|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Continuous, the Present Perfect Continuous.
1.Что Аня делает в ванной? – Она умывается. – Поторопи ее, пожалуйста, завтрак уже готов. Она умывается уже двадцать минут. 2. На прошлой неделе Лена взяла интересную книгу в библиотеке, с тех пор она ее читает и не может делать ничего другого. 3. Посмотри, как быстро вяжет бабушка. – Ничего удивительного. Она вяжет с самого детства. Она вяжет почти каждый день. 4. Ее мечта – съездить в Англию. Она мечтает об этом уже много лет. 5. Посмотри! Маргарет все еще готовит обед. Она готовит с раннего утра. 6. Сейчас утро. Мэри помогает маме убирать квартиру. Она в данный момент подметает (sweep) пол. Она подметает минут пятнадцать. Мэри всегда все делает тщательно (carefully). 7. Николай с детства мечтает стать студентом. В этом году он собирается поступать в МГУ. 8. Студенты сейчас пишут контрольную по грамматике. Они хорошо знают все правила, так как изучают их уже два месяца. 9. Выгляни в окно! Все покрыто толстым ковром снега. С утра идет сильный снег. 10. Школьники мечтают о летних каникулах с сентября.
Ex. 4. Ask questions to find out how long something has been happening. Pattern: Ann is reading a book. – How long has she been reading? 1.They are travelling in the Caucasus. 2. Ann is waiting for somebody. 3. Mary is dreaming of sea-voyage. 4. Mike plays chess. 5. Jim sells washing machines. 6. Tom is living in High Street. 7. It is raining. 8. My foot is hurting. 9. I am looking after my nephew. 10. My mother works at an office.
Ex. 5. Read the situation and then write two sentences, one with the Present Perfect and one with the Present Perfect Continuous. Pattern:. Tom is reading a book. He started two hours ago and he is on page 53. (he/read/for two hours) – He has been reading for two hours. (he/read/53 pages so far) – He has read 53 pages so far. 1. Linda is from Australia. Now she is travelling round Europe. She began her tour three months ago. (she/travel/around Europe for three months) (she/visit/six countries so far) 2. Jimmy is a tennis champion. He began playing tennis when he was 11 years old. Now he has just won the national championship for the fourth time. (he/play/tennis since he was 11) (he/win/the national championship four times) 3. Bill and Andy make films. They started making films together when they left college. (they/make/films since they left college) (they/make/ten films since they left college)
Ex. 6. Are these sentences right or wrong? Correct the ones which are wrong. 1. Sue and Alan are married since July. 2. It is raining all day. 3. How long has George been unemployed? 4. How long has Ken a beard? 5. How long do you know Ann? 6. She has been ill for quite a long time.
Ex. 7. Translate into English. 1.Понятно, почему здесь больше не душно. Ты проветривала (air) комнату часа два. Но хорошо, что ты закрыла окно. На улице довольно холодно. 2. На столе несколько грязных тарелок. Ник завтракал и не помыл посуду. 3. Эдвард ремонтировал телевизор три часа, но не закончил работу. Он собирается продолжить после обеда. 4. Вы слушаете музыку уже больше часа. 5. Ник сейчас в библиотеке. В течение получаса он пытается найти интересный детектив, но ничего не нашел. 6. Вы давно меня ждете? 7. Я устал. Я бежал целый час. 8. Я не получаю от него писем с августа. 9. Я не видела словаря с тех пор, как вы взяли его из шкафа. 10. Почему вы на меня так внимательно смотрите? Мы когда-нибудь раньше встречались? 11. Пойдем, Виктор. Бабушка ждет нас. Она давно ждет нас. Ведь ты не приезжал к ней с прошлого года. 12. Дорогой мой, о чем ты думаешь? Я наблюдаю за тобой уже двадцать минут и не могу понять, почему ты сидишь и смотришь на дверь. Что-то случилось? 13. Я никогда раньше не слышала от вас таких грубых слов. 14. А, вот ты где, Том! А я все искал тебя. Какой-то молодой человек хочет видеть тебя. Он сейчас сидит внизу и ждет тебя. 15. Простите, я опоздала. Вы долго меня ждете? 16. Летом я буду ходить в лес, ловить рыбу и читать все те книги, которые я давно хочу прочитать. – А где вы их возьмете? – Я привезу их с собой. 17. Как быстро меняется твое настроение (mood)! Только что ты горько (bitterly) плакала, а сейчас ты смеешься. Мне очень трудно тебя понять. 18. Ну как ты? – Немного устала. Целый день работала в саду. А отец и сейчас там, он все еще сажает (plant) яблони. 19. Что ты будешь делать, если пойдет дождь? 20. В комнате столько дыма! – Да, отец только что курил и не проветрил комнату. Врачи говорят, что он заболеет, если не бросит (give up) курить. 21. Я ужасно голоден. С утра ничего не ел. Надеюсь, в холодильнике есть что-нибудь вкусное. 22. Наш учитель работает в школе всю жизнь.
THE PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE
Past Perfect Continuous образуется при помощи формы Past Perfect вспомогательного глагола to be и причастия настоящего времени смыслового глагола. Например:
Past Perfect Continuous употребляется для выражения действий, начавшихся до указанного момента в прошлом и продолжавшихся до этого момента, т.е. это время употребляется в контексте прошлого, в отличие от Present Perfect Continuous. В предложениях с Past Perfect Continuous обычно указывается либо начальный момент действия (при помощи since ), либо весь период действия (при помощи предлога for или выражений типа all his life и т.д). Эти указатели сходны с теми, что употребляются в предложениях с Present Perfect Continuous. Например:
В отрицательных предложениях вместо Past Perfect Continuous используется Past Perfect. Это же правило действует для глаголов, не употребляющихся в Continuous.
EXERCISES
Ex. 1. Read a situation and then write a sentence. Pattern: The two boys came into the house. One had a black eye and the other had a cut lip. (they/fight) - They had been fighting. 1.Tom was watching television. He was feeling very tired. (he/study/hard all day) 2.When I walked into the room, it was empty. But there was a smell of cigarettes. (somebody/smoke/in the room) 3.When Mary came back from the beach, she looked very red from the sun. (she/lie/in the sun too long) 4.The two boys came into the house. They had a football and they were both very tired. (they/play) 7.When I met him, he was out of breath. (he/run) Ex. 2 ⃰ . Read a situation and then write a sentence. Pattern: We began playing football. After half an hour was a terrible storm. - We had been playing for half an hour when there was a terrible storm. 1. The orchestra began playing at the concert. After about ten minutes a man in the audience suddenly began shouting. - The orchestra … for about ten minutes when … 2. I had arranged to meet Tom in a restaurant. I arrived and began waiting. After 20 minutes I realized that I had come to the wrong restaurant. - I … when I … 3. Mr. and Mrs. Jenkins went to live in the south of France. Six months later Mr. Jenkins died. - They … when …
Ex. 3. Answer the questions. 1. How long had they been staying at the hotel when they decided to leave it? 2. How long had they been travelling before they stopped for a meal? 3. How long had they been lying in the sun before they moved into the shade? 4. How long had you been doing your homework before you parents came? 5. How long had they been living in the country-house when they made up their minds to move? 6. How long had been travelling abroad before they returned home? 7. How long had you been watching television before you turned it off? 8. How long had Roger been swimming in the sea when his sister asked him to swim ashore? 9. What had they been discussing for a few minutes before they started off? 10. How long had he been working in the garden when he felt tired?
Ex. 4 ⃰ . Read a situation and then write a sentence. Pattern: Jane said she had begun to go in for figure skating years before and she was still going in for it. - Jane said she had been going in for figure skating for years. 1. We knew he had begun to play football a year before and he was still playing it. 2. They said Roger had begun to prepare for his trip a few days before and he was still preparing for it. 3. Ann’s mother got angry because Ann had begun to watch television an hour and a half before and she was still watching it. 4. They wondered whether it had begun to rain heavily a few minutes before and if it was still raining heavily. 5. She remarked that she had begun to ski several years before and she was still skiing.
Ex. 5. Translate into English. 1.Мы находились ( stay) в Москве два дня, когда решили посетить Третьяковскую галерею. 2. Мы знали, что Том играет в теннис уже три года. 3. Погода была ужасная: было холодно и ветрено. Дождь шел уже несколько дней. 4. Когда мы переехали в этот город, наши соседи жили здесь уже около года. 5. В 12 часов мы решили уйти с пляжа, так как лежали на солнце с раннего утра. 6. Том не хотел рассказывать матери, что он делал все это время. 7. Они ехали (drive) полчаса, прежде чем Ник начал говорить. 8. Он сказал, что его друзья охотятся уже 10 дней. 9. Мы разговаривали о том, что мы делали после того, как окончили школу. 10. Никто не знал, что Петр играет на гитаре с тех пор, как ему исполнилось 12 лет.
Ex. 6. Put the verb into the Past Perfect Continuous or the Past Continuous. 1.Tom was leaning against the wall, out of breath. He (run). 2. I tried to catch Tom but I couldn’t. He (run) very fast. 3. Jim was on his hands and knees on the floor. He (look) for his cigarette lighter. 4. We (walk) along the road for about 20 minutes when a car stopped and the driver offered us a lift. 5. When I arrived, everyone was sitting round the table with their mouths full. They (eat). 6. When I arrived, everyone was sitting round the table and talking. Their mouths were empty but their stomachs were full. They (eat). 7. When I arrived, Ann (wait) for me. She was rather annoyed with me because I was late and she (wait) for a very long time.
R E V I S I O N
Ex.1 ⃰ . Use the required past tense instead of the infinitives in brackets. 1.He (look up) from the card he (study). 2. Doris (realize) how much she (depend) on Walter. 3. Her mind was clear as it (not be) clear in many weeks. 4. They (sit) for a long time over their coffee and the cat (stretch) himself on Bart’s knee and (purr). 5. Betty (not be) such a fool as not to see that Mrs.Sunbury (do) all she could to make her uncomfortable. 6. I (wonder) how long I (stand) there, my hand on the phone. 7. The others (talk) a few minutes when he (raise) his head. 8. The women (came) from under the trees where they (wait). 9. Fleur (put) her baby back in its nest, and (stare) straight before her. 10. When the time (come) to set out, my friend (not feel) well. He (think) he (stay) too long in the water. 11. Making sure that the waiter (not look) over his shoulder, Soames, who (bring) the book in with him, (push) it over. 12. I (explain) to the gentleman that you (be) in bed for several days with a high fever. 13. The bell (stop) ringing and they (guess) that Betty (go away). 14. Just as we (leave) the phone (ring).
Ex. 2. Translate into English. Use the required past tense. а) 1. Сэм, негритянский мальчик, очень любил рисовать. В детстве он постоянно что-нибудь рисовал. 2. Сэм уже несколько недель посещал класс рисования, когда он начал рисовать красную розу. 3. Когда мисс Ролстон подошла к Сэму, он уже кончил рисовать розу и рисовал негритянскую девушку. 4. Сэм некоторое время рисовал негритянскую девушку, когда мисс Ролстон подошла к нему. 5. Мисс Ролстон подошла к Сэму и стояла позади него. 6. Мисс Ролстон подошла к Сэму и остановилась позади него. 7. Рисунок был превосходен. Хотя Сэм взял только несколько уроков, он сделал большие успехи ( make good progress). 8. Мисс Ролстон взяла рисунок и обещала отвезти его в Филадельфию вместе с рисунками, которые он закончил раньше. 9. Мисс Ролстон пробыла в Филадельфии около недели. 10. Мисс Ролстон пробыла в Филадельфии около недели, прежде чем вернулась. в) 1. Когда Дэвид приехал в школу-интернат, директор и его семья отдыхали на берегу моря. 2. Когда Дэвид приехал в школу, там никого не было: были каникулы, и мальчики уехали домой. 3. Дэвид жил в школе месяц, когда вернулись мальчики. 4. Мистер Мэлл играл на флейте ( flute) несколько минут, когда Дэвид заснул. 5. Когда мистер Мэлл вошел в комнату, Дэвид искал собаку. с) 1.Элиза была очень утомлена, так как целый день ходила. 2. Она легко нашла дорогу в деревню, так как часто бывала там. 3. Элиза подошла к кровати, где спал ее мальчик. Он спал уже около двух часов. d) 1. Они уже пообедали и пили кофе. 2. Они вышли из кино и пошли вверх по улице. 3. Ветер прекратился, а дождь все еще шел. 4. Дети потеряли мяч в траве и искали его. 5. Мэри нашла старую шляпу и стала ее примерять. 6. Она купила билет и отошла от окошка. 7. Он побрился и принимал душ.
THE FUTURE CONTINUOUS TENSE
Future Continuous образуется при помощи формы Future Indefinite вспомогательного глагола to be и причастия настоящего времени смыслового глагола. Future Continuous обозначает а) действие, которое будет происходить в определенный момент в будущем. Этот момент определяется либо другим действием в будущем, выраженным глаголом в Present Indefinite или обстоятельством времени. Например:
б) действие, которое произойдет в будущем при обычном, естественном ходе событий. Например:
EXERCISES Ex.1. Make up a sentence using the Future Continuous. Pattern: Don’t go out into the street in an hour.(pour) - It will be pouring. 1.Don’t call on us on Sunday. (enjoy the beauty of the spring out of town) 2.Don’t expect us to come next Sunday. (travel to the seaside) 3. Don’t wait for Ann today from eleven to twelve. (have a picnic lunch) 4. Don’t forget to take an umbrella (rain heavily) 5. Don’t ring him up tomorrow. (have a good time on the bank of the river) 6. Don’t disturb her tonight. (read for her examination)
Ex.2. Complete the sentences by using the Future Continuous. 1.At this time the day after tomorrow I… 2. For a few hours tomorrow we … 3. Next Sunday between two and four o’clock we … 4. In a few days I expect he … 5. For three weeks next term we … Ex.3. Translate into English. 1. Завтра в это время мальчики из нашей группы будут играть в футбол. 2. Когда мы приедем в Москву, наверное, будет идти дождь. 3. Сейчас конец августа, скоро листья будут менять цвет. 4. Не спрашивай ее ни о чем. Она опять будет говорить, что она права. 5. Посмотри на эту черную тучу. Думаю, минут через десять дождь будет лить как из ведра. Вы легко можете представить себе, что мы будем делать, когда вы придете: я буду загорать на берегу реки, мой младший брат – купаться, а отец – ловить рыбу. 7. Мой старший брат – хороший охотник. Охота – его любимое занятие. Приближается осень, и я уверена, он целыми днями будет бродить по лесам. 8. В следующем месяце в это время мы будем возвращаться с моря домой загорелыми.
Ex. 4. Put the verb into the Present Indefinite, the Future Indefinite and the Future Continuous. 1.We (come) at 5 o’clock. – Good, I (wait) for you. 2. When I get home, my dog (sit) at the door waiting for me. 3. If you (want) to see us, come to Tom’s on Sunday. We (wait) for you there at midday. 4. At this time next week they (sit) in the train on their way to Moscow. 5. They (have) English from nine to ten in this room. Don’t let anyone disturb them then. 6. I (call) for her at eight. – No, don’t; she still (have) breakfast then. 8. It’s beginning to get dark; the street lights (go) on in a few minutes.
Ex. 5. Translate into English, use the Present Continuous, the Future Indefinite, the Future Continuous. 1.Иди, малыш, домой, родители будут беспокоиться. 2. Мы идем в кино сегодня. Я думаю, ты будешь сидеть рядом со мной. 3. Нам нужно вернуться в 10 часов. Нелли будет нас ждать в библиотеке. 4. Вы будете обедать со мной в понедельник? – Я бы очень хотела, но боюсь, что в это время я буду сдавать экзамен. 5. Я плохо себя чувствую и не смогу идти на вокзал встречать Джона. – Я встречу его. Скажите, как я его узнаю. – На нем будет темно-синее пальто и черная шляпа. 6. Не говорите ей об этом. Через минуту она будет плакать. 7. Мой сын в будущем году будет в девятом классе. – Значит, моя мама будет учить его английскому языку. 8. Что вы будете делать в это время в следующую пятницу? – Как всегда, буду работать.
THE FUTURE PERFECT TENSE
Future Perfect образуется при помощи формы Future Indefinite вспомогательного глагола to have и причастия настоящего времени смыслового глагола. Например:
Future Perfect обозначает действие, которое будет завершено до определенного момента в будущем. Этот момент обычно обозначается при помощи обстоятельств и придаточных предложений времени. Например:
EXERCISES
Ex.1. Put the verb in brackets into the Future Perfect. 1.We (finish) all the housework by 6 o’clock this afternoon. 2. I (read) this book by tomorrow morning. 3. Thousands of people (see) this exhibition by the end of the month. 4. They (build) this house long before the end of October. 5. They (do) half of the journey when they reach the Volga. 6. I (write) my composition by the time you come back. 7. We’ve got five days in London: we are leaving on Monday; but I’m sure that we (see) everything of importance by then.
Ex. 2. Answer the questions using the Future Perfect. Pattern: Have they built the house? - Not yet, but they’ll have built it by next September. 1.Have you decided what to do at the coming winter vacation? 2. Has Roger learned to play chess? 3. Have you taught your little brother to read? 4. Has Alice written a letter to Roger? 5. Have they bought a new flat? 6. Have you read this article? 7. Have you learned the poem by heart? 8. Have you made a new dress? 9. Has she cooked dinner? 10. Has she graduated from the University?
Ex. 4. Put the verbs in the brackets into the Present Indefinite, the Future Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 3934; Нарушение авторского права страницы