Один из эпизодов поэмы в переводе с китайского языка звучит так:

«И русские крепко спят, но ещё не зажжённая искра

Таится в их сердцах.

Они проснутся без призыва,

Сами пойдут вперёд…» - найдите соответствующий эпизод в тексте поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. «…уже первые строки поэмы рисовали безотрадную жизнь недавно «освобождённых» крестьян» (В.Е. Евгеньев-Максимов).

Объясните, основываясь на тексте поэмы, почему автор поставил слово «освобождённых» в кавычки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фёдор Михайлович Достоевский (1821 — 1881) Русский писатель, член-корреспондент Петербургской Академии Наук (1877). Участник кружка М. В. Петрашевского, Достоевский в 1849 был арестован и приговорен к смертной казни, замененной каторгой (1850 — 54) с последующей службой рядовым. В 1859 возвратился в Петербург. В романах " Преступление и наказание" (1866), " Идиот" (1868), " Бесы" (1871 — 72), " Подросток" (1875), " Братья Карамазовы" (1879 — 80) и др. — философское осмысление социального и духовного кризиса России, диалогическое столкновение самобытных личностей, страстные поиски общественной и человеческой гармонии, глубокий психологизм и трагизм. Творчество Достоевского оказало мощное влияние на русскую и мировую литературу.

 

Акцентное вычитывание романа Ф.М. Достоевского

«Преступление и наказание»

Основные требования: ответы на вопросы должны быть даны при помощи цитирования. Цитаты не должны превышать предусмотренного объёма (не более двух строк). Ваша задача – найти наиболее точную цитату для ответа на вопрос. Собственную формулировку вы даёте только на те вопросы, где на это есть прямое указание.

Часть 1

 

Глава 1

1. Как оценивает рассказчик жилище Раскольникова? ________________________________________________________________________________
2. Как характеризует рассказчик самого Раскольникова? ________________________________________________________________________________
3. Каким Раскольников воспринимает Петербург?  

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Как оценивает Раскольников жилище старухи-процентщицы? _________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

1. Как Раскольников оценивает свои помыслы, когда выходит от старухи?

_________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Глава 2

1. Что поразило Раскольникова во взгляде чиновника в распивочной? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В чем видит чиновник причину пьянства?

____________________________________________________________________________________

1. «Для того и пью…» - продолжите цитату

____________________________________________________________________________________

1. Почему Катерина Ивановна «подошла к Сонечкиной постельке…ноги ей целовала»? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 3

1. Проанализируйте письмо матери Раскольникову _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 4

1. Как воспринял Родион письмо матери?  

__________________________________________________________________________________

2. «Злоба закипала в нем все сильнее…» - продолжите цитату ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как оценивает Раскольников решение Дуни? Почему? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что общего между Дунечкой и Сонечкой?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как характеризует Раскольникова его поведение по отношению к девочке на бульваре?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 5

1. Как характеризует Раскольникова его сон?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 6

1. Кто впервые озвучил мысль об убийстве старухи, и чем это объяснил? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 7

1. Каково было внутреннее состояние героя после убийства старухи? _______________________________________________________________________________

2. Как изменилось внутреннее состояние героя после убийства Лизаветы? Почему? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Часть 2

Глава 1

1. О чем думал Раскольников, идя в контору с повесткой? ________________________________________________________________________________

Глава 2

1. «Вдруг он остановился; новый, совершенно неожиданный и чрезвычайно простой вопрос сбил его с толку и горько его изумил… » - о чем речь? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Почему он «разжал руку, пристально поглядел на монетку, размахнулся и бросил ее в воду»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 5

1. Как рассказчик описывает внешность Петра Петровича Лужина? ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

2. В чем суть теории «целых кафтанов», выдвинутой Лужиным? _______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Глава 6

1. Что почувствовал Раскольников после самоубийства женщины? _______________________________________________________________________

Глава 7

1. Как погиб Мармеладов? Как вы это оцениваете? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как отреагировала Катерина Ивановна на смерть мужа? ________________________________________________________________________________

3. Почему горел свет в каморке Раскольникова, когда он возвращался от Разумихина? _______________________________________________________________________________

Часть 3

 

Глава 4

1. Какой увидел Соню Раскольников, когда она вошла к нему?

_______________________________________________________________________________

1. Зачем пришла Соня к Раскольникову? _______________________________________________________________________________

Глава 5

1. О чем была статья Раскольникова? В чем суть теории «двух разрядов»? ________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 6

1. Какую оценку дает себе Раскольников, размышляя о своем преступлении? ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

2. Какой прием использует автор, раскрывая психическое расстройство героя? ________________________________________________________________________________

Часть 4

 

Глава 1

1. В чем виноват господин Свидригайлов перед Дуней? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Почему Свидригайлов говорит Раскольникову: «…мы одного поля ягоды»? _________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

1. Какое предложение делает Свидригайлов Раскольникову? Как это его характеризует? _________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Глава 2

1. Что говорит Лужин о семейной любви? ______________________________________________

___________________________________________________________________________________

1. Как характеризуют Лужина слова Дуни: «Вы рассчитывали на нашу беспомощность»?  _________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

1. Как вы оцениваете разрыв Дуни с Лужиным? _________________________________________________________________________________

Глава 3

1. Как комментирует рассказчик желание Лужина жениться на Дуне?  ____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Глава 4

1. Как отзывается Соня о Катерине Ивановне? Как это оценивает рассказчик?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Как отреагировала Соня на слова Раскольникова «да, может быть, и бога-то совсем нет»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. «Я не тебе поклонился…»- продолжите цитату.

__________________________________________________________________________________

4. В чем ужас положения Сони, по словам Раскольникова?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Откуда у Сони Новый Завет? _____________________________________________________

6. Что поразило Раскольникова в Соне, читающей Евангелие?  _______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

7. «Я о деле пришел говорить» - что предлагает Раскольников? В чем его «напутствие»? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть 5

Глава 3

1. Какую подлость по отношению к Соне совершил Лужин? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как Катерина Ивановна пыталась убедить всех в том, что Соня не могла этого сделать? ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3. Кто разоблачил Лужина в глазах всех присутствующих?

________________________________________________________________________________

4.  Что толкнуло Лужина на подлость, по мнению Раскольникова? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 4

1. Зачем Раскольников отправился на квартиру к Соне? Что он при этом чувствовал? _______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2. «Стало быть, лучше Лужину жить и делать мерзости»? – что ответила Соня? ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3. Как отреагировала Соня на признание Раскольникова в убийстве?  ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4. Как объяснил Раскольников причину убийства?

________________________________________________________________________________

5. «Мне другое надо было узнать, другое толкало меня под руки...» - продолжите цитату. ________________________________________________________________________________

6. Что предложила Соня Раскольникову, чтобы избавиться от греха? ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

7. Принял ли предложение Сони Раскольников? ________________________________________________________________________________

Глава 5

1. Кто взял на себя заботу о детях после смерти Катерины Ивановны? Почему?  _______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Часть 6

Глава 5

1. Зачем Свидригайлов рассказывает Дуне о преступлении ее брата? ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

2. Чем закончилось свидание Дуни со Свидригайловым? Как вы оцениваете Свидригайлова? ________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 8

1. Зачем Раскольников пришел к Соне в последний раз?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что заставило Раскольникова подняться в полицейскую контору второй раз и сделать признание? ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Эпилог

Глава 1

1. Что было причиной убийства, по словам Раскольникова?

____________________________________________________________________________________

1. Почему Соня отправилась в Сибирь вместе с Раскольниковым? _________________________________________________________________________________

Глава 2

1. «Он стыдился именно того, что…» - продолжите цитату.

_________________________________________________________________________________

1. «Зачем ему жить? К чему стремиться? » - ответьте цитатой.  _________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 

1. Как относились к Раскольникову арестанты? Почему?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Как отнеслись арестанты к Соне? Почему?  

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. «В глазах ее засветилось бесконечное счастье…» - почему?

___________________________________________________________________________________

   Напишите сочинение - рассуждение на тему:

«Каковы истинные причины преступления Раскольникова? »

Используйте при рассуждении различные точки зрения. Установите, какая из них более точно интерпретирует авторскую концепцию.

Н.Н. Страхов: «Главный корень, из которого выросло чудовищное намерение Раскольникова, заключается в некоторой теории, которую он неоднократно и последовательно развивает; само же убийство произошло из непременного желания приложить к делу свою теорию».

Д.И. Писарев: «Эту теорию никак нельзя считать причиною преступления…Эта теория отразила только ту форму, в которой выразилось у Раскольникова ослабление и извращение умственных способностей…Настоящею единственною причиною являются тяжелые обстоятельства».

В.В. Кожинов: «Поначалу…можно еще полагать, что Раскольников стремится, убив богатую старуху, добыть средства для окончания своего образования и помощи семье…его деяние по своим глубоким внутренним мотивам не преступление в юридическом смысле, которое всегда подразумевает ответ на вопрос: кому (и почему? ) это выгодно?... Но в то же время деяние Раскольникова есть преступление в самом глубоком и остром смысле…его деяние страшнее всякого обыкновенного преступления, ибо он не просто убил, а хотел утвердить правоту убийства, утвердить само право на преступление».

В.Я. Кирпотин: «Мотивы преступления Раскольникова сложны и многослойны. Прежде всего, это бедность…Во- вторых, Раскольников хочет…решить для себя вопрос: кто он – тварь дрожащая или Наполеон. И наконец, в-третьих, Раскольников хочет решить проблему, можно ли, преступив законы враждебного человеку общества, прийти к счастью…Стремясь художественно доказать свою концепцию, Достоевский и выдвигает тройственный характер мотивировки преступления Раскольникова. Автор все время подменяет один мотив другим».

В.В. Набоков: «Почему Раскольников убивает старуху-процентщицу и ее сестру? Очевидно, чтобы избавить свою семью от бедности…

Но он совершает это убийство еще и для того, чтобы доказать себе, что он не обыкновенный человек…а личность, способная создать свой собственный закон, выдержать всю тяжесть моральной ответственности, муки совести и во имя благой цели избирающая злодейские средства (убийство) без ущерба для душевного равновесия и достойной жизни.

Он убивает еще и потому, что, согласно излюбленной идее Достоевского, распространение материалистических идей нравственно опустошает молодого человека и может сделать убийцей даже положительного юношу, т.к. он легко пойдет на преступление при неудачном стечении обстоятельств».

Помните:

1. В рассуждении необходимо соблюдать четкую структуру: тезис, доказательство, вывод.

2. Доказательства тезиса должны быть аргументированы текстом романа.

3. Не увлекайтесь пересказом содержания произведения, используйте только необходимые мысли для доказательства собственной версии.

4. Вывод должен быть связан с тезисом, т.к. это результат ваших рассуждений.

 

 

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: