Система оценки достижений обучающихся. Раздел 1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях. Учебно-тематический план

  Знания, умения и навыки обучающихся по предмету оцениваются по результатам индивидуального и фронтального опроса обучающихся.

Результаты обучения обучающихся оцениваются в форме опроса и выставлением итоговых отметок за четверть и за год. Для оценки достижений учащихся используются следующие виды и формы контроля:

- предварительная проверка,

- текущая проверка,

- контрольная проверка,

- итоговые проверки.

Проверки, как правило, проводятся с использованием различных способов контроля и оценки. Наиболее часто применяются следующие виды:

- вопросы для текущего контроля знаний;

- тесты;

- проверочные работы;

- проверка практических навыков.

Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
1.	Раздел 1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях Тема 1. Условия безопасного поведения учащихся 1.Предупреждение бытового травматизма	19 ч.  4 ч.
	2. Безопасность на воде	2 ч.
	3. Безопасность пешеходов	2 ч.
	4. Когда вы становитесь водителями	4 ч.
	5.Знаем ли мы Правила дорожного движения?	2 ч.
	6.Железнодорожный транспорт	2 ч.
	7.Государственная инспекция безопасности дорожного движения (ГИБДД)	3 ч.
2.	Раздел 2. Основы медицинских знаний Тема 2.Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.	6 ч.
	1. Основные виды травм у детей младшего школьного возраста и первая медицинская помощь	6 ч.
3.	Раздел 3. Основы здорового образа жизни. Тема 3. Основы здорового образа жизни и безопасности человека	7 ч.
	1.Понятие о здоровье и факторы на него влияющие	7 ч.
	Всего:	32 ч.

Содержание программы.

Раздел 1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях

Тема 1. Условия безопасного поведения учащихся

1.Предупреждение бытового травматизма

Основные причины травматизма у детей. Правила поведения в помещениях. Правила пользования электробытовыми приборами.

Пожарная безопасность. Как правильно пользоваться огнетушителем. Практическое занятие.

2. Безопасность на воде

Водоёмы нашей местности. Правила купания в открытых водоёмах. Основные и подручные средства спасения на воде.

3. Безопасность пешеходов

Виды транспортных средств. Интенсивность и скорость движения городского транспорта. Тормозной путь (тормозное расстояние)

4.Когда вы становитесь водителями

Езда на велосипеде, мопеде, мотоцикле. Основные правила езды и меры безопасности. Соблюдение Правил дорожного движения велосипедистами. Обобщение по теме «Когда вы становитесь водителями»

5.Знаем ли мы Правила дорожного движения?

Причины дорожно-транспортного травматизма пешеходов. Практическое занятие «Знаем ли мы Правила дорожного движения?»

6.Железнодорожный транспорт

Поведение школьников вблизи железнодорожных путей. Правила перехода и переезда через них. Охраняемые и неохраняемые переезды. Условия безопасности при пользовании электропоездами.

7.Государственная инспекция безопасности дорожного движения (ГИБДД)

Предназначение и задачи ГИБДД. Что делать в чрезвычайной ситуации на дороге.

Раздел 2. Основы медицинских знаний

Тема 2.Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.

1. Основные виды травм у детей младшего школьного возраста и первая медицинская помощь

Основные виды  и причины травм в младшем школьном возрасте. Первая медицинская помощь при травмах. Выработка умения оказывать первую медицинскую помощь при травмах. Понятие о само- и взаимопомощи. Лекарственные и ядовитые растения. Порядок сбора и применение лекарственных растений. Практическое занятие.

Раздел 3. Основы здорового образа жизни.

⇐ Предыдущая20212223242526272829Следующая ⇒

Поделиться: