Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Факторы влияющие на карьеру человека
200. На карьеру человека влияют факторы: а) внутренние; б) смежные; в) внешние; г) последовательные. Технология подбора кандидатов в резерв руководителей Этапы продвижения руководителей 201.Укажите последовательность этапов продвижения линейных руководителей а) работа с молодыми специалистами (2) б) работа с линейными руководителями низового звена управления (3) в) работа со студентами старших курсов базовых вузов (1) г) работа с линейными руководителями среднего звена управления (4) д) работа с линейными руководителями высшего звена управления (5) Тема 10. Управление временем Сущность эффективного и неэффективного управления временем Управление временем 202. Управление временем учит: а) тратить время на главное, на приоритетное; б) выделять срочные дела и выполнять их в первую очередь; в) эффективно организовывать свое время в соответствии с вашими целями; г) определять неважные и несрочные дела и исключать их из своих планов. Тайм - менеджмент 203. Не является элементом тайм-менеджмента: а) анализ использования рабочего времени; б) постановка целей и планирование рабочего времени; в) устранение влияний, мешающих оперативности деятельности г) рационализация использования временного ресурса предприятия Причины потери времени руководителем 204. Причины потери времени руководителя можно проранжировать: а) Слабая мотивация труда сотрудников;(5) б) Бесплановость работы;(1) в) Отсутствие у руководителя четкого распределения работ по степени их важности;(2) г) Плохо налаженный в организации обмен информацией;(4) д) Выполнение руководителем задач, которые вполне могут быть выполнены подчиненными.(3) Причины потери времени руководителем 205. Составляя список задач, не следует: а) на листке бумаги выписать все задачи, которые нужно выполнить; б) определить сроки выполнения задач; в) определить ресурсы, необходимые для выполнения задач; г) расставить приоритеты. Развитие навыков эффективного управления временем Способы учета времени 206. Наиболее эффективный способ учета времени: а) составление отчета об использованном времени; б) ведение записей; в) формирование задач подчиненным; г) планирование рабочего времени. 223. Тип взаимодействия, при котором общение соответствует той социальной роли, которую человек выполняет в данной организации, социальному статусу и сложившейся социальной иерархии позиций руководства и подчинения называется… а) межличностной коммуникацией; б) функционально – ролевая коммуникация; в) групповая коммуникация; г) межгрупповая коммуникация. Типы коммуникаций 224. Тип взаимодействия, при котором в роли как отправителя, так и получателя выступают отдельные индивиды, называется… а) межличностной коммуникацией; б) функционально – ролевая коммуникация; в) групповая коммуникация; г) межгрупповая коммуникация. Типы коммуникаций 225. Тип взаимодействия, при котором общение происходит между двумя или большим количеством людей определенной социальной группы или организации, называется… а) межличностной коммуникацией; б) функционально – ролевая коммуникация; в) групповая коммуникация; г) межгрупповая коммуникация. Модели коммуникаций 226. По используемым знаковым системам коммуникации делятся на: а) вербальные; б) невербальные; в) прямые; г) косвенные. Формы коммуникаций 227. Конференции, совещания, доклады, презентации – это … форма коммуникаций в организации. а) устная; б) письменная; в) невербальная; г) специальная. Формы коммуникаций 228. Письма, меморандумы, отчеты, записки, приказы, электронная почта – это … форма коммуникаций в организации. а) устная; б) письменная; в) невербальная; г) специальная. Методы ( средства) коммуникаций 229. К невербальным средствам общения относятся: а) визуальные; б) аудиальные; в) тактильные; г) ольфакторные. д) звуковые. Методы ( средства) коммуникаций 230. Мимика, жесты, движения туловища, особенности походки, позы, осанка, направления взгляда, сокрытие особенностей телосложения относятся к … средствам невербальной коммуникации. а) визуальным; б) аудиальным; в) тактильным; г) ольфакторным. Методы ( средства) коммуникаций 231. Все, что связано с прикосновением собеседников друг к другу - пожатие рук, объятия, поцелуи, хлопки по плечу относится к … средствам невербальной коммуникации. а) визуальным; б) аудиальным; в) тактильным; г) ольфакторным. Методы ( средства) коммуникаций 232. Приятные и неприятные запахи окружающего пространства, а также естественные и искусственные запахи человека относятся к … средствам невербальной коммуникации. а) визуальным; б) аудиальным; в) тактильным; г) ольфакторным. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 240; Нарушение авторского права страницы