Государственного экзамена. Цель государственного итогового экзамена – комплексная оценка качества и уровня

Цель государственного итогового экзамена – комплексная оценка качества и уровня профессиональной подготовки выпускника, степени его овладения теоретическими знаниями и практическими навыками, соответствия уровня их подготовки требованиям к знаниям и умениям выпускника по дисциплинам, предусмотренным ФГОС ВО по направлению 51.03.02.«Народная художественная культура», дополнительным требованиям, установленным региональной и вузовской составляющей ОПОП ВО.

В рамках проведения государственного экзамена проверяется степень освоения выпускником следующих компетенций:

 

Код	Содержание
	Регламентированные ФГОС ВО и ОПОП ВО
	общепрофессиональные компетенции (ОПК):
ОПК-1	способностью применять этнокультурные знания в профессиональной деятельности и социальной практике;
	Профессиональные компетенции (ПК):
	педагогическая деятельность:
ПК-5	владением основными формами и методами этнокультурного образования, этнопедагогики, педагогического руководства коллективом народного творчества;
ПК-6	способностью принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества;
	художественно-творческая деятельность:
ПК-7	способностью выполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры
ПК-8	способностью руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды
	культурно-просветительная деятельность:
ПК-15	способностью содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, сохранения этнокультурной идентичности разных народов;
ПК-16	способностью принимать участие в деятельности российских и зарубежных этнокультурных центров, музеев, других учреждений культуры, издательств, учебных заведений, общественных организаций и движений по пропаганде культурного наследия народов России, достижений народного художественного творчества;
ПК-17	способностью участвовать в реализации научных, учебных, творческих программ в сфере народной художественной культуры, с активным использованием современных социальных, психолого-педагогических и информационных технологий, средств массовой информации.

 

Квалификационные требования, необходимые для выполнения профессиональных задач:

Обучающийся должен уметь решать профессиональные задачи, указанные в пункте 1.2.2. настоящего документа, соответствующие его квалификации.

Обучающийся должен знать:

З1 - ключевые вопросы истории и теории народной художественной культуры, а также наиболее общие и частные вопросы изучаемой дисциплины;

З2 - основные этапы изучения народной художественной культуры, ее структуру и классификацию.

Обучающийся должен уметь:

У1 - самостоятельно анализировать многообразные подходы, концепции, точки зрения и взгляды на народную художественную культуру;

У2 - находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и быть готовым нести за них ответственность;

У3 - критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;

У4 - реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развивать духовно-нравственную культуру общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры, любительского театра;

У5 - руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества (любительского театра) с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды;

У6 - участвовать в организационно-методическом обеспечении, подготовке и проведении фестивалей, конкурсов, смотров, праздников, мастер-классов, выставок народного художественного творчества, семинаров и конференций, посвященных народной художественной культуре;

У7 - осуществлять программное и методическое обеспечение учебного процесса;

У8 – исполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры;

У9 - организовывать и планировать репетиционную, концертно-постановочную деятельность коллектива народного художественного творчества (любительского театра);

У10 - логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

У11 - выявить эффективность учебно-воспитательного процесса.

Обучающийся должен владеть:

В1 – навыками саморазвития и повышения своей квалификации и мастерства;

В2 – пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

В3 - способностью реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры, любительского театра;

В4 - методами анализа художественных произведений и критериями оценки качества художественно-исполнительской деятельности участников коллектива народного художественного творчества (любительского театра);

В5 – средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности,

В6 – готовностью к кооперации с коллегами, к работе в коллективе.

 

Соответствие знаний и умений видам профессиональной деятельности

Требования к выпускнику	Задачи профессиональной деятельности
	педагогическая	художественно-творческая	культурно-просветител.
З1	+	+	+
З2	+		+
У1		+	+
У2	+		+
У3	+	+
У4	+	+	+
У5	+	+
У6		+	+
У7	+		+
У8	+	+	+
У9	+	+	+
У10	+	+	+
У11	+	+
В1	+	+	+
В2	+	+	+
В3	+	+	+
В4	+	+	+
В5	+	+
В6	+	+	+

2.1.Перечень основных учебных дисциплин (модулей) образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене

1. Теория и история народной художественной культуры.

2. Национально-культурная политика.

3. Этнопедагогика.

4. Теория и методика этнокультурного образования.

5. Музейно-выставочная работа.

6. Основы организации и руководства народным художественным творчеством.

7. Организация и руководство любительским театральным коллективом.

8. Основы педагогики народного художественного творчества.

9. Педагогика любительского театрального коллектива.

10. История любительского театрального творчества.

11. Театральная педагогика и организация студийного театрального процесса.

12. Режиссура.

13. История театра.

14. Актёрское мастерство.

15. Вокал.

16. Художественное оформление спектакля.

17. Сценография и костюм.

18. Грим.

19. Музыкальное оформление спектакля.

20. Методика преподавания спецдисциплин.

21. Ансамбль.

22. Психология художественного творчества.

23. Театральный тренаж.

24. Манеры и этикет.

25. Театральная рецензия.

26. Методика работы с детским театральным коллективом.

27. История отечественной режиссуры.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: