Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Вопрос 16. МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Психологи выделяют следующие методы психокоррекции: - социально-психологический тренинг; - индивидуально-психологическое консультирование; - аутогенную тренировку; - посредническую деятельность психолога; - самоанализ конфликтогенного поведения. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ Применение СПТ предполагает учёт ряда принципов: –«доверительного общения» – «здесь и теперь» - состоит в анализе ситуаций общения, возникающих в процессе совместной работы участников; – «персонификации высказываний – «активности» - – «акцентирования языка чувств», – «конфиденциальности», который требует сохранения участниками в тайне информации, полученной от других участников. Базовые методы СПТ: групповая дискуссия и игровые методы. Групповая дискуссия – это коллективное обсуждение проблемы с целью прийти к общему мнению по ней. Деловые игры - больше внимания уделяется отработке взаимодействия участников игры в ситуации конфликта и меньше – анализу межличностных отношений, причин и мотивов поступков участников конфликта. Ролевые игры Использование СПТ для коррекции конфликтного поведения позволяет снизить стратегии открытого соперничества и ориентирует на компромисс, сотрудничества. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПСИХОКОНСУЛЬТИРОВАНИЕ АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА Предполагает освоение человеком приёмов мышечной релаксации, самовнушения, развития концентрации внимания и силы представлений, умений контролировать своё поведение. С помощью АТ можно управлять своим психологическим состоянием, снижать тревожность и агрессивность. ПОСРЕДНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА - способствует выбору оптимальных способов взаимодействия с оппонентом. Индивидуальная беседа с психологом, подготовка к совместной встрече с оппонентом, совместная работа в триаде «Я» - «Он» - «психолог» помогает человеку осознать нерациональность своего поведения, способствует конструктивному разрешению межличностных противоречий. САМОАНАЛИЗ СВОЕГО ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ - Метод применяется, когда мы попадаем в конфликт, или после его завершения. При самоанализе конфликта важно соблюдение определённых принципов: объективности, нейтральности, беспристрастности, равности критериев, отсутствия «двойного стандарта». Вопрос 17. РЕГУЛЯТОРЫ КОНФЛИКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Потенциал регуляции конфликта. В каждой и для каждой конфликтной ситуации должны быть найдены ресурсы для ограничения и разрешения конфликта. Эти ресурсы могут включать: А. Внутренние лимитирующие факторы такие, как: - ценности и интересы конфликтующих сторон, - внутренне присущие ценности взаимоотношений между сторонами, которые они не хотят разрушать, - взаимное давление многочисленных обязательств сторон, сдерживающих конфликт. К внутренним регуляторам относятся: - личная система ценностей, - убеждения, - религиозные убеждения, - принципы; - нравственные представления: о добре и зле, правильном и неправильном поведении, чести и достоинстве, справедливости и порядочности, вознаграждении и наказании и т.п.
Б. Внешние лимитирующие факторы такие, как: - вышестоящие органы власти которые могут вмешаться и принудить урегулировать конфликт, - внешний посредник. К внешним регуляторам относятся: - мораль, - общепризнанные правила поведения (например, правила общежития), - общечеловеческая мораль (не убей, не укради), - нормы, законы Правовая норма, как и любая другая социальная норма, воздействует на поведение людей по нескольким каналам: - она оказывает информационное воздействие, предлагает варианты поведения, одобряемые государством, предупреждает о последствиях того или иного поступка; - она декларирует ценности, признаваемые обществом и государством, в этом случае говоряь о «воспитательном воздействии» права; - она обладает принудительной силой в отношении тех, кто игнорирует её требования. Санкция. По всем каналам право воздействует на: - причины конфликта; - на его предпосылки; - на его развитие и разрешение; - на последствия завершения конфликта,
С. Заинтересованные или нейтральные третьи стороны, которым стороны доверяют, которые могут фасилитировать (процесс оказания помощи группе в выполнении задач) коммуникацию, медиировать разрешение или определить финансовые источники (ресурсы) для смягчения проблемы, связанные с их недостатком.
Вопрос 18 ПРАВИЛА И КОДЕКСЫ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ Пятнадцать правил поведения в конфликтных ситуациях: Дайте партнёру «выпустить пар». 2. Потребуйте от человека спокойно обосновать претензии, несогласия. Сбивайте агрессию неожиданными приёмами. Не давайте оппоненту отрицательных оценок, а говорите о своих чувствах. 5. Попросите сформулировать желаемый конечный результат и проблему как цепь препятствий (которая мешает достичь желаемого). 6. Надо предложить оппоненту высказать свои соображения по разрешению проблемы и свои варианты выхода из неё В любом случае дайте партнёру «сохранить своё лицо». 8. Отражайте как эхо смысл его высказываний и претензий. Держитесь как на острие ножа в позиции «на равных». Если чувствуете свою вину, не бойтесь её признавать и извиняться. Ничего не надо доказывать. Замолчите первым. Не характеризуйте состояние партнёра. Уходя, не хлопайте дверью. 15. Говорите, когда партнёр остыл. Если вы замолчали, а партнёр расценил это как капитуляцию, лучше не опровергать этого. Надо выдержать паузу, чтобы партнёр остыл. 16. Независимо от результатов противодействия старайтесь не разрушать отношения.
Помимо правил поведения в конфликтном взаимодействии в литературе выделяют и кодекс принципов поведения в конфликте (знание и применение этих принципов поможет в урегулировании конфликтов): - не стремитесь доминировать во что бы то ни стало; - будьте принципиальны, но не боритесь ради принципов; - помните, что прямолинейность хороша, но не всегда; - чаще улыбайтесь, улыбка мало стоит, но дороже ценится; - традиции хороши, но до определённого предела; - сказать правду тоже надо уметь; - будьте независимы, но не самоуверенны; - не превращайте настойчивость в назойливость; - не ждите справедливости к себе, если вы сами несправедливы; - не переоценивайте свои способности и возможности; - не проявляйте инициативу там, где в ней нет нужды; - проявляйте доброжелательность; - проявляйте выдержку и спокойствие в любой ситуации; - реализуйте себя в творчестве, а не в конфликте.
Вопрос 19. ДИНАМИКА КОНФЛИКТА И СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ИМ УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТОМ – сознательная деятельность, осуществляемая по отношению к конфликту на всех этапах его возникновения, развития и завершения, имеющая целью изменение (как правило, улучшение) естественной динамики конфликта. Управление конфликтом включает: -симптоматику, - диагностику, - прогнозирование, - профилактику, - предупреждение, - ослабление, - урегулирование, - разрешение. Выделяют также такие управляющие воздействия, как пресечение, гашение, преодоление и устранение конфликта. Остановимся подробнее на управляющих воздействиях на конфликт: ПРЕСЕЧЕНИЕ КОНФЛИКТА. При любой разновидности конфликта, если страдает безопасность участников конфликта, его можно пресечь. Пресечение может проводиться одним из участников конфликта, наделённым властью, либо со стороны. Суть приёма пресечения состоит в немедленном безоговорочном прекращении каких-бы то ни было конфликтных действий. ГАШЕНИЕ КОНФЛИКТА. Есть: - прямые методы: - индивидуальные или групповые беседы, - вовлечение других лиц, - организационные меры, - административное воздействие; - косвенные методы гашения конфликта: - «выход чувств», - «положительное отношение к личности», - «обнажение агрессии», - принудительное слушание партнера, - обмен позициями, - расширение духовного горизонта оппонентов. Есть очень хороший метод гашения конфликта – называется «размазать» эмоции клиента (хорошо применим в сфере обслуживания) – Технология «гашения конфликта»: - попытаться предоставить возможность выговориться оппоненту, не пытаясь его перекричать или перебить; - попытаться мысленно встать на место оппонента и понять, какие события привели его в такое состояние; - попытаться почувствовать: «А каково было бы мне оказаться в этом состоянии»; - отвлечь или переключить внимание собеседника; - выразить расположенность, уважительное отношение (улыбнуться, коснуться, наклониться в его сторону); - признать правоту собеседника в тех пунктах, где он, несомненно, прав; - подчеркнуть значимость партнёра, его место и роль в группе; - признать свою вину, если она есть; - дать обещание выполнить то, что, возможно, сделать для устранения конфликтной ситуации; - показать собеседнику, как «нам с Вами» будет плохо, если конфликт разразится дальше; - показать всю «ничтожность» конфликта по сравнению с глобальными проблемами.
ПРЕОДОЛЕНИЕ КОНФЛИКТА Это управляющее воздействие на конфликт, в котором центр тяжести смещён в сторону скорейшего прекращения конфликта, а не на разрешение противоречия, лежащего в его основе. Предлагаются следующие модели преодоления коммуникативного конфликта: Первая модель характеризуется предпочтением тактик согласия, уступки, одобрения, похвалы и обещания. Вторая модель - участники должны проигнорировать проблемы и перенестись в более благоприятную ситуацию. Здесь используются тактики умолчания, ухода от темы. Третья модель – интересы дела превыше всего – наиболее эффективна. Взаимодействие в рамках этой модели характеризуется нахождением компромиссного взаимоприемлемого решения посредством использования тактики переговоров, уступок, советов, согласия, предположения, убеждения и просьбы.
УСТРАНЕНИЕ КОНФЛИКТА Под устранением конфликта понимают такое воздействие на него, в результате которого ликвидируются основные структурные элементы конфликта. Несмотря на «неконструктивность» устранения, существуют ситуации, которые требуют быстрых и решительных воздействий на конфликт (угроза насилия, гибели людей, дефицит времени или материальных возможностей). Устранение конфликта возможно с помощью следующих способов: - изъятие из конфликта одного из оппонентов (перевод в другой отдел, филиал; увольнение с работы); - исключение взаимодействия оппонентов на длительное время (отправка в командировку одного или обоих и т.п.); - устранение объекта конфликта (мать забирает у ссорящихся детей игрушку, из-за которой возник конфликт); - устранение дефицита объекта конфликта (у третьей стороны есть возможность обеспечить каждую из конфликтующих сторон объектом, к обладанию которым они стремились).
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-02-16; Просмотров: 390; Нарушение авторского права страницы