Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Подготовлено на социально-экономической цикловой комиссии




ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ

 

 

Методические рекомендации по выполнению курсовых и контрольных работ студентов – всех форм обучения по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

 

 

Челябинск, 2014

   

 

Допущено методическим советом ГБПОУ «ЧГПГТ им. А.В.Яковлева» в качестве методического издания. Протокол от «___»____________201__г № _____.

Методические указания разработаны с целью повышения уровня качества выполнения курсовых работ….

Методические рекомендации предназначены для студентов всех форм обучения по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Содержат рекомендации к теоретическим и практическим вопросам по выполнению заданий курсовых работ

Составитель

 

Преподаватель Т.А. Устюгова

Подготовлено на социально-экономической цикловой комиссии

 

(протокол заседания ЦК от «___»______________ 20__ г №__)

 


СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА-------------------------------------------------------------- 4

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН--------------------------------------------------------------------- 5

3. СОДЕРЖАНИЕ тем дисциплины---------------------------------------------------- 10

4. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ПО темам ДИСЦИПЛИНы, РЕАЛИЗУЕМЫМ В ЭКСТЕРНАТНОЙ ФОРМЕ----------------------------------------------------------------- -17

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ---- 20

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ---------- 23

7. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ--------------------------------------------------------- 39

8. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ-------------------------------------------------- 43

9. ПРИЛОЖЕНИЯ----------------------------------------------------------------------------------


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ

Методические указания предназначены для студентов специальностей: 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) всех форм обучения

 

Учебная дисциплина ОП.01. Экономика организации является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения профессиональных модулей.

 

Целями курсовой работы являются:

- - более глубокое овладение знаниями;

- - формирование умений

- осуществлять поиск;

- обобщать;

- анализировать необходимую информацию;

- - привитие интереса к исследовательской деятельности;

- - формирование умений самостоятельной работы;

- - овладение умениями последовательного обоснованного изложения своих мыслей;

- - выработка умений анализировать сложные явления.

Выполнение курсовой работы направлено на приобретение студентами практического опыта по систематизации полученных знаний и практических умений, формированию профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК):

Код компетенции по ФГОС Перечень компетенций
Общие компетенции
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения заданий.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Профессиональные компетенции
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы
ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации
ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы
ПК 1.4 Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета
ПК 2.1 Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета
ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета
ПК 2.3 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей по результатам инвентаризации
ПК 2.4 Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации
ПК 3.1 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней
ПК 3.2 Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям
ПК 3.3 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды  
ПК 3.4 Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям
ПК 4.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период
ПК 4.2 Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки
ПК 4.3 Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки
ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособность и доходность

 



 

Изложение материала курсовой работы должно носить проблемный характер.

Кроме того, при написании курсовой работы следует использовать региональный компонент, привлекая для сравнения и анализа официальные материалы, публикуемые Челябинским областным комитетом государственной статистики, а также Законы Челябинской области, Постановления Правительства Челябинской области по вопросам экономики и финансов.

Общими требованиями к курсовой работе являются:

- целевая направленность;

- четкость построения;

- логическая последовательность изложения материала;

- убедительность аргументов;

- краткость и четкость формулировок;

- конкретность изложения результатов работы;

- доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

- грамотность оформления.


План работы

Выбрав тему, Студент приступает к составлению плана, который должен раскрыть содержание работы. Как правило, курсовая работа состоит из 2 глав каждый из которых может делиться на подразделы. При формулировке заголовков глав и подглав необходимо следить за тем, чтобы обеспечивалось не только раскрытие темы, но и прослеживалась взаимосвязь и логическая преемственность отдельных частей работы.

2.2 Структура курсовой работы:

1. Содержание, в котором дается перечень составных частей работы с указанием страниц, соответствующих началу каждой части работы.

2. Введение, содержащее сведения об актуальности, степени разработанности темы, целях, задачах, объекте, предмете, структуре работы и др.

3. Основная часть, призванная раскрыть содержание работы и состоящая из подглав, объединенных в разделы.

4. Заключение, в котором подводятся основные итоги работы, обобщаются полученные результаты и показываются направления дальнейшей разработки темы.

5. Список использованной литературы.

6. Приложения, помогающие глубже раскрыть отдельные стороны работы.

Ниже дана более подробная характеристика структурных глав курсовой работы и требования к ним.

Введение

Введение пишется по строго определенной схеме и обязательно должно содержать информацию:

− об актуальности темы;

− степени ее разработанности;

− объекте и предмете изучения;

− цели и задачи работы;

− логика и структура работы, включая краткое содержание глав;

Актуальность и степень разработанности темы показывает, насколько важным в сегодняшних условиях является изучение выбранной студентом темы. Актуальность темы может быть обусловлена, например, недостаточным уровнем знаний о новых процессах и явлениях, необходимостью адаптации существующего знания к изменившимся условиям, высокой социально-экономической значимостью проблемы, наличием негативных процессов, явлений и необходимостью их устранения, требованиями повышения конкурентоспособности экономики (предприятия) и др.

Указание на разработанность проблемы позволяет, с одной стороны, выяснить степень знакомства студента со специальной литературой, а с другой - оценить в дальнейшем личный вклад студента в решение поставленных в работе проблем. Рекомендуется в этой части введения привести фамилии наиболее известных авторов, работающих в данной области и кратко указать полученные ими основные результаты, а также вопросы, уровень рассмотрения которых является недостаточным с точки зрения потребностей теории и практики.

Объект изучения - это процесс или явление, избранные для изучения. Предмет - это та часть, сторона объекта, которая будет изучаться. Например, в теме «Определить экономически оптимальный объем выпуска продукции» объектом могут быть названы – предприятие, а предметом - оптимальный объем выпуска продукции.

Важно понять, что формулировка объекта и предмета изучения данного вопроса определяет логику дальнейшего анализа. Имея один и тот же объект изучения, можно рассматривать его разные стороны, и, соответственно, иметь разные предметы рассмотрения одного и того же объекта. Студент должен не только сформулировать объект, но и обосновать сделанный выбор.

Следующий шаг – это формулировка цели и задач изучения темы курсовой работы.

Цель представляет собой конечный результат изучения темы то, ради чего она выполнялась. Цель работы конкретизируется в поставленных задачах, которые являются «ступеньками», ведущими к ее достижению. Цели и задачи должны быть конкретными и четкими. Для этого рекомендуется использовать такие глагольные формы и речевые обороты, как «изучить…», «провести анализ…», «рассчитать…», «выявить связь…», «оценить уровень…», «разработать методику…» и др.

Основная часть работы

Основная часть - содержит материал, отражающий результат глубокого изучения Студента по избранной теме.

В основной части работы выделяются две главы. Каждая глава имеет название и состоит из двух-четырех подглав. Слишком малое и слишком большое количество глав и подглав в работе свидетельствует о том, что студент недостаточно глубоко разобрался в теме и не смог хорошо структурировать собранный материал. Материал, представленный в каждом из глав, должен быть примерно равноценным по объему.

Содержание глав и подглав должно иметь внутреннюю логическую связь, а его раскрытие следует вести последовательно и аргументировано, с использованием научной лексики, в соответствии с нормами русского литературного языка.

Наряду с общими требованиями, существуют и специфические, которые предъявляются к отдельным разделам основной части работы.

Первая глава должна быть посвящена изучению теории вопроса. Здесь раскрываются основные характеристики предмета изучения конкретной темы, дается трактовка основных понятий и категорий, обзор литературы, анализ различных точек зрения и обобщение подходов. В одной из подглав первой главы допускается рассмотрение передового отечественного и зарубежного опыта, а также специфики изучаемого процесса (явления) в конкретных условиях места и времени. В конце каждой главы необходимо делать выводы. Они не просто подводят промежуточные итоги работы. Связь выводов с общей логикой работы и поставленными задачами позволяет «перекинуть мостик» к новому подпункту и придать работе необходимую цельность.

Вторая глава курсовой работы является практической частью. Студенты при его написании обязаны либо использовать эмпирический материал, полученный на базе практики, либо (ввиду отсутствия производственной практики) допускается написание второго раздела на основе литературных источников.

Заключение

Заключение является логическим завершением курсовой работы. Оно призвано показать, выполнены ли поставленные во введении задачи, достигнута ли цель работы. В сжатой форме должны быть представлены наиболее важные результаты проделанной работы, сформулированы основные выводы и рекомендации. Следует особо подчеркнуть, что заключение пишется по всей работе, а не только по последнему разделу. Наличие таких сведений не свидетельствует о слабости работы. Напротив, оно показывает осознание студентом глубины изучаемой проблемы и сложности ее решения.


3. Методические рекомендации по оформлению текста курсовой работы

Общие положения

Курсовая работа оформляется на компьютере с применением печатающих устройств на одной стороне белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Текст печатается шрифтом “Times New Roman”, размер шрифта - 14, через 1,5 интервала, приблизительно 30 строк на страницу, с соблюдением следующих размеров полей: левое - 20 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - по - 20 мм. Абзацный отступ равен 5 знакам. Общий объем курсовой работы – 30-40 страниц (без приложений).

Значительное превышение объема (более 50 страниц) рассматривается как недостаток работы и расценивается как неспособность Студента кратко и четко излагать свои мысли, отбирать существенный материал. Также является недостатком слишком малый объем работы (менее 25 стр.), свидетельствующий о недостаточной глубине раскрытия темы. Объем введения ограничивается двумя страницами, заключения - тремя. Не допускается включение в работу подглав объемом менее двух страниц, и глав, не имеющих деления на подразделы.

Страницы нумеруются арабскими цифрами. Титульный лист, задание и содержание включаются в общую нумерацию страниц, но номер страницы на титульном листе не проставляется. Нумерация начинается с «ОГЛАВЛЕНИЯ» (т.е. со страницы 3).

Номер страницы ставится посередине внизу страницы. Иллюстрации, таблицы и компьютерные распечатки, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц работы. Работа должна быть сдана в папке-скоросшиватель. Документы, сопровождающие курсовую работу (отзыв преподавателя) не подшиваются, а вкладываются в работу.

Титульный лист является первой страницей работы. Он оформляется строго в соответствии с образцом, представленным в прил. 1 и не нумеруется. В оформлении титульного листа точки в конце строк не ставятся.

После титульного листа помещается задание, затем оглавление, в котором приводятся все разделы с разбивкой их на подразделы с указанием страниц, с которых они начинаются. Оглавление должно строго соответствовать заголовкам в тексте. Образец его оформления см. в прил. 2. Эта страница также не нумеруется.

В основной части введение, заключение, список литературы, каждая Глава начинается с новой страницы, а подглавы следует располагать друг за другом с промежутком в три интервала. Необходимо выделять жирным (или прописным) шрифтом заголовки глав и подглав, не подчеркивая их. Названия глав и подглав печатаются в середине строки без кавычек и точки в конце. Если заголовки содержат несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются. Разделы должны иметь порядковую нумерацию, в частности, 1,2,3, а подглавы – порядковую нумерацию в пределах каждой главы (1.1, 1.2, 1.3 ..., 2.1, 2.2 и т.д.). Перед названием раздела пишется: Глава(её порядковый номер и ставится точка), перед названием подраздела ставится только его порядковый номер (слово “подраздел” не пишется, знак «§» не ставится). Пример:

ГЛАВА1 Системный подход в управлении персоналом 1.1 Современные подходы к управлению персоналом организации

 

 

Объем подглав дожжен быть не мене 2-х страниц. Каждая последующая подглава должна продолжаться на предыдущей странице, с 1,5 интервалом. Текст курсовой работы следует писать с выделением абзацев. Излагать материал необходимо четко, ясно, используя научную терминологию. Недопустимо применять обороты разговорной речи или публицистический стиль (за исключением цитат из газетных, журнальных статей). Следует избегать повторений и общеизвестных положений, содержащихся в учебниках и учебных пособиях и не играющих существенной роли в решении поставленных задач. Малоизвестные или разноречивые понятия необходимо пояснять, делая ссылку на авторов, высказывающих разные мнения.

При высказывании студентом собственного мнения необходимо избегать местоимения «я». Изложение материала ведется с использованием безличных оборотов, либо от третьего лица единственного числа или первого лица множественного лица. Например: «Можно предположить, что…», «Представляется важным…», «Автор считает, что …», «По мнению автора …», «На наш взгляд…».

Сокращение слов в тексте и в подписях под иллюстрациями не допускается. Исключения составляют сокращения, установленные ГОСТ 2.216-68, а также общеизвестные сокращения, такие, как, например, РФ и т.п. Не рекомендуется вводить собственные сокращения обозначений и терминов. Наименования, приводимые в тексте и в иллюстрациях, должны быть одинаковыми.

Допускается исправление опечаток, описок, графических неточностей подчисткой или закрашиванием белой "штрих" - краской и нанесением на том же месте исправленного изображения (не более 2-3 исправленных знаков на странице).

Работа должна быть тщательно отредактирована. Все листы работы должны быть скреплены или сброшюрованы.

Оформление цитат и ссылок на источники

При цитировании или использовании выводов, положений, статистических данных, таблиц, рисунков и т.д., заимствованных у других авторов, необходимы ссылки на источники. Недопустимо включать в курсовую работу (проект) фрагменты текстов других авторов, а также цифровой материал без ссылок на источник. Это расценивается как плагиат и относится к серьезным нарушениям. Такая работа не допускается к защите, либо, если плагиат выявлен в ходе защиты, оценивается на «неудовлетворительно».

Возможен один из двух способов оформления ссылок.

Первый способ. Цитаты выделяются кавычками и снабжаются ссылками на источники. При цитировании допустимо использовать современные орфографию и пунктуацию, опускать слова, обозначая пропуск многоточием, если мысль автора не искажается. Ссылка на литературный источник оформляется по тексту в квадратных скобках. Она дается по номеру в списке литературы с указанием страницы, откуда взята выдержка из текста. Порядковый номер источника отделяется от страницы запятой, например, [23, с. 15]. В случае если в сноске необходимо указать несколько источников, они отделяются друг от друга точкой с запятой [23, с. 15; 41, с. 10].

Недословное приведение выдержки из какой-либо публикации не выделяется кавычками, но также отмечается сноской в конце фразы с указанием страницы, на которой находится текст с данной выдержкой. Если в тексте курсовой работы (проекта) используются идеи и мысли других авторов, излагаемые ими в разных местах публикаций, то ставится ссылка на источник (источники), а номер страницы при этом не указывается, например: [5] или [23; 41].

Нельзя пользоваться порядковыми номерами списка литературы курсовой работы (проекта) как словами для построения фраз, например, "в 25 дается определение ...". Правильным построением предложения будет: "В учебнике [25] дается определение ...".

Второй способ. Сноски можно делать и под чертой внизу той страницы, где заканчивается цитата или изложение чужой мысли, в них указываются фамилия, инициалы автора, название работы, издательство, место и год издания, страница.

Хотя цитирование - вполне допустимый прием аргументации, приводить в курсовой работе (проекте) слишком много дословных цитат не следует. Наряду с прямым цитированием, можно, в случае необходимости, излагать чужие мысли своими словами, но и в этом случае надо делать ссылку на первоисточник. Поскольку первый Глава предполагает анализ подходов разных авторов к изучаемым категориям и проблемам, количество ссылок в этом разделе должно быть не менее 1-2 на страницу.

Следует также иметь ввиду, что при рассмотрении в работе базовых понятий, определений рекомендуется делать ссылки на словари, учебники и учебные пособия, монографии. Наличие ссылок на периодическую печать, в т.ч. на соответствующие Интернет-ресурсы, в таких случаях неуместно.

При выполнении работы Студент может использовать материалы, представленные в диссертациях, документах предприятий, сети Интернет. Такие источники должны быть включены в список литературы и на них аналогичным образом сделаны ссылки.

Оформление иллюстраций и таблиц

В курсовую работу должны быть обязательно включены таблицы и иллюстрации.

Иллюстрации (рисунки, графики, схемы, диаграммы) и таблицы следует располагать непосредственно после текстов, в которых они упоминаются впервые, или на следующей странице. Большие или не столь значимые для раскрытия основных идей иллюстрации и рисунки можно поместить в приложения. На все иллюстрации и таблицы в тексте должны быть даны ссылки и делаются они следующим образом: «...как видно на рис. 4. ...» или «...(см. рис. 4.)», «данные табл. 2. свидетельствуют о…» и т.п.

По тексту следует обязательно давать краткую характеристику представленного в таблице или иллюстрации материала.

Построение таблиц

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей.

При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы.

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц в соответствии с рисунком 1.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в документе одна таблица, она должна быть обозначена "Таблица 1" или "Таблица В.1", если она приведена в приложении В.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

 

Рисунок 1. Таблица

На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте документа, при ссылке следует писать слово "таблица" с указанием ее номера.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.

Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении к документу.

Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.

Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Оформление формул

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку.Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы. Если последующая формула является разновидностью предыдущей, допускается нумерация арабской цифрой и строчной буквой русского алфавита (3а).Пояснения символов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой в той последовательности, как они приводятся в формуле. Перед словом «где», начинающим расшифровку приведенных в формуле буквенных обозначений, которое пишется всегда на следующей строке после формулы, ставится запятая. После слова «где» двоеточие не ставится, сразу пишется обозначение первой величины, затем тире и расшифровка обозначения. В конце каждой расшифровки ставится точка с запятой, а в конце последней - точка.Формулы следует располагать на середине строки, а связывающие их слова «где», «следовательно», «откуда», «находим», «определяем» - в начале строк.
(3)
 
 

Пример: где T – возраст окончания трудовой деятельности; t0, t1 – возраст начала трудовой деятельности без получения и после получения человеческого капитала соответственно; r – ставка дисконтирования; ΔBt - разница в заработках в году t лиц, осуществивших и не осуществивших вложения в человеческий капитал; Ht - прямые издержки на образование в году t; Bt0- упущенные заработки в году t. На все формулы в тексте должны быть ссылки, при этом следует писать: «формула (3) позволяет …».

Оформление цифрового материала

При приведении цифрового материала должны использоваться только арабские цифры, за исключением общепринятой нумерации кварталов, полугодий, которые обозначаются римскими цифрами. Количественные числительные в тексте даются без падежных окончаний. Например, неверно писать «…в ХХ-м веке …» (правильно будет «…в ХХ веке…»). Интервалы величин в виде «от и до» записываются через тире. Например, 8-12% или стр. 5-7 и т.д. При величинах, имеющих два предела, единица измерения пишется только один раз при второй цифре. Такие знаки, как №, %, пишутся только при цифровых или буквенных величинах, в тексте их следует писать только словами; "номер", "процент". Математические знаки «+», «-», «=», «>», «<» и другие используются только в формулах. В тексте их следует писать словами: «плюс», «минус», «равно», «меньше», «больше».

Оформление списка литературы

В списке используемых источников источники располагаются в алфавитном порядке (по первой букве первого слова). В авторских источниках первым словом считается фамилия автора. Все источники в перечне нумеруются. Для каждого источника указываются: фамилия и инициалы автора (авторов); полное название книги, статьи; название журнала или сборника статей (для статей); место издания (названия городов Москва и Санкт-Петербург - сокращенно, соответственно М. и СПб., остальные – полностью); название издательства (если имеется в выходных данных), для книг – год издания, для статей – год и номер журнала, общее количество страниц в книге (например, 206 с.) или конкретные страницы в журнале (например, С. 15).

Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003.

Обязательным является соблюдение единой системы условных разделительных знаков (точек, тире, двоеточий, косой черты и т.п.) Образец оформления библиографического описания различных источников приведен в прил. 7.

Описание Интернет-источников также начинают с указания автора и наименования работы. Однако дальнейшее оформление имеет некоторые особенности, на которых следует остановиться подробнее.

1. После того, как приведены автор и название работы, через две косые черты необходимо указывать ресурс в Интернете (URL). Допускается использовать в списке литературы только те источники, ссылка на которые начинается с протоколов http:// и ftp://. Нельзя использовать протоколы wap: или mailto://. После указания протокола требуется привести адрес сайта в сети по форме www.имя сайта. домен (например, www.socpol.ru, www.zarplata.com и др.). и далее, через косую черту - адрес источника на сайте (например,

http://www.zarplata.com/za010103.htm).

2. Нежелательно использовать ссылки к ресурсам (сайтам), которые: а) не имеют публичного доступа, т.е. защищены паролем или являются внутрикорпоративными (недоступными из общей сети); б) не являются добросовестными правообладателями, т.е. сайты рефератов, курсовых работ, сайты частных лиц, публикующих материалы без согласия авторов.Рекомендуется использовать ресурсы, зарегистрированные как средства массовой информации (электронные библиотеки, электронные версии журналов, сайты всех издательств), сайты органов статистики, официальных органов и организаций, личные авторские сайты, в том числе публикующие материалы иных авторов с их согласия.3. В некоторых случаях следует обязательно указывать дату публикации. Это правило относится к ситуациям, когда используются: а) электронные версии журналов; б) электронные версии изданий с сайтов издательств.В остальных случаях указание на дату публикации не является обязательным, но если дата известна, ее рекомендуется приводить в библиографическом описании источника. 4. Объем источника в страницах приводится только для печатных версий интернет-ресурса, т.е. для файлов, имеющих расширение pdf, rtf, doc. Нельзя для характеристики объема источника приводить его объем в килобайтах и других аналогичных единицах. Примеры оформления ссылок на интернет-источники показаны в прил. 5.Список литературы должен содержать не менее 10 источников.Недопустимо наличие в списке более 50% учебников и учебных пособий, также как и более 50% нормативных и (или) статистических источников. На все приведенные в списке литературы источники должны быть сделаны ссылки в основной части работе. Список литературы располагается после раздела «Заключение», перед приложениями.

Оформление приложений

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок, напечатанный прописными буквами. В правом верхнем углу над заголовком строчными буквами (первая прописная) должно быть напечатано слово «Приложение».Если приложений в работе более одного, их следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией без знака №. Имеющиеся в тексте приложения иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения (пример – оформление приложений настоящих методических рекомендаций). Объем приложений не ограничивается и не входит в общий объем курсовой работы (проекта).В основном тексте курсовой работы (проекта) в необходимых местах должны содержаться ссылки на то или иное приложение: «см. прил. 2». Приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте работы.
4. Критерии оценки курсовой работыОценка «отлично» выставляется если:Показана актуальность исследования.Обоснованы и четко сформулированы: цель, задачи, объект и предмет курсовой работы.Достаточно полно раскрыта теоретическая и практическая значимость работы, выполненной автором.Сделаны четкие и убедительные выводы по результатам исследования.Список использованных источников в достаточной степени отражает информацию, имеющуюся в курсовой работе. В тексте имеются ссылки на литературные источники.Имеется необходимый иллюстративный материал.Оценка «хорошо» выставляется если:Показана актуальность исследования.Обоснованы и четко сформулированы: цель, задачи, объект и предмет курсовой работы.Достаточно полно раскрыта теоретическая и практическая значимость работы, выполненной автором.Сделаны четкие и убедительные выводы по результатам исследования.Список использованных источников не полностью отражает информацию, имеющуюся в курсовой работеСодержание и результаты исследования доложены недостаточно четко.Оценка «удовлетворительно» выставляется если к курсовой работе имеются замечания по содержанию, по глубине проведенного исследования, работа написана неубедительно.Оценка «неудовлетворительно» выставляется если курсовая работа имеет много замечаний от рецензента, работа написана непоследовательно, нелогично.
Приложение 1Образец оформления титульного листа курсовой работы

ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум им. А.В. Яковлева»

 

УТВЕРЖДАЮ

Зам. Директора по УР

_________ Казакова Т.И.

«__» _________ 20___ г.

 

ЗАДАНИЕ

На курсовую работу

по дисциплине « Экономика отрасли»

 

Студенту (ке) _________________________________________________________

Для специальности: ____________________________________________________

 

 

Тема проекта (курсовой работы)

_________________________________________________________________

 

ПЛАН

ГЛАВА1 Теоретические основы ТАРИФНОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА.

1.1

1.2

1.3

ГЛАВА 2 Практическая часть

Руководитель курсовой работы ___________ Т.А. Устюгова

Рассмотрено на заседании ЦК. Протокола № __ от «__» ________ 201_ г.

Дата Выдачи «__»________ 201___г

Срок сдачи «__»________ 201___г.

 


 

Приложение 2Образец оформления титульного листа курсовой работы

 

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум

Имени А.В. Яковлева»

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине __________________________________________________(16)

 

На тему _________________________________________________________(22)

 

 

 

Работа выполнена

Студентом(кой)

_______ курса ____ группы

Фамилия имя отчество

Проверил преподаватель

Фамилия И. О.

 

Дата защиты

«____»____________2014

Оценка __________________

 

Челябинск, 2014

 





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:

  1. В третьей главе рассматриваются предложения по совершенствованию данной проблемы с расчетом социально-экономической эффективности предлагаемых мероприятий.
  2. Выдержки из доклада комиссии Литтона
  3. Договор поручения и его отличия от договора комиссии
  4. И. Состав экзаменационной комиссии.
  5. Из Доклада Особой комиссии ООН по расследованию венгерских событий (1957 г.)
  6. Иные органы и должностные лица местного самоуправления. Консультативные советы и комиссии
  7. Классификации и группировки в социально-экономической статистике и основные категории СНС
  8. Модуль 1. Нормативные основы работы эксперта предметной комиссии
  9. О комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности организации
  10. О централизованной врачебно-консультационной комиссии
  11. Об объектовой эвакуационной комиссии
  12. Общая характеристика договора комиссии




Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 485; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2021 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.07 с.) Главная | Обратная связь