Состав и структура земельных угодий

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

Вид угодий, га	Удельный вес
общая площадь земель	сельскохозяйственные угодья
га	%	га	%
общая площадь земель
в том числе с/х. угодий
из них пашни
в том числе орошаемая
Пастбища
приусадебные участки, сады и огороды
площадь леса
пруды и водоёмы
Прочие земли, не использованные в с.-х. (овраги)

Таблица 2

Метеорологические данные в годы проведения исследований

Показатели

Месяцы

всего

III

VII

VIII

XII

средняя температура, º C

средняя многолетняя

1 год исследований

2 год исследований

средняя сумма осадков, мм

средняя многолетняя

1 год исследований

2 год исследований

средняя влажность воздуха, %

средняя многолетняя

1 год исследований

2 год исследований

Дается оценка условий проведения эксперимента, насколько благоприятно сложились условия для выращивания изучаемой культуры в годы проведения опытов.

Общепринятые методы учета вредителей и возбудителей не описывают, а дается ссылка на соответствующие источники. Уникальные и оригинальные методики представляются полностью.

Приводится схема посадки (посева) изучаемой культуры, сорта и подготовка почвы и особенности технологии проведения опытов (биологически активные вещества, химические и физические средства, используемые в опыте и т.д.).

Согласно методикам по данной культуре точно указывается размер опытных делянок и повторность опытов, наличие защитных полос. Приводятся другие особенности условий проведения опытов.

Например, описание схемы опытов:

Схема опыта. При изучении влияния способов выращивания на продуктивность лука репчатого были заложены 8 вариантов опыта в 3-х кратной повторности (таблица 3).

Таблица 3

Схема опыта

Сорт	Посев в грунт	Посадка рассады
Контроль
1 сорт
2 сорт
3 сорт

Результаты исследований.

Глава должна составлять 50-60 % текста рукописи. Часто она состоит из нескольких разделов, в каждом из которых излагается материал по одному из вопросов, входящих в тему исследования. Изложенный в разделе материал анализируется, полученные данные обсуждаются, если нужно, сравниваются с данными других исследователей, и на этом основании дается окончательная оценка результатов исследований по рассматриваемому вопросу.

В конце каждого из разделов целесообразно дать небольшое заключение или выводы. Следует соблюдать единый принцип построения разделов. Каждому разделу как самостоятельной структурной единице предпосылается свое заглавие, точно отражающее содержание.

Прежде, чем приступить к написанию раздела, автор должен систематизировать весь имеющийся у него материал, представить его в виде фенокалендарей, в т.ч. фенокалендарей вредных насекомых, болезней и сорняков (приложение 2), графиков, диаграмм, фотографий, рисунков.

Необходимо помнить, что излишнее нагромождение цифр в таблицах свидетельствует о слабой проработке материала. Поэтому составление таблиц и графиков является очень важной частью работы.

Автор делает заключение по каждой таблице, анализирует результаты опыта: например, влияние препарата на величину урожая, его качество. Достоверность прибавки подтверждается статистической обработкой данных. При испытании средств защиты проводятся расчеты биологической эффективности их применения.

В соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к химическому методу борьбы, проводится анализ продукции и на остаточные количества новых препаратов самим автором или токсикологической лабораторией. Если анализ не проводился, то можно сослаться на данные других авторов.

В главе приводятся также данные по качеству сельскохозяйственной продукции применительно к культуре, с которой работает дипломник. При этом особое внимание уделяется влиянию вредителей, болезней, сорняков и пестицидов на качество продукции: зерна, зеленой массы и т.д. Сообщаются данные о качестве продукции, собранной с опытного участка.

Исследования проводятся минимум два года, для краткости описания можно приводить средние показатели по годам.Описываются фенологические наблюдения и биометрические измерения зерновых, плодовых, овощных культур, а при изучении цветочно-декоративных культур дается декоративная оценка изучаемой культуры (таблицы 4 и 5). Фенологические и биометрические показатели необходимые для написания квалификационной работы по специальности 110202 «Плодоовощеводство и виноградарство» приведены в таблицах 4-7.

Таблица 4

Фенологические фазы изучаемой культуры,

например, столовые корнеплоды

посев	всходы	1 пара листьев	2 пара листьев	3 пара листьев	начало формирования корнеплода	формирование корнеплода	уборка

Таблица 5

Фенологические наблюдения в год исследований

Цветочно-декоративных культур

Название сорта	Календарные работы	Продолжительность, дней
начало вегетации	начало цветения (5 – 10% растений)	полной потери декоративности (75 – 80 % отцветших растений)	периода от начала вегетации до начала цветения	цветения	вегетационного периода

Таблица 6

Фенологические фазы изучаемой культуры,

например, плодовые культуры

Начало вегетации	Начало цветения	Начало нарастания побегов	Массовое цветение	Завязывание плодов	Налив плодов	Конец вегетации	Вегетационный период, дни

Таблица 7

Фенологические наблюдения за цветочными культурами

Название сорта	Календарные работы	Продолжительность, дней
начало вегетации	начало цветения (5 – 10% растений)	полной потери декоративности (75 – 80 % отцветших растений)	периода от начала вегетации до начала цветения	цветения	вегетационного периода

Все данные по биометрическим показателям сводятся в таблицы. При этом дается подробное описание с соответствующими выводами, собственными заключениями по полученным данным (пример - таблица 8).

Таблица 8

Биометрические показатели растений в год исследований

Биометрические показатели	сорт
1 вариант	2 вариант	3 вариант	4 вариант	5 вариант
средняя длина корнеплодов, см
средняя длина листьев, см
средняя масса корнеплода, кг
средняя масса листьев с 1 растения, кг
средний диаметр корнеплода, см

Результаты по зимостойкости и состояние многолетних высадок многолетних овощных, плодовых и цветочно-декоративных культур необходимо проводить сводить в таблицы см. таблица 9 (в квалификационной работе по специальности 110202 «Плодоовощеводство и виноградарство»).

Таблица 9

Сравнительная оценка подмерзания и общее состояние сортов и гибридов плодовых культур за годы исследований

Сорт	Общая степень подмерзания, балл	Состояние дерева, балл
средняя	максимальная

Важен в овощеводстве и плодоводстве вопрос качества продукции, поэтому необходимо приводить товарность в процентах. Примерные таблицы приведены (в квалификационной работе по специальности 110202 «Плодоовощеводство и виноградарство»).

В текстовой части приводится описание полученных результатов, их связь со сложившимися погодными условиями в год исследования, проведенными агротехническими мероприятиями, способами возделывания и другими факторами, оказавшими влияние на продуктивность и урожайность изучаемой культуры (таблицы 10-19).

Таблица 10

Влияние сроков (схем) посева на урожайность столовых корнеплодов

Сорт	I вариант	II вариант
масса одного товарного корнеплода	урожайность, т/га	товарность, %	масса одного товарного корнеплода	урожайность, т/га	товарность, %

год исследований

год исследований

в среднем за годы исследований

Таблица 11

Средняя масса одного товарного корнеплода (плода), г

Сорт	I вариант	II вариант

Таблица 12

Зависимость урожайности от площади питания

И схемы посева (столовые корнеплоды)

Варианты	Густота стояния растений, шт/га	Средняя масса 1 товарного корнеплода, г	Товарность, %	Урожайность, т/га

сорт

Таблица 13

Урожайность сортообразцов плодовых культур

Сортообразец	Степень плодоношения	Урожай с 1 дерева, кг	Урожай с 1 га, т
год исследования	год исследования	среднее	год исследования	год исследования	среднее	год исследования	год исследования	среднее

Таблица 14

Срок хранения плодов яблони

Сорта	Месяцы
IX	X	XI	XII	I	II	III	IV	V

Таблица 15

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 Следующая ⇒