Методика преподавания экономики

История методики обучения экономики в РФ. Экономика как наука и основа учебного предмета. Методика преподавания экономики как частная дидактика. Учебные программы по экономике, обществознанию. Место дисциплины «Экономика» в системе общего образования. Методы, приемы, средства, формы обучения экономике, их условия и классификация. Урок. Типология уроков. Урок изучения нового материала. Структура и особенности преподавания типа урока по экономике: закрепления изученного материала в школе. Структура и особенности преподавания типа урока по экономике: закрепления изученного материала в школе. Структура и особенности проведения урока проверки и коррекции знаний и умений; урок обобщения и систематизации знаний.

Структура и особенности проведения комбинированного урока. Альтернативные формы проведения уроков. Игра в системе современных инновационных средств обучения экономике в школе.

Сущность и методические особенности проведения ролевых игр в методике преподавания экономики в школе. Имитационные игры и дидактические игры. Педагогические технологии. Педагогические приемы. Кейс-метод в преподавании экономики. Педагогическая технология – как перспективная технология в методике. Деятельностный подход в методике преподавания экономики. Понятие и характеристика приемов, используемых в преподавании экономики. Особенности разработки и проведения интегрированных уроков. Информационно-коммуникационные технологии на уроках экономики в школе. Особенности вузовского обучения, специфика экономической подготовки студента вуза. Сущность лекционных занятий в учебном процессе. Практические занятия и их место, значение и роль в учебном процессе. Технология проведения самостоятельной работы студентов. Функции, требования и основные формы контроля в учебном процессе, зачет, экзамен. Функции, требования и основные формы контроля в учебном процессе, зачет, экзамен. Современная система среднего и высшего экономического образования. Экономическое образование и хозяйственная практика. Основы преподавания экономической теории. Внеаудиторная работа – развитие экономического мышления.

Форма и порядок проведения экзамена

Государственный экзамен проводится в устной форме. Студенты получают экзаменационные билеты, содержащие два вопроса, в соответствии с утвержденной программой экзамена. На подготовку к ответу студенту предоставляется 45 минут.

После завершения ответа члены экзаменационной комиссии могут задавать студенту дополнительные вопросы, не выходящие за пределы программы государственного экзамена.

Итоговая оценка по экзамену сообщается студенту в день сдачи экзамена, выставляется в протокол и зачетную книжку студента.

2.6 Вопросы и типовые задания к экзамену, структура билета

Введение в экономику

1. Возникновение и становление экономической теории как науки. Основные школы и направления экономической теории.

2. Экономическая теория: предмет, объект исследования и, ее функции. Проблема экономического выбора. Потребности и их структура

Экзаменационные вопросы по Микроэкономике

3. Ресурсы и факторы производства. Экономический выбор. Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей

4. Производство. Воспроизводство. Основные формы организации общественного хозяйства.

5. Товар и деньги. Деньги: сущность, функции и виды. Денежное обращение и денежная система.

6. Экономические субъекты (агенты) и их интересы.

7. Экономические институты: сущность, цели, функции, типы.

8. Собственность как экономическая категория. Экономическая система: сущность и виды.

9. Рынок: сущность, функции, виды, фиаско.

10. Закон спроса. Закон предложения. Взаимодействие спроса и предложения: рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения.

11. Конкуренция и типы рыночных структур.

12. Сущность, цели и виды предпринимательской деятельности. Формы современного предпринимательства. Фирма, ее признаки, функции, цели. Типы фирм. Основные организационные формы предпринимательства.

13. Капитал: сущность и виды. Кругооборот и оборот капитала. Прибыль.

14. Издержки: явные и неявные. Бухгалтерская и экономическая прибыль.

15. Производство и издержки фирмы в краткосрочном периоде; закон убывающей отдачи. Производство и издержки фирмы в долгосрочном периоде; эффект масштаба.

Экзаменационные вопросы по Макроэкономике

16. Макроэкономика как наука. Основные макроэкономические показатели. Общая характеристика системы национальных счетов.

17. Понятие и виды макроэкономического равновесия.

18. Понятие совокупного спроса. Кривая спроса. Закон совокупного спроса. Неценовые детерминанты совокупного спроса.

19. Понятие совокупного предложения. Кривая предложения. Закон совокупного предложения. Неценовые детерминанты совокупного предложения.

20. Макроэкономическое равновесие в модели AD – AS. Сдвиги кривой совокупного спроса и совокупного предложения.

21. Потребление и сбережения, их факторы и взаимосвязь. Средняя и предельная склонность к потреблению и к сбережениям.

22. Инвестиции: сущность, источники, направления. Кривая спроса на инвестиции. Механизм мультипликатора и акселератора.

23. Модели макроэкономического равновесия: «доходы - расходы» («кейнсианский крест») и «сбережения – инвестиции».

24. Экономический цикл: сущность, причины, виды и фазы. Антикризисная политика государства.

25. Инфляция: сущность, причины, виды, механизмы, показатели социально-экономических последствий.

26. Безработица: сущность, причины, формы, измерение и социально-экономические последствия. Закон Оукена. Кривая Филлипса.

27. Экономический рост: сущность, факторы, типы и показатели.

28. Государство как субъект рыночной экономики. Основные цели и направления государственного регулирования. Формы и методы государственного регулирования.

29. Необходимость и сущность финансов. Финансовая система государства и ее структура. Финансовая политика государства и ее основные направления.

30. Международная торговля. Международная миграция капитала. Международная валютная система.

Экзаменационные вопросы по Менеджменту

31.  Сущность и основное содержание менеджмента как науки.

32. Структура основные характеристики подсистем менеджмента. Цели и функции менеджмента.

33. Природа внутренней и внешней среды организации.

34. Стиль менеджмента, руководство, лидерство, власть.

35. Этапы становления и развития современного менеджмента. Модели менеджмента.

Экзаменационные вопросы по Маркетингу

36. Маркетинг, его зарождение, сущность содержание.

37. Цена как инструмент маркетинговой политики фирмы.

38. Сущность маркетинговых коммуникаций. Маркетинговая служба на предприятии и ее значение, структура. 

Экзаменационные вопросы по Теории статистики

39. Сущность предмета и метода статистики. Виды статистических исследований. 

Экзаменационные вопросы по Бухгалтерскому учету анализу и аудиту

40. Бухгалтерский учет на предприятии как основа организации и учета хозяйственной деятельности. Сущность учетных регистров.

41. Бухгалтерский баланс- основа экономического анализа.

42. Функции и формы бухгалтерского учета.

43. Аудит как вид экономической деятельности.

Экзаменационные вопросы по Антикризисному управлению

44. Антикризисное управление и его значение для экономики.

45. Механизм антикризисного управление и методические основы этого процесса.

46. Факторы антикризисного управления в современных условиях.

Экзаменационные вопросы по дисциплине: Налоги и налогообложение

47. Принципы построения системы налогообложения. Виды налогов и критерии их классификации. Характеристика налоговой системы РФ.

48. Налоги в системе финансовых отношений. Предпосылки появления и развития налогов. История становления и развития налогов в России и зарубежных странах.

49.  Элементы налогообложения. Общие налоговые теории. Частные налоговые теории. Понятие и типы налоговой политики.

50. Налоговый механизм и характеристика его элементов. Управление налогообложением (государственный налоговый менеджмент).

Экзаменационные вопросы по Методике преподавания экономики

51. Проблема взаимосвязи экономического образования и хозяйственной практики.

52.  Педагогические технологии. Структура кейса и принципы его построения. Технология работы с кейсом, в преподавании экономики.

53. Структура проведения урока по экономике в форме деловой игры. Классификация деловых игр. Этапы деловой игры

54. Понятие и характеристика приемов, используемых в преподавании экономики.

55. Интеграция структуры и содержания урока на основе межпредметных связей. Межпредметные связи экономики и математики.

56. Урок в диалоговой форме. Информационно-коммуникационные технологии на уроках экономики в школе

57. Структура и особенности проведения урока изучения нового материала по экономике. Структура анализа и самоанализа урока

58. Структура урока закрепления изученного материала по экономике в школе. Варианты и особенности проведения урока закрепления изученного материала по экономике в школе.

59. Характеристика и структура урока систематизации и обобщения изученного материала. Формы проведения урока систематизации и обобщения изученного материала по экономике.

60. Понятие деловая игра. Психолого-педагогические принципы деловой игры. Признаки деловой игры.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: