ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ)

_______________________________________________________

(индекс и наименование учебной дисциплины / ПМ)

Специальность:

Уровень подготовки:

Курс:

 

Группа:

Симферополь, 201

 

Рассмотрено и рекомендовано на

заседании предметно-цикловой

комиссии

Протокол №___ от ___________

Председатель предметно-цикловой

комиссии               

______________И.О.Ф

 

Фонд оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и (или) Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО_________________________________________________________

(индекс и наименование специальности)

Уровень подготовки:

Разработчик(и):_____________________________________________

 

В т.ч. работодатели: (для ПМ)

Приложение 10

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ»

 

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по  ГБПОУ РК «Крымский колледж  общественного питания и торговли» _________ И.О. Фамилия «___»________20___

 

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ / УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

_______________________________________________________

(индекс и наименование учебной дисциплины / ПМ)

Специальность:

Уровень подготовки:

Курс:

Группа:

 

Симферополь,201

Рассмотрено и рекомендовано на

заседании предметно-цикловой

комиссии

Протокол №___ от ___________

Председатель предметно-цикловой

комиссии               

______________И.О.Ф

 

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе  Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и (или) Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО_________________________________________

(индекс и наименование специальности)

Уровень подготовки:

Разработчик(и):

  

 

 

В т.ч. работодатели: (для ПМ)

 

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Результаты освоения программы учебной дисциплины, подлежащие проверке

КОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины_______ (наименование учебной дисциплины).

 Профессиональные (если предусмотрены ФГОС) и общие компетенции, приобретаемый практический опыт (если предусмотрены ФГОС), знания и умения, реализуемые в учебной дисциплине

 

Оценка освоения учебной дисциплины.

Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине (название дисциплины), направленные на формирование общих и профессиональных компетенций (если предусмотрены ФГОС).        

Критерии оценивания.

Задание для промежуточного контроля (экзамен, дифференцированный зачет).

Задание №1

Время выполнения задания: ____мин.

1.Теоретический блок (отражаются З1, З2,...)

Количество баллов

1. Практический блок (отражаются У1, У2.)

Количество баллов

2. Аналитический блок (отражаются ПК) - только для экзамена Количество баллов

Литература.

(Указывается литература, разрешенная для использования на итоговом контроле, если таковая имеется).

Преподаватель:

 

Приложение 10.1

 

Для обучающихся на базе основного общего образования

Технологическая карта урока_______________________

Тема:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тип урока:____________________________________________________________________________

Межпредметные связи:

__________________________________________________________________________________

Метод обучения: __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Цель урока: __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Задачи урока:

общеобразовательные (учебные): ___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

воспитательная___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

развивающая_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты:

личностные: __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

предметные: __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

метапредметные: __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Материально-техническое обеспечение: информационные ресурсы

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Техническое оснащение:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Структура урока:

1. Организационный момент                                                            2-3

- создание благоприятной психологической атмосферы;

- проверка организации рабочих мест обучающихся;

- проверка внешнего вида;

- проверка списочного состава обучающихся и заполнение журнала, рапорта и рапортички.

2. Сообщение темы, цели и задачи урока.                                                                 2^/

3. Проверка домашнего задания и самостоятельной работы обучающихся:   10^/

(фронтальный опрос, решение тестовых заданий, проблемных задач и ситуаций)

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

оценивание результатов

4. Актуализация опорных знаний по теме урока:                                              5-7^/

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: