РАЗДЕЛ 179. ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ВРЕДУ, НАНОСИМОМУ СВОЕМУ ВОЙСКУ

Глава 4

 

В качестве противоядия к ядовитым напиткам, ² применяемым врагом против сторонников (завоевателя), следует употреблять едкую воду в соединении с наваром из растений шлешматака, ³ каииттха, ⁴ данти, ⁵ лимонного дерева, ⁶ растения «коровий язык», ⁷ шириша, ⁸ патали, ⁹ бала, ¹⁰ сьйонака, ¹¹ пунарнава, ¹² швета ¹³ и варана, ¹⁴ а также в соединении с сандалом и кровью самки шакала. Этой водою женщины, с которыми наслаждается государь, должны обмывать свои половые органы. Кроме того, это средство является также и противоядием, применяемым среди войска.

Порошок, приготовленный из сажи и растения раджи, ¹⁵ в соединении с желчью пятнистой антилопы, ихневмона, павлина и домашней ящерицы, а также препарат из синдувара, ¹⁶ варана, варуни, ¹⁷ тандулияка, ¹⁸ верхушек бамбука и линдитака¹⁹ имеет свойство устранять вред, причиняемый опьяняющими средствами.

Если пить молоко в соединении с соком сригалавинна, ²⁰ мадана, синдувара, варана и корней варанавалли, ²¹ — всех этих растений, вместе взятых, или же с соком каждого из них в отдельности, то получается. средство против опьянения. Масло кайдарья, ²² пути²³ и кунжута, употребляемое как чихательное средство, исцеляет от бешенства.

Препарат из приянгу и нактамала²⁴ исцеляет от проказы. Препарат из куштха ²⁵ и лодхра ²⁶ исцеляет простой вид чахотки.²⁷ Порошок из катпхала, драванти ²⁸ и виланга, ²⁹ употребляемый как чихательное средство, удаляет головную боль.

Препарат из приянгу, манджиштха, ³⁰ тагара, ³¹ сока лакша, ³² мадхука, ³³ желтого имбиря ³⁴ и чампака (кшаудра) ³⁵ служит средством для приведения в чувство лишенных сознания от удавления, воды, яда, ударов и падения.

Для людей требуется одно акша ³⁶ (этого препарата), для коров и лошадей — в двойном размере, и для слонов и верблюдов — в четырехкратном размере.

Пилюля, приготовленная из всех указанных веществ и содержащая внутри золото, имеет способность устранять действие всякого яда.

Пилюля, приготовленная из дживанти, ³⁷ швета, цветов мушкака ³⁸ и из вандака, ³⁹ а также из священного фигового дерева ашваттха, выросшего в морской соли, имеет свойство устранять действие всякого яда.

Звук музыкальных инструментов, натертых этими средствами, уничтожает яд. Тот, кто видит знамя или иной военный значок, натертый ими, также освобождается от яда.

При помощи этих средств следует создавать противоядия для собственного войска и себя самого. Против врагов же следует применять ядовитый дым и средства, отравляющие воду.

 

Так в Артхашастре Каутилъи гласит четвертая глава «Противодействие вреду, наносимому своему войску» в четырнадцатом отделе «Применение тайных средств». От начала сто сорок девятая глава.

Этим окончен в Артхашастре Каутилъи четырнадцатый отдел «Применение тайных средств».

 

ПЯТНАДЦАТЫЙ ОТДЕЛ

МЕТОДИКА (ТРАКТАТА)

РАЗДЕЛ 180. МЕТОДЫ НАУКИ

Глава 1

 

Богатство, ценности ² обеспечивают человеческое существование. (В рассматриваемом случае) ценностью является населенная людьми земля. Средством для приобретения такой земли и для ее сохранения служит настоящая наука, которую мы называем наукой о ценностях.³

Наука эта излагается согласно следующим ³² методам: (1) Указание главных сюжетов, ⁴ (2) последовательное изложение, ⁵ (3) связь, ⁶ (4) объяснение смысла слов, ⁷ (5) доказательство (аргументация), ⁸ (6) указание, ⁹ (7) разъяснение, ¹⁰ (8) наставление, " (9) цитаты, ¹² (1⁰⁾ ссылка на предыдущее, ¹³ (1¹⁾ указание на последующее, ¹⁴ (1²⁾ сопоставление (аналогия), ¹⁵ (1³⁾ напрашивающийся вывод, ¹⁶ (1⁴⁾ дилемма, ¹⁷ (1⁵⁾ подведение (под один разряд. категорию), ¹⁸ (1⁶⁾ противоположение, ¹⁹ (1⁷⁾ дополнение, ²⁰ (1⁸⁾ согласие (с мнением других), ²¹ (1⁹⁾ истолкование, ²² (2⁰⁾ этимологическое объяснение слова, ²³ (2¹⁾ показ (иллюстрация примером), ²⁴ (2²⁾ исключение (известных случаев), ²⁵ (2³⁾ специальные обозначения или технические термины (употребляемые автором), ²⁶ (2⁴⁾ опровергаемое положение (тезис) противника, ²⁷ (2⁵⁾ возражение на него, ²⁸ (2⁶⁾ неопровержимое положение( аксиома), ²⁹ (2⁷⁾ принятие во внимание последующего, ³⁰ (2⁸⁾ принятие во внимание предыдущего, ³¹ (2⁹⁾ единая возможность, ³² (3⁰⁾ необходимость выбора (альтернатива), ³³ (3¹⁾ совокупность (возможностей), ³⁴ (3²⁾ неопределенное решение.³⁵

(1) Главным сюжетом является такой, в отношении которого делается изложение. Например: «Эта наука о ценностях составлена путем включения всех книг такого рода, которые были составлены более древними учителями по вопросу о приобретении и сохранении земли» (отдел I, гл. ¹, вступительная).

(2) Последовательность изложения указывается порядком разделов книги. Например: «(Раздел об) указании необходимых наук (дисциплин), ³⁶ (раздел о) связи с опытными людьми, ³⁷ (раздел об) обуздании чувств, ³⁸ (раздел о) назначении министров» (отдел I, гл. ¹⁾ и т. д.

(3) Связь есть соединение предложений. Например: «Люди, разделенные на четыре касты и четыре стадии существования» ³⁹ и т. д. (отдел I, гл. ⁴⁾.

(4) Объяснение смысла слова есть определение данного понятия.⁴⁰ Так мы имеем слово «подрывающий основы».⁴¹ Объяснением его будет следующее: «Тот является подрывающим основы, кто проматывает достояние отцовское и дедовское» (отдел II, гл. ⁹⁾.

(5) Доказательство (аргументация) состоит из доводов, доказывающих правильность данного положения, например: «Ведь исполнение религиозных обязанностей и удовлетворение желаниям основаны на наличии материальных ценностей» ⁴² (отдел I, гл. ⁷⁾.

(6) Указанием является короткая фраза, объясняющая понятия, например: «Победа над чувствами, основанием которой являются наука и воспитание», и т. д. (отдел I, гл. ⁶⁾.

(7) Разъяснением является распространенное положение, например: «Обуздание чувств заключается в том, чтобы органы чувств, т. е. слуха, осязания, ⁴³ зрения, вкуса и обоняния, — не воспринимали ненадлежащим образом⁴⁴ звуков, предметов осязания, цветов и форм, вкусов и запахов» (отдел I, гл. ⁶⁾.

(8) Наставление заключается в указании как следует поступать. Например: «Следует удовлетворять своим желаниям так, чтобы это не противоречило религии и материальным выгодам; не следует жить без удовольствий» (отдел I, гл. ⁷⁾.

(9) Цитата есть (приведение мнения другого): так сказал такой-то. Например: «Приверженцы школы Ману говорят, что собрание советников ⁴⁵ следует образовать из ¹² министров; сторонники

Дрихаспатийской школы говорят, что число их должно быть ¹⁶; последователи школы Ушанаса утверждают, что их должно быть ¹⁸, а Каутилья считает, что число их должно соответствовать возможностям (представляющимся данному правителю)» (отдел ¹, гл. ¹⁵⁾.

(1⁰⁾ Ссылка на предыдущее есть обоснование при помощи уже сказанного. Например: «Невозвращение данного указывается вместе с положением о получении обратно долгов» (отдел III, гл. ¹⁶⁾.

(1¹⁾ Указание на последующее есть обоснование при помощи того, что еще имеет быть сказано. Например: «Возможно также применение убеждений, подарков, сеяния вражды и открытой силы, так как мы это изложим там, где дело касается государственных бедствий» (отдел VII, гл. ¹⁴⁾.

(1²⁾ Аналогия заключается в обосновании неочевидного посредством очевидного.⁴⁶ Например: «Правитель должен поддерживать тех, у которых истек срок освобождения от налогов, как отец» (отдел II, гл. ¹⁾.

(1³⁾ Напрашивающимся выводом является то, что, не будучи высказано прямо, тем не менее является естественным выводом. Например: «Тот, кто знает светские обычаи, должен искать покровительства правителя, обладающего личными совершенствами, богатством и совершенными государственными факторами, причем он должен снискать расположение (своего покровителя) и быть ему полезным» (отдел V, гл. ⁴⁾. Само собой здесь следует, что он не должен искать покровительства, не заручаясь расположением и не оказывая пользу (тому, к чьей помощи он прибегает).

(1⁴⁾ Дилемма предусматривает случай, когда имеется основание двоякое. Например: «(Следует ли восставать против правителя), подданные которого терпят нужду и жадны, или же против такого, от которого подданные отступились» (отдел VII, гл. ⁵⁾.

(1⁵⁾ Подведение (под аналогичный случай) предусматривает сюжет, тождественный с указанным в ином месте, например: «На земле, предназначенной для земледелия и т. д., точно так же, как указано было ранее» (отдел I, гл. ¹¹⁾.

(1⁶⁾ Противоположение есть обоснование посредством противоположного, например: «Обратный факт наблюдается у недовольного» (отдел I, гл. ¹⁶⁾.

(1⁷⁾ Дополнением является то, что придает предложению законченность, например: «Правитель теряет возможность действовать, как с подрезанными крыльями»... (отдел VIII, гл. ¹⁾. Дополняющим словом здесь является «птица».

(1⁸⁾ Согласие с мнением другого имеет место, когда приводятся слова другого и не опровергаются. Например: «Построение войска, согласно учению школы Ушанаса, должно предусматривать фланги, центр⁴⁷ и резерв» (отдел X, гл. ⁶⁾.

(1⁹⁾ Истолкованием является подробное разъяснение. Например: «В особенности среди объединений и среди владетельных семейств, имеющих характер объединений, возникают распри на почве (азартной) игры. Эти распри в свою очередь приводят к гибели. Поэтому (игра) является причиной (стимулом) всего дурного и худшим из пороков, так как ослабляет бразды правления» (отдел VIII, гл. ³⁾.

(2⁰⁾ Этимологическое объяснение есть разбор слов на основании его составных частей. Например: «Затруднениями⁴⁸ называются (указанные явления), так как они затрудняют достижение благополучия» (отдел VIII, гл. ¹⁾.

(2¹⁾ Показ (иллюстрация) делает предмет наглядным через посредство примера. Так: «Подвергшийся нападению более сильного является подобным идущему в пеший бой против слона» (отдел VIТ, гл. ³⁾.

(2²⁾ Исключением является изъятие неподходящих случаев, на которые могло бы распространиться данное положение. Например: «Следует постоянно держать войско, отторгнутое у врага, вблизи (себя), за исключением тех случаев, когда имеется опасность внутренних смут» (отдел IX, гл. ²⁾.

(2³⁾ Специальными обозначениями являются слова (употребляемые только данным автором), которые не понимаются другими (в таком смысле). Например: «Первым фактором (в кругу государств) является сам завоеватель, вторым — владение, непосредственно граничащее (с землею завоевателя), третьим — земля, отделенная промежуточными владениями» (отдел VI, гл. ²⁾.

(2⁴⁾ Положение (тезис) противника⁴⁹ есть фраза, подлежащая опровержению, например: «Говорят, что из двух затруднении, а именно затруднений, испытываемых правителем, и затруднений, касающихся министров, второй вид является более тяжким» (отдел VIII, гл. ¹⁾.

(2⁵⁾ Возражением называется фраза, (направленная против) такого положения (тезиса) и высказывающая правильное положение. Например: «(Затруднение, испытываемое правителем, более тяжко), ибо все зависит от правителя. Ведь последний стоит во главе них (т. е. министров)» (отдел VIII, гл. ¹⁾.

(2⁶⁾ Неопровержимым положением (аксиомой) является положение, действительное для всех случаев. Например: «Вследствие этого (правитель) должен начать решительные действия» (отд. I, гл. ¹⁹⁾.

(2⁷⁾ Принятие во внимание последующего бывает в случае, когда мы говорим: «Это будет указано потом». Например: «О мерах и весах мы будем говорить в связи с обязанностями надзирателя мер и весов» (отдел II, гл. ¹³⁾.

 

(2⁸⁾ Принятие во внимание предыдущего имеет место тогда, когда мы говорим: «Это изложено ранее». Например: «Совершенства, которыми должны обладать министры, указаны ранее» (отдел VI, гл. ¹⁾.

(2⁹⁾ Единая возможность имеет место, когда встречается положение: «Именно так, а не иначе». Например: «Поэтому следует наставлять его (т. е. молодого правителя) религиозным обязанностям и политическим выгодам, а не тому, что противоречит закону и выгоде» (отдел I, гл. ¹⁷⁾.

(3⁰⁾ Необходимость выбора (альтернатива) имеет место, когда предусматривается такая или иная возможность, например: «Или же дочери, рожденные от законных браков» (отдел III, гл. ⁵⁾.

(3¹⁾ Совокупность возможностей имеет место, когда предусматривается и такое и иное решение вопроса, например: «Рожденный данным лицом сын является также наследником родственников отца» (отдел III, гл. ⁷⁾.

(3²⁾ Неопределенное решение имеет место тогда, когда образ действия не указан точно. Например: «Сведущие люди должны установить взыскиваемую сумму так, чтобы ни должник, ни кредитор не страдали» (отдел III, гл. ¹⁶⁾.

Таким образом настоящая наука излагается на основании указанных методов, содействуя приобретению и сохранению (благополучия) в этом мире и в будущем.

Эта наука способствует процветанию законов и развитию богатства; она также служит исполнению желаний и охранению (приобретенного). С другой стороны, она способствует подавлению всего беззаконного, невыгодного и враждебного.

Науку эту создал тот, кто быстро, без промедления издал книгу (политики), извлек меч и овладел землею, подпавшею под власть Нанда.⁵⁰

 

Так в Артхашастре Каутилъи гласит первая глава «Методы науки» в пятнадцатом отделе «Методика (трактата)». От начала сто пятидесятая глава.

 

Этим окончен в Артхашастре Каутильи пятнадцатый отдел «Методика (трактата)».

Видя многочисленные противоречия в трудах комментаторов, Вишнугупта ⁵¹ сам составил основной текст и толкования к нему.

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

В. Л. Кальянов

⇐ Предыдущая48495051525354555657Следующая ⇒

Поделиться: