Кафедра литературы и журналистики Стр 1 из 5Следующая ⇒ Кафедра литературы и журналистики Утверждено   Проректор по УР ____________ (____________)                                                                                                                        (подпись)                             (ФИО) «_____»_______________20___г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС  «История зарубежной литературы 1910 – 1945 гг.»   Специальность: 031001 – «филология». Специализация 031001.65 – русский язык и литература; 031001.65 – Теория и история художественной культуры (Дневная форма обучения)   Специальность: 050301 (032900) – «русский язык и литература». Специализация 032909 – Мировая художественная культура (заочная форма обучения)   Формы обучения: дневная, заочная Хабаровск 2013 Составитель: доцент кафедры литературы и журналистики _______________ В.П. Черкес РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании кафедры литературы и журналистики   10 сентября 2013 г      протокол № 1   (дата)   Зав. кафедрой _________________ (В.Г. Мехтиев)                              (подпись)                                  (ФИО)   Согласовано:   Декан факультета, реализующего ООП_______________ (________________)                                                                      (подпись)                                       (ФИО)   АННОТАЦИЯ 1. Цели учебной дисциплины. Изучение дисциплины является необходимым звеном в профессиональной подготовке специалиста-филолога и учителя русского языка. Студенты знакомятся с зарубежной литературой после 1945 г., являющейся современным этапом развития литературы. В процессе изучения зарубежной литературы 1914-1945 гг. студенты должны сформировать представление об историко-культурном контексте возникновения и общих закономерностях развития литературного процесса в данную эпоху, постигают всю сложность и многообразие литературных направлений и стилей, сформировавшихся в первой половине XX века, продолжают совершенствовать навыками литературоведческого анализа, работы с исследовательской литературой, учебными понятиями и т.д. 2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (согласно ГОС ВПО). Дисциплина «Зарубежная литература 1914-45 гг.» является этапом в целостной системе изучения истории зарубежной литературы. Теоретический, терминологический, методологический аппарат дисциплины строится на основе основных понятий курса «Теория литературы». При изучении дисциплины активно привлекаются материалы курса “Культурология”, “История философии” и др. Дидактические единицы учебной дисциплины   № Название дидактических единиц 1 Модернизм во Франции и Англии 2 Модернизм в Германии, Австрии, США, Японии   Виды учебных занятий и их объем   Виды учебной работы	Объем в часах по формам обучения
ДО	ОЗО
Общая трудоемкость	72	88
Аудиторные занятия	36	12
Лекции	18	8
Практические занятия и семинары	18	4
Самостоятельная работа	36	76
Курсовые работы	–	–
Вид итоговой аттестации	Зачет

 

4. Тематическое планирование учебной дисциплины

4.1. Тематическое планирование (ДО)

 

№	Блок, модуль, раздел, тема	Количество часов занятий
		Аудиторные занятия			Самостоятельная работа студентов
		Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
	История зарубежной литературы 1914-1945 гг.
1	Особенности литературного процесса периода «между двух войн».	2	-	-	4
2	Французская литература пер. пол XX в.	4	4	-	8
3	Литература Германии и Австрии пер. пол XX в.	4	6	-	8
4	Литература Великобритании и Ирландии пер. пол XX в.	4	4	-	8
5	Литература США пер. пол XX в.	4	4	-	8

4.2. Тематическое планирование (ОЗО)

№	Блок, модуль, раздел, тема	Количество часов занятий
		Аудиторные занятия			Самостоятельная работа студентов
		Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
	История зарубежной литературы 1914-1945 гг.
1	Особенности литературного процесса периода «между двух войн».	2	-	-	4
2	Французская литература пер. пол XX в.	2		-	20
3	Литература Германии и Австрии пер. пол XX в.	2		-	20
4	Литература Великобритании и Ирландии пер. пол XX в.	2	2	-	20
5	Литература США пер. пол XX в.		2	-	12

Содержание учебной дисциплины

Периодизация курса “История зарубежной литературы 1914-1945 гг. ”.

Тема № 1. Закономерности литературного процесса XX в . .  .Особенности литературного процесса периода «между двух войн».

Краткая аннотация:

 Культурные и интеллектуальные константы XX в. Революция форм в искусстве XX в. Изменение аксиологических координат в культурном пространстве XX в. НТР и её воздействие на современный литературный процесс. Взаимовлияние искусств в культурном поле XX столетия. Проблема периодизации зарубежной литературы XX в. Общая характеристика зарубежной литературы 1914-1945 гг. Культурные и исторические вехи периода. Реализм и модернизм: особенности философских посылок и художественного метода. Авангард и модернизм: проблема разграничения.

 

Тема № 2. Французская литература пер. пол XX в.

Краткая аннотация:

Общая характеристика французской литературы пер. пол XX в. Развитие французского реализма в первой половине XX века. Периодизация. Ключевые направления и течения. Родовая и жанровая парадигмы. Творчество Ромена Роллана в XX веке. «Огонь» Анри Барбюса. Проза А. Де Сент-Экзюпери и её русская рецепция.

 

 

Тема № 3. Французские авангард и модернизм.

Краткая аннотация:

Манифестация «анти-искусства». Дадаизм и его роль в мировой литературе. Эстетика и поэтика сюрреализма. Новаторство эстетики Пруста. Принцип «потока сознания» в эпопее «В поисках утраченного времени». «В сторону Свана»: лейтмотивы текста и повествовательная техника.

 

Тема № 4. Литература Германии и Австрии пер. пол XX в.

Немецкая и австрийская литература: общая характеристика. Начало XX в. как драматический период развития немецкой культуры. Влияние философии Ф. Ницше и О. Шпенглера на развитие литературы. Периодизация. Основные тенденции в развитии немецкоязычной литературы этого периода. Стиль новой деловитости.

 Экспрессионизм как литературное направление. Драматургия Г. Кайзера. Влияние экспрессионистской эстетики на творчество А. Деблина («Берлин – Александерплац»).

Творчество Франца Кафки. Миф о Кафке в современном литературоведении. Проблема «отчуждения» человека в антигуманном мире. Кафка и абсурдизм. Поэтика малой прозы Кафки. Роман «Процесс».

Тема № 5. Трагедия «потерянного поколения» и антифашистская тема в романах Э.-М. Ремарка. Формирование жанра «интеллектуального романа» в творчестве Т. Манна.

Литература «потерянного поколения» - история понятия. Новый образ войны в романе «На Западном фронте без перемен». Развитие темы «потерянного поколения» в романе «Три товарища».

Жанровые особенности немецкого интеллектуального романа. «Волшебная гора» и «Доктор Фаустус». Тема искусства и художника в современном мире. Мифологизм прозы Т. Манна.

Тема № 6. Литература Англии и Ирландии пер. пол. XX в.

Литература Англии и Ирландии пер. пол. XX в.: общая характеристика. Модернизм в английской прозе. Творчество Д Джойса

Литературная ситуация эпохи. Борьба реализма и модернизма. Основные темы английской литературы пер. пол XX в.

Джойс и искусство XX в. Тема и образ Ирландии в творчестве Джойса. Ранние произведения («Дублинцы», «Портрет художника в юности»). «Улисс» как энциклопедия модернизма. Особенности поэтики романа. Мифологический универсум романа «Улисс». Интертекстуальные связи модернистского эпоса. Формирование эстетических взглядов В.Вульф и их отражение в статьях «Современная художественная литература» и «Мистер Беннет и миссис Браун». Особенности повествовательной техники в романе «Миссис Деллоуэй».

 

Тема № 7. Психоанализ Фрейда и английская литература. Т.С. Элиот — реформатор современной поэзии и критики.

 Роль Д.Г. Лоуренса в развитии английской литературы. Бунтарские мотивы в прозе и публицистике Лоуренса. «Любовник леди Чаттерлей» как отражение эстетических и идейных позиций писателя. Концепция «естественности» в системе взглядов Лоуренса.

Система эстетических взглядов Элиота. Статья «Традиция и талант». Деперсонализация в лирике Элиота: «Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока». Интертекстуальные связи поэзии Элиота.

 

Тема № 8 Литература США пер. пол XX в. Фицжеральд — певец «века джаза». Творчество Э. Хемингуэя.

Американская литература пер. пол XX в.:общая характеристика. Общественная ситуация в США и развитие литературы. Тема «американской мечты». Трагедия «потерянного поколения». Модернизм и реализм в американской литературе «между двух войн».

Тема «американской мечты» в романе Ф.С. Фицжералда «Великий Гэтсби». Отражение века джаза в романе «Ночь нежна». Своеобразие прозы Фицжеральда. Принцип «двойного видения».

Содержательные аспекты «техники айсберга» Э. Хемингуэя. Отражение настроений «потерянного поколения» в романах «Фиеста», «Прощай оружие». Проблема личной свободы в романе «По ком звонит колокол». Символика повести «Старик и море».

Тема № 9. Проза У. Фолкнера. Драматургия США.

Фолкнер как представитель «южной школы». Основные темы творчества писателя. Своеобразие концепции романа «Шум и ярость». Мифологизм прозы Фолкнера.

Становление американского национального театра в пер. пол XX в. Творчество Ю. О'Нила. Драматургия Т. Уильямса.

Перечень учебной литературы

№		Автор	Название	Вид издания (учебник, учеб. пособие)	Место издания, издательство, год издания
Основная литература
1	Гиль О.Л.		Зарубежная литература ХХ века.	учеб. пособие	М.: Флинта: Наука, 2011
	Леонова Е.А.		Немецкая литература XX века: Германия, Австрия.	учеб. пособие	М.: Флинта: Наука, 2010
	Глазкова Т.Ю.		Немецкоязычная литература.	учеб. пособие	М.: Флинта: Наука, 2010
2	Шервашидзе В.В.		Западноевропейская литература ХХ века.	учеб. пособие	М.: Флинта: Наука, 2010
Дополнительная литература
1	Богословский В.Н.		История зарубежной литературы ХХ века.		М., 2001.
2	Андреев Л.Г.		История зарубежной литературы ХХ века.		М., 1996

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

 

1. Почему повествователь в романе Г. Гессе «Степной волк» решает опубликовать записки постояльца своей тети?

2. Каковы, согласно «Трактату о Степном волки», отношения Гарри Галлера и мещанства (Г. Гессе «Степной волк»)?

3. Каков статус традиционного повествователя в текстах, написанных с использованием техники «потока сознания»?

4. Как «работает» подтекст Э. Хемингуэя? Каким образом меняется задача читателя?

5. Какие традиционно противоположные черты комбинируются в поведении Брет Эшли – героиня романа Э. Хемингуэя «Фиеста»? Что значит эта комбинация? Встречаются ли в литературе изучаемого периода героини, «сделанные» по аналогичному принципу.

6. Какова идеологическая основа «эпического» или «диалектического» театра Б. Брехта?

7. Кто автор той концепции, которая в романе Гессе «Степной волк» легла в основу представлений о человеческой «самости»?

8. Проза Франца Кафки: общая характеристика; представление об обществе и мире; темы власти и насилия; проблемы абсурда и вины; фантастика и гротеск; адекватность биографического подхода к творчеству Кафки.

9. «Превращение» Франца Кафки: тема власти и насилия; проблемы абсурда и вины; фантастика и гротеск; опредмечивание метафор.

10. Эстетика Бертольда Брехта: основные принципы «эпического театра» (идеологическая основа; представление о социуме; «театр эпохи науки»; антимиметизм; эффект отчуждения; эпические техники); «Жизнь Галилея» как реализация принципов эпического театра.

11. Проза Германа Гессе: причины успеха; основные темы; «роман воспитания»; композиция романа «Степной волк».

12. «Степной волк» Германа Гессе: композиция; «культурный диагноз»; кризис субъекта; Гарри Галлер и мещанство; пути выхода из кризиса.

13. «Улисс» Джеймса Джойса: композиция, мифологизм, «поток сознания», другие повествовательные техники.

14. Творчество Эрнеста Хемингуэя: литератор «потерянного поколения» («Фиеста»); отношение к войне; причины успеха; «подтекст».

15. Малая проза Эрнеста Хемингуэя: «подтекст»; «война полов»; тема творчества.

 

Список рекомендуемой литературы к темам

Основная литература

 

1. Гиль О.Л. Зарубежная литература ХХ века. – М.: Флинта: Наука, 2011. – 143 с.

2. Леонова Е.А. Немецкая литература XX века: Германия, Австрия. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 360 с.

3. Глазкова Т.Ю. Немецкоязычная литература. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 136 с.

4. Лошакова Т.В., Лошаков А.Г. Зарубежная литература ХХ века (1940-1990-е годы). – М.: Флинта: Наука, 2010. – 324 с.

5. Шервашидзе В.В. Западноевропейская литература ХХ века. М.: Флинта: Наука, 2010. – 266 с.

6. Яценко В.М. История зарубежной литературы второй половины ХХ века. М.: Флинта: Наука, 2012. – 312 с.

 

 

Рабочая программа

 « История зарубежной литературы 1910-1945 гг. »

 

Специальность:

031001 – «филология». Специализация 031001.65 – русский язык и литература; 031001.65 – Теория и история художественной культуры

(Дневная форма обучения)

Специальность:

050301 (032900) – «русский язык и литература». Специализация 032909 – Мировая художественная культура

(заочная форма обучения)

 

Курс: дневная форма обучения – 4, заочная – 4

Семестр: дневная форма обучения – 7, заочная – 7

Хабаровск

2013

Разработчик:

доцент кафедры литературы и журналистики _______________ В.П. Черкес

рассмотрена и одобрена на заседании кафедры литературы и журналистики

 

10 сентября 2013 г.      протокол № 1

  (дата)

Тематическое планирование учебной дисциплины

1. Тематическое планирование (ДО)

 

№	Блок, модуль, раздел, тема	Количество часов занятий
		Аудиторные занятия			Самостоятельная работа студентов
		Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
	История зарубежной литературы 1914-1945 гг.
1	Особенности литературного процесса периода «между двух войн».	2	-	-	4
2	Французская литература пер. пол XX в.	4	4	-	8
3	Литература Германии и Австрии пер. пол XX в.	4	6	-	8
4	Литература Великобритании и Ирландии пер. пол XX в.	4	4	-	8
5	Литература США пер. пол XX в.	4	4	-	8

 

2. Тематическое планирование (ОЗО)

№	Блок, модуль, раздел, тема	Количество часов занятий
		Аудиторные занятия			Самостоятельная работа студентов
		Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
	История зарубежной литературы 1914-1945 гг.
1	Особенности литературного процесса периода «между двух войн».	2	-	-	4
2	Французская литература пер. пол XX в.	2		-	20
3	Литература Германии и Австрии пер. пол XX в.	2		-	20
4	Литература Великобритании и Ирландии пер. пол XX в.	2	2	-	20
5	Литература США пер. пол XX в.		2	-	12

 

Кафедра литературы и журналистики

Утверждено

 

Проректор по УР ____________ (____________)

                                                                                                                       ^{(подпись)                             (ФИО)}

«_____»_______________20___г.

12345Следующая ⇒

Поделиться: