Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Глава 3. Результаты исследований и их обсуждение
В период с ноября 2004 года по май 2005 года нами были проведены: анализ научно-методической литературы, опрос (анкетирование), контрольные испытания, эксперимент и математическая обработка данных. За период исследования накоплен значительный материал, отбор и анализ которого позволил нам объективно подойти к оценке эффективности использования метода круговой тренировки в развитии силовой выносливости у высококвалифицированных спортсменок в вольной борьбе. В результате проведённого анкетирования были получены следующие результаты (которые представлены групповым портретом исследуемой совокупности респондентов в следующих рисунках): Опрошено 15 респондентов. Состав: 67 % - тренера-преподаватели, 33 % - заслуженные тренера (рис 1).
Рис.1. Состав респондентов.
Образовательный уровень всех опрошенных респондентов выглядел следующим образом: 60 % - среднее образование, 40 % - высшее образование (рис 2).
Рис.2. Уровень образования.
Распределение респондентов по возрастам показано на рисунке 3.
Рис.3. Возрастные группы респондентов.
Стаж работы тренером показан на рисунке 4.
Рис.4. Стаж работы тренером.
% от общего числа опрошенных для развития силовой выносливости спортсменов не используют метод круговой тренировки, 20 % используют этот метод (рис 5).
Рис.5. Количество респондентов, использующих метод круговой тренировки.
Таким образом, на основании проведённого исследования методом анкетирования, мы выявили, что большинство опрошенных респондентов 12 из 15 (80 %) на вопрос " Используете ли Вы для развития силовой выносливости спортсменов методкруговой тренировки? " давали отрицательный ответ, следовательно, на все последующие вопросы они не отвечали. В результате проведённого эксперимента были получены следующие данные:
Таблица 2 Показатели тестов в контрольной и экспериментальной группе до и после эксперимента ( X ± m )
Анализ полученных данных (табл.2) показал, что в показателях теста " сгибание и разгибание рук в упоре лёжа" , отражающих уровень силовой выносливости, в контрольной группе величина прироста составила0, 9 %, в экспериментальной 5 %. Различия в результатах обоих групп достоверны при 5 % - ном уровне значимости. В показателях теста " прыжки через скакалку" , отражающих уровень быстроты, в контрольной группе величина прироста составила 1, 7 %, в экспериментальной 1, 1 %. Различия в результатах обоих групп не достоверны при 5 % - ном уровне значимости. В показателях теста " подтягивание на перекладине" , отражающих уровень силы, в обоих группах наблюдается существенный прирост. В контрольной 4, 3 %, в экспериментальной 8, 1 %, но различия считаются не достоверными при 5 % - ном уровне значимости. В показателях теста " борцовский мост" , отражающих уровень гибкости, в контрольной и экспериментальной группе не наблюдается прироста. Различия в результатах обоих групп считаются не достоверными при 5 % - ном уровне значимости. Рассматривая показатели теста " бег 3 км" , отражающего уровень общей выносливости, и показатели теста " челночный бег 3 по 10 м" , отражающие уровень ловкости, мы видим (табл.2), что в тесте " бег 3 км" в контрольной группе величина прироста составила 0, 9 %, в экспериментальной 0, 8 %. В тесте " челночный бег 3 по 10 м" в контрольной группе прирост составил 0, 4 %, в экспериментальной 0, 5 %. Различия данных считаются не достоверными при 5 % - ном уровне значимости. Анализ полученных в процессе исследований показал, что изменение показателей, отражающих уровень физической подготовленности, имело положительную направленность (табл. 2). Так, прирост результатов в тесте " сгибание и разгибание рук в упоре лёжа" в экспериментальной группе (5 %) имел достоверные изменения (p < 0, 05). Кроме этого, существенный прирост результатов произошёл и в тесте " подтягивание на перекладине", в контрольной группе 4, 3 %, в экспериментальной 8, 1, однако различия данных не достоверны.
Таблица 3 Показатели тестов в контрольной и экспериментальной группе после эксперимента ( X ± m )
Анализ конечных данных (табл.3) показал, что результаты теста " сгибание и разгибание рук в упоре лёжа" в экспериментальной группе выше, чем в контрольной на 4, 9 %. Различия достоверны при 5 % - ном уровне значимости.
Рис.6. Результаты теста " сгибание и разгибание рук в упоре лёжа" до и после эксперимента.
В показателях теста " прыжки через скакалку" различия составили 1, 1 % (табл.2). Различия не достоверны при 5 % -ном уровне значимости.
Рис.7. Результаты теста " прыжки через скакалку" до и после эксперимента.
Сравнивая конечные результаты теста " подтягивание на перекладине" , мы видим (табл.2), что в экспериментальной группе результаты выше, чем в контрольной на 6, 1 %. Различия не достоверны при 5 % - ном уровне значимости.
Рис. 8. Результаты теста " подтягивание на перекладине" до и после эксперимента.
В показателях теста " борцовский мост" не наблюдается существенных различий (0, 3 %). Различия не достоверны при 5 % - ном уровне значимости.
Рис.9. Результаты теста " борцовский мост" до и после эксперимента.
Анализ конечных данных показал, что результаты теста " бег 3 км", в контрольной группе выше, чем в экспериментальной на 0, 2 %. Различия не достоверны при 5 % -ном уровне значимости.
Рис.10. Результаты теста " бег 3 км" до и после эксперимента.
Анализ конечных данных показал, что результаты теста " челночный бег 3 по 10 м" в контрольной группевыше, чем в экспериментальной на 0, 4 %. Различия не достоверны при 5 % - ном уровне значимости.
Рис.11. Результаты теста " челночный бег 3 по 10 м" до и после эксперимента. Выводы
В результате проведённого исследования были сделаны следующие выводы: . Выявлено, что в процессе физической подготовки выделяют ОФП, направленную на воспитание физических качеств, достижение высокой работоспособности организма в целом, и СФП, повышающую функциональные возможности организма и развивающую физические качества применительно к требованиям вольной борьбы. Следовательно, процесс физической подготовки является тем фундаментом спортивной тренировки, на котором строится мастерство спортсмена, а оптимальное сочетание ОФП И СФП обеспечивает хорошие результаты. . Установлено, что метод круговой тренировки, включающий последовательное выполнение на " станциях" определённого комплекса хорошо изученных и технически простых упражнений разного характера значительно повышает плотность занятий и позволяет воспитывать у спортсменов не только все физические качества, но и, комплексные формы их проявления. . В ходе эксперимента установлено, что величина прироста показателей силовой выносливости до и после эксперимента в контрольной группе составила 0, 9 %, в экспериментальной 5 %. В экспериментальной группе величина прироста больше, чем в контрольной и имеет достоверные различия при 5 % - ном уровне значимости. Следовательно, применение круговой тренировки для развития силовой выносливости у высококвалифицированных спортсменок в вольной борьбе является эффективным. Рекомендации по применению комплекса упражнений для развития силовой выносливости высококвалифицированных спортсменок в вольной борьбе методом круговой тренировки. Таблица 4 |
Последнее изменение этой страницы: 2020-02-17; Просмотров: 208; Нарушение авторского права страницы