма детей и подростков, какую едва ли когда-либо видывал мир... Можно было бы подумать, что отчет описывает ужасы прошлого времени. Но, к сожалению, перед нами сообщение о том, что эти ужасы продолжаются с такой же интенсивностью, как и когда-либо раньше. Одна брошюра, два года тому назад изданная Хардуиком, заявляет, что печальные злоупотребления 1842 г. остаются в полной силе и в на­стоящее время» (1863 г.)... «Этот отчет» (1842 г.) «пролежал без внимания двадцать лет, в течение которых де­тям, выросшим без малейшего представления как о том, что мы называем моралью, так и о школьном образо­вании, религии, естественной семейной любви, — этим детям позволили стать родителями нынешнего поколе-

ния»³²⁰⁾.

Между тем общественное положение изменилось. Парламент не отважился отвергнуть требования комиссии 1863 г. так, как он в свое время отверг требования комиссии 1842 года. Поэтому уже в 1864 г., когда комиссия обнародовала лишь часть своих отчетов, промыш­ленность изделий из глины (включая и гончарную), производство обоев, спичек, патронов и пистонов, равно как подстригание бархата, были подчинены законам, действовавшим в тек­стильной промышленности.

³¹⁹⁾ «Children's Employment Commission. 5th Report», p. XXV, № 169.

^319a) Закон о расширении сферы действия фабричных актов прошел 12 августа 1867 года. Он регулирует все металлолитейные, кузнечные и металлообрабатывающие заводы, включая машиностроительные заводы, далее стекольные, бумажные, гуттаперчевые, каучуковые, табачные мануфактуры, книгопечатни, переплетные, нако­нец, все мастерские, в которых занято более 50 человек. — Закон о регулировании рабочего времени, прошед­ший 17 августа 1867 г., распространяется на более мелкие мастерские и так называемую работу на дому.

К этим законам, к новому закону о рудниках и копях 1872 г. и т. д. я вернусь во II томе.

³²⁰⁾ Senior. «Social Science Congress», p. 55—58.

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ   504

В тронной речи 5 февраля 1867 г. тогдашний кабинет тори возвестил новые билли, основан­ные на заключительных предложениях комиссии, которая в 1866 г. закончила свою работу.

15 августа 1867 г. закон о расширении сферы действия фабричных актов, а 21 августа того же года закон о труде детей, подростков и женщин в мастерских получили королевское ут­верждение; первый закон распространяется на крупные, последний — на мелкие предпри­ятия.

Закон о расширении сферы действия фабричных актов подчиняет фабричному акту до­менные печи, железоделательные и медеплавильные заводы, литейные заво­ды, машиностроительные заводы, металлические мастерские, фабрики гуттаперчи, бумаги, стекла, табака, печатные и переплетные мастерские и вообще все промышленные мастерские этого рода, если в них 50 или более человек одновременно заняты не менее 100 дней в году.

Чтобы дать некоторое представление о сфере действия закона о труде детей, подростков и женщин в мастерских, приведем некоторые из содержащихся в нем положений:

«Ремесло должно означать» (в этом законе): «всякий ручной труд, который осуществляется как профессия или промысел для изготовления, изменения, украшения, починки или окончательной отделки какого-либо предмета или части предмета, предназначенного на продажу.

Мастерская должна означать: всякую комнату или место, крытое или под открытым небом, в которых ка­ким-либо «ремеслом» занят ребенок, подросток или женщина и по отношению к которым лицо, дающее заня­тие такому ребенку, подростку или женщине, имеет право входа и контроля.

Занятый должно означать: работающий в каком-либо «ремесле» за плату или без платы, под началом мас­тера или одного из родителей, как подробнее определено ниже.

Родители — это отец, мать, опекун или другое лицо, которое осуществляет опеку или наблюдение над ка­ким-либо... ребенком или подростком»* .

Статья 7, статья относительно наказаний за использование на работе детей, подростков и женщин в нарушение положений этого закона, налагает денежные штрафы не только на вла­дельца мастерской, будет ли то один из родителей или нет, но и

«на родителей и других лиц, под опекой которых находится ребенок, подросток или женщина или которые извлекают прямую выгоду из их труда».

Закон о расширении сферы действия фабричных актов, распространяющийся на крупные предприятия, уступает основному фабричному акту вследствие множества жалких исключе­ний и трусливых компромиссов с капиталистами.

* An Act for regulating the Hours of Labour for Children, Young Persons, and Women employed in Workshops.

Ред.

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 505

Закон о труде детей, подростков и женщин в мастерских, жалкий во всех своих деталях, остался мертвой буквой в руках городских и местных властей, на которые было возложено его проведение. Когда же в 1871 г. парламент освободил их от этого полномочия и передал его фабричным инспекторам, сфера контроля которых сразу увеличилась поэтому более чем на 100000 мастерских и на 300 одних только кирпичных заводов, то персонал инспекторов был великодушно увеличен всего лишь на восемь помощников, хотя и до того он был слиш­ком малочислен³²¹).

Таким образом, в этом английском законодательстве 1867 г. бросается в глаза, с одной стороны, вынужденная у парламента господствующих классов необходимость принять в принципе столь чрезвычайные и широкие меры против крайностей капиталистической экс­плуатации, а с другой стороны, половинчатость, неохота и mala fides [недобросовестность], с которыми парламент потом осуществлял их на практике.

Следственная комиссия 1862 г. предложила также новое регулирование условий труда в горной промышленности, — промышленности, которая от всех остальных отличается тем, что в ней интересы землевладельцев и промышленных капиталистов идут рука об руку. Про­тивоположность интересов тех и других благоприятствовала фабричному законодательству; отсутствия этой противоположности достаточно для того, чтобы объяснить оттяжки и ухищ­рения в области горнопромышленного законодательства.

Следственная комиссия 1840 г. сделала такие ужасные и возмущающие разоблачения и вызвала такой скандал перед лицом всей Европы, что парламент должен был успокоить свою совесть законом о рудниках и копях 1842 г., который ограничился тем, что женщинам и де­тям до 10 лет воспретил подземную работу.

Затем в 1860 г. явился закон о горной инспекции, согласно которому шахты подчиняются инспекции специально назначенных для того государственных чиновников и воспрещается принимать на работу мальчиков 10—12 лет, если у них нет школьного свидетельства или ес­ли они не будут посещать школу в течение известного числа часов. Этот акт остался совер­шенно мертвой буквой вследствие курьезно ничтожного числа назначенных инспекторов, мизерности их полномочий

³²¹⁾ Персонал фабричной инспекции состоял из 2 инспекторов, 2 помощников и 41 субинспектора. Новые 8 субинспекторов были назначены в 1871 году. Общая сумма расходов на осуществление фабричных законов в Англии, Шотландии и Ирландии составляла в 1871—1872 гг. всего лишь 25347 ф. ст., включая сюда и судебные издержки на процессы против нарушении закона.

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ 506

и других причин, которые будут подробнее выяснены в дальнейшем ходе изложения.

Одной из новейших Синих книг155 о горной промышленности является «Report from the Select Committee on Mines, together with... Evidence, 23 July 1866». Это работа комитета, со­ставленного из членов палаты общин и уполномоченного приглашать и заслушивать свиде­телей; толстый том in folio, в котором сам «Report» [«Отчет»] занимает всего пять строк та­кого содержания: комитет ничего не может сказать, необходимо допросить еще больше сви­детелей!

Способ опроса свидетелей напоминает перекрестный допрос в английских судах, где ад­вокат бесстыдными, спутывающими, задаваемыми вкривь и вкось вопросами старается сбить свидетеля с толку и извратить его слова. Здесь же адвокаты — сами члены парламентской следственной комиссии, в том числе собственники и эксплуататоры рудников; свидетели — горнорабочие, по большей части из каменноугольных копей. Весь фарс настолько характе­рен для духа капитала, что невозможно не привести здесь несколько выдержек. Для удобства обзора я распределяю результаты обследования и т. п. по рубрикам. Напомню, что вопросы и обязательные ответы в английских Синих книгах перенумерованы и что свидетели, показа­ния которых здесь цитируются, — рабочие каменноугольных копей.

1) Работа в копях мальчиков начиная с 10-летнего возраста. Работа, включая дорогу на копи и обратно, обыкновенно продолжается 14—15 часов, в исключительных случаях доль­ше, с 3, 4, 5 часов утра до 4—5 вечера (№№ 6, 452, 83). Взрослые рабочие работают в две смены, по 8 часов, но для малолетних, чтобы сократить издержки, нет никаких таких смен (№№ 80, 203, 204). Дети помоложе используются преимущественно для открывания и за­крывания вентиляционных дверок в разных отделениях копи, дети постарше — для более тяжелых работ, перевозки угля и т. д. (№№ 122, 739, 740). Продолжительный рабочий день на подземных работах существует для рабочих до 18—22-летнего возраста, когда совершает­ся переход к собственно углекопной работе (№ 161). Детей и подростков теперь более жес­токо истязают работой, чем в какой-либо из прежних периодов (№№ 1663—1667). Углекопы почти единогласно требуют парламентского акта, который воспретил бы труд в шахтах для не достигших 14-летнего возраста. И вот здесь Хасси Вивиан (сам эксплуататор угольной копи) задает вопрос:

«Не зависит ли это требование от большей или меньшей бедности родителей?» — И потом мистер Брюс: «Не жестоко ли было бы, в случае,

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 507

когда отец умер или искалечен и т. д., отнимать у семьи этот источник дохода? А ведь надо предполагать, что воспрещение будет иметь общий характер... Желаете ли вы воспретить подземные работы для детей до 14-летнего возраста во всех случаях?» Ответ: «Во всех случаях» (№№ 107— 110). Вивиан: «Если работа до 14 лет будет воспрещена в шахтах, не станут ли родители посылать детей на фабрики и т. д.? — Как общее правило, нет» (№ 174). Рабочий: «Открывание и закрывание дверей кажется легким. Но это очень мучительная работа. Не говоря уже о постоянном сквозняке, ребенок посажен, точно в тюрьму, в какой-то темный карцер». Буржуа Вивиан: «Не может ли ребенок, сидя у дверей, читать, если у него будет свечка? — Во-первых, ему пришлось бы купить свечку. Да кроме того ему и не позволили бы этого. Его поставили затем, чтобы следить за своим делом, он должен исполнять свои обязанности. Я никогда не видал, чтобы какой-нибудь мальчик читал в копи» (№№139, 141, 143, 158, 160).

2) Воспитание. Горнорабочие требуют закона об обязательном обучении детей, как это установлено на фабриках. Они заявляют, что статья акта 1860 г., которая школьное свиде­тельство делает необходимым условием для приема на работу мальчиков 10—12 лет, чисто иллюзорна. Допрос «с пристрастием», проводимый капиталистическими следователями, ста­новится здесь поистине курьезным.

«Против кого более необходим акт — против предпринимателей или против родителей? — Против тех и других» (№ 115). «Более против одних, чем против других? — Что мне ответить на это?» (№ 116). «Обнаружи­вают ли предприниматели какое-либо стремление сообразовать часы труда с посещением школы? — Никогда» (№ 137). «Не восполняют ли потом горнорабочие свое воспитание? — В общем они становятся хуже; они при­обретают плохие привычки; они предаются пьянству, игре и т. п. и совсем опускаются» (№ 211). «Почему не посылают детей в вечерние школы? — В большинстве каменноугольных округов таких вовсе нет. А главное, — дети настолько изнурены чрезмерным продолжительным трудом, что глаза у них смыкаются от усталости» (№ 454). «Следовательно», — заключает буржуа, — «вы против образования? — Вовсе нет, но» и т. д. «Не обязы­вает ли акт 1860 г. шахтовладельцев и т. д. требовать школьные свидетельства, если они нанимают детей в воз­расте от 10 до 12 лет? — Закон — да, но предприниматели этого не делают». «Вы полагаете, что эта статья за­кона не всегда выполняется? — Она вовсе не выполняется» (№№ 443, 444). «Сильно ли горнорабочие интере­суются вопросом о воспитании? — Огромное большинство» (№ 717). «Озабочены ли они проведением этого закона? — Огромное большинство» (№ 718). «Почему же они не настоят на его проведении? — Иной рабочий хотел бы мальчиков без школьного свидетельства не допускать до работы, но он будет за это взят на заметку (a marked man)» (№ 720). «Кем взят на заметку? — Его предпринимателем» (№ 721). «Но вы же не думаете, что предприниматели будут преследовать человека за подчинение закону? — Я думаю, они поступили бы так» (№ 722). «Почему рабочие не отказываются применять труд таких мальчиков? — Это не предоставлено их выбору» (№ 123). «Вы требуете вмешательства парламента? — Чтобы достигнуть чего-либо действительного для воспи­тания детей горнорабочих, это необходимо провести принудительно, парламентским актом» (№ 1634). «Дол­жен ли он распространяться на детей всех рабочих Великобритании или только на горнорабочих? — Я пришел сюда, чтобы говорить от имени горнорабочих»

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ 508

(№ 1636). «Чем дети горнорабочих отличаются от других? — Тем, что они — исключение из общего правила» (№ 1638). «В каком отношении? — В физическом» (№ 1639). «Почему бы воспитание могло представлять для них большую ценность, чем для мальчиков других классов? — Я не говорю, что оно для них ценнее, но вслед­ствие чрезмерной работы в копях у них меньше возможности получать воспитание в дневных и воскресных школах» (№ 1640). «Не правда ли, ведь такие вопросы нельзя трактовать абсолютно?» (№ 1644). «Достаточно ли школ в округах? — Нет» (№ 1646). «Если бы государство потребовало, чтобы всех детей посылали в школу, откуда же взять школы для всех детей? — Я думаю, что, если обстоятельства потребуют этого, школы уж най­дутся» (№ 1647). «Огромное большинство не только детей, но и взрослых рудокопов не умеет ни писать, ни читать» (№№ 705, 726).

3) Труд женщин. Хотя с 1842 г. работницы уже не допускаются к подземным работам, но они работают на поверхности при нагрузке угля и т. д., переноске ведер с углем к каналам и железнодорожным вагонам, сортировке угля и т. д. Применение женского труда сильно уве­личилось за последние 3—4 года (№ 1727). Работницы — по большей части жены, дочери и вдовы горнорабочих, от 12 до 50 и 60-летнего возраста (№№ 647, 1779, 1781).

«Что думают горнорабочие о женском труде при рудниках? — Все они против него» (№ 648). «Почему? — Они считают его унизительным для женского пола» («N» 649). «Женщины носят нечто вроде мужской одежды. Во многих случаях этим заглушается всякое чувство стыда. Некоторые женщины курят. Работа так же грязна, как и в самих копях. Среди них много замужних женщин, которые не могут исполнять своих домашних обязан­ностей» (№№ 650—654, 701). «Могли ли бы вдовы найти какое-либо другое занятие, дающее такой же доход (8—10 шилл. в неделю)? — Я ничего не могу сказать на этот счет» (№№ 709, 708). «И, однако, вы решаетесь» (каменное сердце!) «отнять у них этот источник существования? — Вне всяких сомнений» (№ 710). «Откуда такое настроение? — Мы, горнорабочие, слишком уважаем прекрасный пол для того, чтобы видеть, как он осужден на работу в угольных копях... Эта работа по большей части очень тяжелая. Многие из этих девушек поднимают до 10 тонн в день» (№№ 1715, 1717). «Не думаете ли вы, что работницы, занятые в копях, безнрав­ственнее занятых на фабриках? — Процент испорченных больше, чем среди фабричных девушек» (№ 1732). «По вы ведь недовольны и уровнем нравственности на фабриках? — Нет» (№ 1733). «Не хотите ли вы запре­щения женского труда и на фабриках? — Нет, я не хочу этого» (№ 1734). «Почему так? — Он более приличен и подходящ для женского пола» (№ 1735). «Однако он вреден для их нравственности, не так ли? — Нет, далеко не в такой мере, как на копях. Впрочем, я высказываюсь так не только по моральным, но также по физическим и социальным соображениям. Социальная деградация девушек ужасная, крайняя. Когда эти девушки становят­ся женами горнорабочих, мужья глубоко страдают от этой деградации, она их гонит из дома и к пьянству» (№ 1736). «Но не следует ли то же самое сказать о женщинах, занятых на железоделательных заводах? — Я не мо­гу говорить о других отраслях производства» (№ 1737). «Но какая же разница между женщинами, работающи­ми на железоделательные заводах и в копях? — Я не занимался этим вопросом» (№ 1740).

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 509

«Не можете ли вы установить какую-нибудь разницу между этими двумя категориями? — С полной уверенно­стью я ничего не могу сказать на этот счет, но, переходя из дома в дом, познакомился с позорным положением вещей в нашем округе» (№ 1741). «Нет ли у вас большого желания отменить женский труд повсюду, где он ве­дет к деградации? — Да... свои лучшие чувства дети приобретают только от материнского воспитания» (№ 1750). «Но это относится ведь и к работе женщин в земледелии? — Она продолжается только два времени года, а у нас они работают все четыре времени года, часто днем и ночью, промокшие до костей, их организм ослаб­ляется, их здоровье надламывается» (№ 1753). «Вы не занимались общим изучением этого вопроса» (о женском труде)? — «Я наблюдал вокруг себя и могу только сказать, что нигде не нашел чего-либо подобного работе женщин на угольных копях. Это — мужской труд, притом труд для сильных мужчин». «Лучшие из горнорабо­чих, которые хотят поднять свой уровень и стать людьми, в своих женах не находят себе никакой опоры, а на­против, из-за них опускаются»,

После того как буржуа еще поспрашивали вкривь и вкось, обнаружилась, наконец, тайна их «сострадания» к вдовам, бедным семьям и т. д.

«Собственник копей главный надзор поручает известным джентльменам; последние, чтобы снискать одоб­рение, все стараются поставить на возможно более экономную ногу, и работницы-девушки получают от 1 шилл. до 1 шилл. 6 пенсов в день за такую работу, за которую мужчине пришлось бы платить 2 шилл. 6 пенсов» (№ 1816).

4) Присяжные по осмотру трупов.

«Что касается coroner's inquests [расследований присяжных по осмотру трупов] в ваших округах, то доволь­ны ли рабочие судебной практикой, когда происходят несчастные случаи?— Нет, они недовольны» (№ 360). «Почему нет? — В особенности потому, что присяжными назначают людей, которые абсолютно ничего не по­нимают в копях. Рабочих никогда не привлекают, кроме как в качестве свидетелей. В общем приглашают со­седних лавочников, которые находятся под влиянием их покупателей, владельцев копей, и не понимают даже технических выражений свидетелей. Мы требуем, чтобы часть присяжных состояла из горнорабочих. Обыкно­венно приговоры противоречат показаниям свидетелей» (№№ 361, 364, 366, 368, 371, 375). «Не должны ли при­сяжные быть беспристрастными? — Да». «А будут ли таковыми рабочие? — Я не вижу оснований, почему бы им не быть беспристрастными. У них есть знание дела». «Но не будут ли они склонны выносить несправедливо суровые приговоры в интересах рабочих? — Нет, я не думаю этого».

5) Неправильная мера, вес и т. д. Рабочие требуют еженедельной оплаты вместо двухне­
дельной, измерения по весу, а не по емкости ведер, защиты против употребления неправиль­
ных весов и т. д. (№ 1071).

«Если ведра обманным образом увеличивают, то ведь рабочий, предупредив за 14 дней, может оставить шахту? — Но если он поступит на другое место, он и там встретит то же самое» (№ 1071). «Но все же он может оставить место, где совершается несправедливость? — Везде то же

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ 510

самое» (№ 1072). «Но рабочий во всякое время может оставить свое место, предупредив за 14 дней? — Да». Кончено дело!

6) Горная инспекция. Рабочие страдают но только от несчастных случаев при взрыве га­зов.

«Нам не менее приходится жаловаться на плохую вентиляцию угольных копей, вследствие чего рабочие ед­ва могут дышать в них; в результате этого они утрачивают способность ко всякого рода работе. Так, например, как раз в настоящее время в той части копи, где я работаю, отвратительный воздух на недели свалил многих рабочих в постель. В главных проходах воздуха в общем достаточно, но недостаточно как раз в местах, где мы работаем. Если рабочий выскажет инспектору жалобу на вентиляцию, его уволят, и он станет человеком, «взя­тым на заметку», который и ни в каком другом месте не найдет работы. Закон о горной инспекции 1860 г. — просто клочок бумаги. Инспектора — а их слишком мало — делают официальное посещение, быть может, один раз в семь лет. Наш инспектор, — совершенно нетрудоспособный семидесятилетний старик, за которым закре­плено более 130 каменноугольных копей. Кроме большего количества инспекторов нам требуются субинспек­тора» (№ 234 и сл.). «В таком случае правительство должно содержать такую армию инспекторов, чтобы они могли сами, без информации со стороны рабочих, делать все, что вам требуется? — Это невозможно, для полу­чения информации они должны являться на самые копи» (№№280, 277). «Не думаете ли вы, что следствием было бы то, что ответственность (!) за вентиляцию и т. д. с владельцев копей была бы свалена на правительст­венных чиновников? — Отнюдь нет; их дело должно заключаться в том, чтобы принудить к соблюдению уже существующих законов» (№ 285). «Говоря о субинспекторах, не имеете ли вы в виду людей с меньшим окла­дом и низшей категории по сравнению с теперешними инспекторами? — Я вовсе не за понижение, если вы да­дите лучших» (№ 294), «Хотите ли вы большего числа инспекторов или людей низшего класса, чем инспекто­ра? — Нам нужны люди, которые сами толкались бы в копях, которые не дрожали бы за свою шкуру» (№ 295). «Если бы ваше желание иметь инспекторов низшей категории исполнилось, то не породит ли опасности недос­таток уменья у них и т. д.? — Нет, дело правительства назначить подходящих людей».

Такой способ допроса показался, наконец, и самому председателю следственной комиссии слишком нелепым.

«Вы хотите», — вмешивается он, — «людей-практиков, которые осматривали бы самые копи и доносили инспектору, который тогда может использовать свои более обширные знания» (№№ 298,299). «Не потребует ли вентиляция всех этих старых копей больших издержек? — Да, издержки, вероятно, возрастут, но жизнь людей будет защищена» (№531).

Один углекоп протестует против статьи 17 акта 1860 года:

«В настоящее время, если горный инспектор находит какую-либо часть копи в непригодном для работы со­стоянии, он должен сообщать об этом владельцу копи и министру внутренних дел. После этого владельцу копа дается 20 дней на размышление; по истечении этих 20 дней он может отказаться от каких бы то ни было изме­нений. Если он именно так и делает, он должен написать министру внутренних дел и предложить ему 5 горных инженеров, из числа которых министр должен назначить третей-

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 5_Ц

ских судей. Мы утверждаем, что в этом случае владелец копей фактически назначает судей в своем собствен­ном деле» (№ 581).

Буржуа, производящий допрос, сам владелец копей:

«Это — чисто умозрительное возражение» (№ 586). «Следовательно, вы очень невысокого мнения о честно­сти горных инженеров? — Я говорю, что это очень неправильно и несправедливо» (№ 588). «Не является ли положение горных инженеров в некотором роде общественным и не думаете ли вы, что они выше того, чтобы принимать пристрастные решения, которых вы опасаетесь? — Я отказываюсь отвечать на вопросы о личном характере этих людей. Я убежден, что во многих случаях они действуют очень пристрастно и что следует ли­шить их такой власти, где на карту ставится человеческая жизнь».

У того же буржуа хватает бесстыдства спросить:

«Не думаете ли вы, что и владельцы копей терпят убытки от взрывов?»

Наконец:

«Не можете ли вы, рабочие, сами защитить свои интересы, не прибегая к помощи правительства? — Нет» (№ 1042).

В 1865 г. в Великобритании было 3217 каменноугольных копей и 12 инспекторов. Один владелец копей в Йоркшире («Times», 26 января 1867 г.) сам высчитал, что инспектора, даже отвлекаясь от их чисто конторских обязанностей, которые поглощают все их время, могли бы посетить каждую копь только один раз в 10 лет. Неудивительно, что в последние годы (особенно в 1866 и 1867) число и размеры катастроф все увеличивались (иногда количество жертв выражается в цифре 200—300 рабочих). Таковы прелести «свободного» капиталисти­ческого производства.

Во всяком случае акт 1872 г., какими бы недостатками он ни обладал, является первым, который регулирует продолжительность труда детей, занятых в копях, и до известной степе­ни возлагает ответственность за так называемые несчастные случаи на эксплуататоров и вла­дельцев копей.

Королевская комиссия 1867 г. для обследования условий труда детей, подростков и жен­щин в земледелии опубликовала несколько очень важных отчетов. Сделано было несколько попыток применить к земледелию принципы фабричного законодательства хотя бы и в мо­дифицированной форме, но все они до сих пор оканчивались полной неудачей. Но одно дол­жен я отметить здесь: существование непреодолимой тенденции к всеобщему применению этих принципов.

Если, с одной стороны, всеобщее распространение фабричного законодательства, как средства физической и духовной

_______ ОТДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. — ПРОИЗВОД. ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ 512

защиты рабочего класса, сделалось неизбежным, то, с другой стороны, как уже указано вы­ше, оно делает всеобщим и ускоряет превращение раздробленных процессов труда, веду­щихся в карликовом масштабе, в комбинированные процессы труда в крупном, обществен­ном масштабе, т. е. ускоряет и делает всеобщими концентрацию капитала и единовластие фабричного режима. Оно разрушает все старинные и переходные формы, за которыми еще отчасти скрывается господство капитала, и заменяет их прямым, неприкрытым господством капитала. Тем самым оно придает всеобщий характер и прямой борьбе против этого господ­ства. Принуждая отдельные мастерские к единообразию, регулярности, порядку и экономии, оно благодаря тому мощному толчку, который получает техника в результате ограничения и регулирования рабочего дня, увеличивает анархию и катастрофы капиталистического произ­водства, взятого в целом, увеличивает интенсивность труда и конкуренцию машины с рабо­чим. Вместе со сферами мелкого производства и работы на дому оно уничтожает последние убежища «избыточных» рабочих и, следовательно, существовавший до того времени предо­хранительный клапан всего общественного механизма. Вместе с материальными условиями и общественной комбинацией процесса производства оно приводит к созреванию противо­речий и антагонизмов его капиталистической формы, а следовательно, в то же время и эле­ментов для образования нового и моментов переворота старого общества³²²⁾.

³²²⁾ Роберт Оуэн, отец кооперативных фабрик и кооперативных лавок, который, однако, как отмечено выше, вовсе не разделял иллюзий своих последователей насчет значения этих изолированных элементов преобразова­ния, не только фактически исходил в своих опытах из фабричной системы, но и теоретически провозгласил ее исходным пунктом социальной революции. Г-н Виссеринг, профессор политической экономии в Лейденском университете, кажется предчувствует нечто подобное и в своей работе «Handbook van Praktische Staatshuishoud-kunde», 1860—1862, которая преподносит в самой подходящей форме все пошлости вульгарной политической экономии, рьяно выступает за ремесленное производство против крупной промышленности.

{К 4 изданию. «Новые юридические хитросплетения» (стр. 264) [стр. 309 настоящего тома], созданные анг­лийским законодательством посредством взаимно противоречащих фабричных актов, закона о расширении сферы действия фабричных актов и закона о труде детей, подростков и женщин в мастерских, сделались, нако­нец, невыносимыми, и потому в акте о труде на фабриках и в мастерских 1878 г. осуществлена кодификация всего законодательства в этой области. Конечно, здесь невозможно дать подробную критику этого и до сих пор остающегося в силе промышленного кодекса Англии. Ограничимся следующими замечаниями. Акт распро­страняется: 1) На текстильные фабрики. Здесь в общем остается все по-старому: разрешенное рабочее время для детей старше 10 лет составляет 5¹/₂ часов в день или же по 6 часов, но в таком случае суббота свободна; для подростков и женщин — пять дней по 10 часов, в субботу самое большее 6¹/₂ часов. — 2) На нетекстильные фабрики. Положения о них теперь более приближены к положениям, отмеченным под № 1, чем то было рань­ше, но все еще сохраняются некоторые благоприятные для капиталистов исключения, которые в известных случаях могут быть еще более расширены по специальному разрешению министра внутренних дел. — 3) На мастерские, определяемые приблизительно так же, как в прежнем акте; поскольку в них работают дети, подро­стки или женщины, мастерские почти приравнены к нетекстильным фабрикам, однако опять-таки с послабле­ниями в деталях. — 4) На мастерские, в которых нет детей и подростков, а работают лишь лица обоего пола старше 18-летнего возраста; для этой категории установлены дальнейшие послабления. — 5) На домашние мас­терские, в которых работают только члены семьи в собственной квартире; здесь действуют еще более эластич­ные правила и кроме того такое ограничение, что инспектор без особого министерского или судебного разре­шения может посещать лишь те помещения, которые не служат одновременно и жилыми помещениями; нако­нец, сохраняется полная свобода в соломоплетении, вязании кружев, перчаточном производстве в семье. При всех своих недостатках этот акт наряду с швейцарским федеральным фабричным законом 23 марта 1877 г. все еще остается лучшим законом в этой области. Сравнение его с только что упомянутым швейцарским федераль­ным законом представляет особый интерес потому, что делает весьма наглядным преимущества и недостатки

__________________ ГЛАВА XIII. — МАШИНЫ И КРУПНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ______________ 513

⇐ Предыдущая22232425262728293031Следующая ⇒

Поделиться: