Чем полезны и чем вредны фильмы на библейскую тематику? Обосновать.

Нельзя судить по фильму. Мы начинаем толковать Писание по фильму. Фильм-это авторское прочтение. Цели ев Луки и Ин были разные. Луки-обращено к уверовавшим, Иоанна- к неуверовавшим. Фильм лучше снимать по ев Ин. Фильмы полезны для благовестия неверующим.

В разговоре Марии с Ангелом не слышно речи ангела, что заставляет зрителя читать Священное писание. Мария в белом- Ф. Заферелли католик. Фильмы отражают и формируют конфессиональную наклонность.

Фильм-это толкование неизбежно. Евангелисты смотрели на евангелие с разных сторон (параллельные места) как мы смотрим на книжку библии.(4 стороны и все видят разное).

Нужно смотреть в совокупности, чтоб составить полную картину.

Дети появились…не дети Марии…можно судить о богословии Заферелли. Лк2\7-первенец не означает, что у Марии были и другие дети. И не означает, что у Иосифа не было детей до того и после Иисуса детей. Из текста этого не следует.

ФЗ имел право вставить эпизод о смерти Иосифа. В библии этого нет.

Мы не можем судить о том, чего нет в писании (это аргумент от умолчания).

Мф3\16,(параллельные места) Лк3\22-Дух нисшел на ИХ. Мр1\8-11... 

Ин1\32-это не параллельное место. Это свидетельство Иоанна Кр.о ИХ.

В фильме ФЗ не точно представлен эпизод где Иоанн Кр признает ИХ Христом. Только после того как мы узнали что голубь сходил и пребывал на ИХ.

Лк3\21…здесь ничего не сказано, кто слышал глас с небес. Смотрим параллельные места… Мф3\13-16-тут Иоанн Кр.(курсивом) видел голубя. Т.е. на греческом слова Иоанн не было. Это сделано для ясности речи. Тогда не ясно кто видел голубя. Смотрим ев. Мр1\9…так же слово Иоанн курсивом.

Из этого нельзя судить. Ищем по перекрестной ссылке-где Ин Кр ссылается на это действие. Ин1\32

-здесь мы можем утверждать что Ин Кр видел.

Мф3\13-что за правду надлежит исполнить? Было пророчество Втор18\15-17-Моисей говорит с Израилем и передает им пророчество и заповедь Бога. До ИХ нужно было слушать Моисея, а теперь ИХ. Его слушайте…перекрестная ссылка на Мф17\1-5-это напоминает исполнение пророчества.

Это пророк должен быть из среды Израиля. ИХ соответствовал этому требованию Мф1\1-16. Как Моисей…Мф2\13-Из Египта воззвал… в этом отношении ИХ такой же как Моисей. Касаемо рождения Моисей было повеление побить всех младенцев-евр, такое же повеление было и с младенцами в Вифлееме. Это параллель. Умерли все искавшие души его… Мф2\20-,Исх4\19- это параллель. Моисей вернулся на родину и ИХ вернулся на родину. Христос искушаем в пустыне 40 дней и Моисей 40 лет. Моисей кормил манной, как и Христос кормил 4000 и 5000. Оба восходили на гору где был глас из облака.

Исх4\1- Моисею собственный народ поверил только 3м знамениям а не словам и с ИХ то же самое.

ИХ должен был показать на родине в Галилее. Вода в вино, Исцеление сына царедворца, Окормление хлебами. Потом Ин6\1-…насышает и 14стих- и тогда люди сказали-это истинно тот пророк которому надлежит прийти в мир.

Важно помнить, что перевод фильмов делался с английского на русский плюс мы оцениваем точность по переводу библии (но нельзя сделать вывода о качестве перевода из сравнения переводов)

Фильм –в конце появл Иуда Иск. Он общается с уч-ми Иоанна Кр. Дн1\21-Иуда там был и фильм это подтверждает.

Мф19\16…-приходи оставив… Петр…мы оставили всё… Петр оставил и семью! ФЗ ошибается в той части где говорится что Матфей говорит Петру что Петр не вернется к жене никогда. Дн1\12…с некоторыми(курсивом) женами,т.е. они пребывали с женами. Перекр взаимосвязи 1Кр9\1…иметь жену как Петр…а из этого следует что Петр и апостолы потом ходили с женами. Так что ФЗ не прав.

ФЗ это сделал всвязи с католич приматом, Папа не должен иметь жены. 

Переводчики с фильмов могут быть неверующие. И это так же недостаток фильма.

Из положительного. Наглядность. Если режиссура велась со специалистами, то это позволяет видеть библейские истории в культурном контексте. Так убираются временные рамки. Фильмы могут подогреть интерес к прочтению Священных писаний. Я знаю человека, который стал читать библию после просмотра серии мультфильмов Летающий дом.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: