|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Модуль 3. Приемы фантазирования, основанные на действиях и функциях объектов
| |||||||
| 23 | Признаки объектов | Творческое занятие | Признаки предметов, цепочка признаков, таблица признаков, сочинение загадок, с помощью признаков. | Выделять признаки предметов. Составлять таблицу признаков. Сочинять загадки. Преодолевать психологическую инерцию. | |||
| 24 | Действия объектов | Творческое занятие | Действия объектов, переход от загадки к способу ее сочинения, определение алгоритма сочинения загадок по действиям, таблица действий объекта, переносное значение слов, аналогии. | Выделять действия объектов. Определять способ сочинения загадки Составлять таблицу действий объекта. Сочинять загадки. Преодолевать психологическую инерцию. | |||
| 25 | Функции объектов | Творческое занятие | Понятие «идеальных объектов», функции объектов, схемы описания объектов, определение функций объекта по его названию, придумывание названия объекта по его функциям, различные объекты с одинаковыми функциями, придумывание «идеальных объектов». | Понимать, что значит «идеальный объект». Выделять функции объектов. Определять название объекта по его функциям. Придумывать «идеальные объекты». Преодолевать психологическую инерцию. | |||
| 26 | Метод фокальных объектов | Творческое занятие | Понятие метода фокальных объектов, алгоритм работы по методу фокальных объектов, использование переносного значения слов и ассоциаций; придумывание необычных предметов, с помощью метода фокальных объектов. | Формулировать алгоритм работы по методу фокальных объектов. Применять метод фокальных объектов. Оценивать результаты метода фокальных объектов. Преодолевать психологическую инерцию. | |||
| 27 | Прием «Круги на воде» | Творческое занятие | Признаки сказок, приемы придумывания сказок, прием «Круги на воде», алгоритм работы по приему, сочинение сказок с использованием приема «Круги на воде». | Формулировать алгоритм работы по приему «Круги на воде». Применять прием «Круги на воде». Оценивать эффективность приема. Преодолевать психологическую инерцию. | |||
| 28 | Прием «Бином фантазии» | Творческое занятие | Приемы придумывания сказок, понятие «бином», прием «Бином фантазии», алгоритм работы по приему, сочинение сказок с использованием приема «Бином фантазии». | Формулировать алгоритм работы по приему «Бином фантазии». Применять прием «Бином фантазии» Оценивать эффективность приема. Преодолевать психологическую инерцию. | |||
| 29 | Прием «Произвольная приставка» | Творческое занятие | Приемы придумывания сказок, прием «Произвольная приставка», алгоритм работы по приему, сочинение сказок с использованием приема «Произвольная приставка». | Формулировать алгоритм работы по приему «Произвольная приставка». Применять прием «Произвольная приставка». Оценивать эффективность приема. Преодолевать психологическую инерцию. | |||
| 30 | Прием «Что потом? » | Творческое занятие | Загадки на преодоление психологической инерции, прием фантазирования «Что потом? », сказки с несколькими концами. | Применять прием «Что потом? » Придумывать сказки с несколькими концами. Преодолевать психологическую инерцию. Оценивать работы с точки зрения разнообразия и отстройки от традиционного конца. | |||
| 31 | Прием «Творческая ошибка» | Творческое занятие | Использование ошибок в словах для придумывания сказок, прием «Кит и Кот», алгоритм работы по приему «Кит и Кот. | Сочинять сказки на основе ошибок в словах и по приему «Кит и Кот». Преодолевать психологическую инерцию. | |||
| 32 | Креатив-бой | Командная игра | |||||
| 33 | Обобщение по теме модуля | ||||||
| 34 |
Итоговое занятие-праздник «Мир замечательных идей» | ||||||
|
Класс | |||||||
|
|
|||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 149; Нарушение авторского права страницы