Психология обыска и задержания

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Обыск — неотложное следственное действие, содержанием которого является принудительное обследование объектов (ч. 2 ст. 182 УПК РФ) и отдельных граждан (ст. 184 УПК РФ) с целью отыскания и изъятия орудий преступления, предметов, документов и ценностей, имеющих значение для уголовного дела.

Психология обыска - область юридической психологии, изучающая психологические особенности и приемы эффективного проведения обыска, типичные приемы и уловки в сокрытии улик и их распознания, приемы рефлексивного взаимодействия между обыскивающим и обыскиваемым.

В психологическом аспекте обыск является сложным и очень специфическим следственным действием. Обыск по отношению к обыскиваемому носит принудительный характер, для него характерна противоположность целей обыскиваемого и следователя. Это обуславливает конфликтность ситуации и ярко выраженный поисковый характер.

При обыске следователь, осуществляя поиск, должен постоянно психологически воздействовать на обыскиваемого. Для этого следователь перед началом обыска должен сообщить обыскиваемому, с какой целью он проводит данное следственное действие, и предлагает ему добровольно выдать искомые вещи или документы, используя при этом такие психологические средства внушения, как убеждение и разъяснение такой необходимости.

Во время производства обыска запрещено обмениваться информацией между обыскивающими. Действия, требующие специальных навыков, производят специалисты.

Важнейшим психологическим процессом во время обыска считается наблюдение, при помощи которого следователь должен предполагать действия обыскиваемого лица.

Для достижения положительных результатов обыска необходимо помнить о том, что:

— нельзя приступать к нему в усталом состоянии;

—не вступать в конфликт с обыскиваемым, вести себя с ним и членами его семьи корректно и вежливо;

—устранять все отвлекающие факторы (посторонние разговоры, ненужное хождение по помещению и т. п.);

— не приступать к осмотру нового объекта не закончив полного обследования предыдущего;

— прерываться для отдыха при необходимости, чтобы избежать непроизвольного отвлечения внимания;

— обращать особое внимание на профессию прячущего и предметы его увлечения;

— наблюдать за поведением обыскиваемого лица и его непроизвольными реакциями.

Существуют и этические нормы для следователя, производящего обыск, суть которых состоит в том, что нельзя прибегать к действиям, унижающим честь и достоинство обыскиваемого лица, проводить это следственное действие в ночное время, кроме случаев, не терпящих отлагательств. Следователь должен относиться бережно к имуществу обыскиваемого лица, не оглашать писем и документов, не относящихся к обыску, не делать замечания членам семьи обыскиваемого по поводу образа жизни последнего и т. п.

Так, Дулов А.В. приводит следующий пример. Обыск производился с участием Ф. Э. Дзержинского. Искомые документы обнаружить не удавалось. Тогда по распоряжению Дзержинского обыскиваемого вывели из комнаты, где производился обыск, а всю мебель в ней переставили. Затем обыскиваемого ввели в комнату и наблюдали за ним. Беспокойный взгляд обыскиваемого стал скользить по переставленной обстановке комнаты и наконец остановился на одном из шкафов. В этом месте и оказались спрятанными документы.

Проф. Ратинов А.Р. описывает свои наблюдения «...При обыске в спальне у Соболевой было обнаружено множество ценностей. После этого Соболева продолжала сильно нервничать, но, когда обыск перешел в столовую, обвиняемая заметно успокоилась.

Разбираясь в причинах этой перемены настроения, обыскивающие пришли к заключению о необходимости повторить обыск в спальне. Вторичные поиски, вначале не дали результата. Но когда еще раз была осмотрена внутренность платяного шкафа, внимание следователя привлекла массивная задняя стенка. Несмотря на возражения обыскиваемой, обшивка была, снята и под ней оказалась полость, в которой хранились изделия из драгоценных металлов и камней.

Во время оформления протокола один из участников обыска вспомнил, что, когда заканчивался обыск в спальне, Соболева часто поглядывала в один угол комнаты и даже всплакнула при этом. Было замечено, что Соболева старалась постоянно находиться около тех мест, где впоследствии обнаруживали наиболее ценные вещи. Поэтому было решено заново обследовать и тот угол. В стене оказалась незначительная неровность. После удаления нескольких кирпичей обнаружили узелок с большим количеством золотых изделий и монет»

Ученый криминалист В.И. Громовписал об одном изприемов, обеспечивающих результативность обыска: «Нужно себя поставить в положение обыскиваемого, учесть его психологию, уклад жизни, характер и привычки и задать вопрос: куда бы догадался или пытался сам производящий обыск спрятать разыскиваемый предмет, если бы сам жил в обстановке и условиях обыскиваемого и обладал одинаковой с ним степенью развития, одинаковыми профессиональными навыками и способностями».

По поручению следователя или по своей инициативе органы дознания вправе задержать лишь лицо, заподозренное в совершении преступления, за которое может быть назначено лишение свободы, и только в тех случаях, если это лицо застигнуто при совершении преступления или непосредственно после его совершения. Задерживать можно в тех случаях когда очевидцы, в том числе и потерпевшие, прямо укажут на это лицо как на совершившее преступление, а также в том случае если на подозреваемом или на его одежде, при нем или в его жилище будут обнаружены явные следы преступления.

При наличии иных данных, дающих основания подозревать каких либо лиц в совершении преступления, задержание их может иметь место лишь в том случае, если они покушались на побег или не имеют постоянного места жительства, или когда не установлена личность подозреваемых.

В психологическом аспекте задержание и обыск имеют немало сходных особенностей. По сравнению с другими следственными действиями задержание в наибольшей степени носит стрессовый характер. Задержание-сложное, комплексное действие, прежде всего необходимо обратить внимание на изучение личности подозреваемого. В процессе планирования и осуществления задержания большая роль принадлежит рефлексивному управлению следователя. Оно заключается в умении провести это следственное действие с учетом особенностей личности подозреваемого, сложившейся ситуации, вероятного поведения лица, чтобы лишить его возможности скрыться, вынудить добровольно сдаться, в нужный момент отвлечь его внимание и пр.

Психология допроса свидетелей, потерпевших,

Подозреваемых и обвиняемых.

Допрос — процесс получения показаний от лица, обладающего сведениями, имеющими значение длярасследуемого дела (ст. 187 – 191 УПК РФ). Это одно из самых сложных следственных действий; его производство требует от следователя высокой общей и профессиональной культуры, глубокого знания человеческой психологии, мастерского владения тактико-криминалистическими приемами.

Психология допроса и показаний - раздел судебной психологии, изучающий психические закономерности и особенности формирования, получения и оценки устной доказательственной информации в судопроизводстве. Различаются психический процесс формирования показаний (восприятие событий, их запечатление, хранение и воспроизведение), позиция лица, дающего показания (ложные, правдивые), приемы диагностики ложных показаний и приемы правомерного психического воздействия на лиц, противодействующих следствию. Показания существенно зависят от индивидуальных особенностей восприятия, мышления,

В начальной стадии допроса следователь решает следующие задачи:

— устанавливает первичный контакт с допрашиваемым, устанавливается его личность и разъясняется цель его прихода к следователю;

— допрашиваемому разъясняется ют. 51 Конституции РФ и процессуальные права и обязанности, что подписывается допрашиваемым;

— устанавливаются взаимоотношения допрашиваемого с другими проходящими по делу фигурантами.

После решения данных задач следователь может сделать предварительные выводы о предстоящей тактике допроса в конкретной ситуации и устанавливать коммуникативный контакт с допрашиваемым. Что же представляет коммуникативный контакт? Это система определенных приемов, отношений между общающимися лицами, информационный процесс, который основан на обратной связи. Для допрашиваемого наиболее важными являются первые слова следователя, их лексическое построение, а также внешний вид следователя и обращение к допрашиваемому по имени и отечеству. Иными словами, следователь не должен допустить ничего, что могло бы вызвать негативное отношение к нему со стороны допрашиваемого лица.

Значительный ущерб коммуникативному контакту зачастую наносится повышенным интересом следователя к уличающим, обвинительным доказательствам и его безразличие к смягчающим обстоятельствам.

Как было замечено ранее, законом запрещено добиваться показаний путем угроз, насилия и других незаконных действий под страхом уголовного наказания, как и за принуждение к даче показаний путем применения угроз или других незаконных действий.

Следует обратить внимание на то обстоятельство, что лица, которые в ходе допроса не давали правдивых показаний, связывали этот факт с отрицательным поведением следователя, его грубостью, необъективностью, а также безразличием к судьбе обвиняемого. Следователь должен твердо усвоить такое правило, что среди допрашиваемых им лиц нет и не может быть врагов.

После свободного рассказа допрашиваемого следователь должен приступить к детализирующей стадии допроса, суть которой составляют:

— восполнение пробелов свободного рассказа допрашиваемого, уточнение неопределенностей его высказываний и выяснение противоречий в его рассказе;

— оказание мнемической помощи для полного воспроизведения отдельных эпизодов события;

— получение контрольных данных для оценки и проверки показаний;

— установление причин умышленного замалчивания допрашиваемого об отдельных событиях преступления;

— изобличение ложных показаний;

— оказание правомерного психического воздействия на допрашиваемое лицо для получения правдивых показаний.

Если следователь чувствует, что допрашиваемое лицо каким-то образом ему противодействует, то необходимо избрать тактику межличностного взаимодействия, суть которого состоит в:

— выяснении мотивов такого противодействия;

— вторичном уточнении деталей показаний;

— анализе возможных причин появившихся в показаниях противоречий;

— изобличении ложности показаний, основанных на правомерном психическом воздействии.

В заключительной стадии допроса допрашиваемое лицо, ознакомившись со своими показаниями, расписывается на каждом листе протокола допроса.

В качестве примера, с ледователь Матес, герой новеллы Карела Чапека «Бесспорное доказательство» говорит о своем психологическом приеме во время допроса.

« У меня такой метод: я сижу и даю человеку выболтать все, что он заранее придумал, делаю вид, что верю ему, даже помогаю выговориться и жду, когда у него сорвется случайное невольное словечко. Для этого надо быть психологом. Иные следователи стараются запутать обвиняемого, то и дело прерывают его, сбивают с толку, так что человек наконец сознается и в том, что он убил императрицу Елизавету. А я ищу полной ясности, хочу действовать наверняка. Вот почему я сижу и терпеливо выжидаю, пока среди упорного вранья и уверток, которые на юридическом языке называются показаниями, случайно мелькнет частица правды»

Пито О. говорит о своем приеме: «...Самый верный способ изобличить допрашиваемого во лжи — это заставить его несколько раз повторить свой рассказ. Если его показания ложные, он рано или поздно неизбежно допустит какую-нибудь неточность, отойдет от первоначального варианта. Только человек, обладающий феноменальной памятью, может до мельчайших подробностей помнить свою легенду, вновь и вновь рассказывая ее внимательному, терпеливому следователю. К тому же это оказывает на допрашиваемого известное психологическое воздействие. Вынужденный все время повторять ложные показания, допрашиваемый начинает сам сомневаться в правдоподобности своей версии».

Дулов А.В. приводит следующий прием «В деле по обвинению М. [в ограблении ларька] стало известно, что свидетель К. находился с ним вечером непосредственно перед ограблением. Показания этого свидетеля по целому ряду причин были исключительно важны при расследовании дела. Из оперативных данных было известно, что К. нескольким лицам рассказывал, будто в случае его вызова на допрос он будет категорически отрицать, что видел обвиняемого в данном месте (в кино). Начиная допрос, следователь не стал спрашивать свидетеля, видел он обвиняемого в кино или нет (это был ожидаемый вопрос), а спросил его: «Скажите, когда вы пришли в кино, М. уже был там? » Свидетель ответил: «Нет, он зашел несколько позднее». Тем самым и был предрешен [ответ на] вопрос о том, видел он его в кино или нет».

В. Мерзляков приводит свой прием«Самый лучший способ воздействия на психологию — хорошее обращение, без всякой грубости, без излишней иронии, без насмешек, а самым серьезным и спокойным образом допрашиваемого проникнуться уважением к следователю и понять его превосходство над собою», поэтому, — продолжает Турло, — следователь-чекист должен быть «очень развитым и способным человеком».

Иногда для того, чтобы человек проговорился, достаточно сделать вид, что тебе хорошо известны какие-то факты, которые скрывает твой партнер или противник. И если обман удался, собеседник перестанет хранить «устаревшие» тайны. В. Суворов пишет в романе «Аквариум»: «Для этого есть только один путь: сделать вид, что я понимаю, о чем идет речь, и тогда в случайном разговоре кто-либо действительно знающий может сказать чуть больше положенного. А одной крупицы иногда достаточно, чтобы догадаться».

В следственной практике встречается еще немало случаев, когда показания свидетелей и потерпевших не отражают подлинной картины происшествия.

Не соответствующие действительности показания свидетелей и потерпевших обусловлены теми или иными дефектами их сенсорного аппарата, ошибки в восприятии, запоминании, сохранении и воспроизведении воспринятого.

Ошибочные показания свидетелей и потерпевших как следствие неблагоприятного психического состояния в момент восприятия ими события, интересующего следствие. Такими состояниями могут быть волнение, страх, усталость, растерянность, подавленность и пр.

Чтобы определить заведомо ложные показания свидетелей и потерпевших следователь, дожжен знать психологические закономерности восприятия, уметь осуществлять соответствующий психологический анализ. В еще большей степени это необходимо для установления психологического контакта.

Изучение личности свидетелей, потерпевших по возможности нужно начинать задолго до допроса. Необходимо учитывать время допроса, способ вызова свидетеля, потерпевшего, место допроса. При выборе места допроса следователь должен руководствоваться и нравственно –этическими соображениями.

При допросе подозреваемого и обвиняемого следует помнить, что в отличие от подозреваемого обвиняемый имеет больше сведений о положении дел, о содержании имеющихся доказательств.

Вместе с тем для подозреваемого и обвиняемого на предварительном следствии характерны многие сходные психологические состояния, мотивы, побуждения, а отсюда и особенности поведения.

На допросе обвиняемый может испытывать самые разнообразные чувства. Совершивший преступление боится изобличения и, конечно же, наказания.

Обвиняемый на допросе может быть в состоянии душевного потрясения, стыда, опасаясь, что о случившемся узнают родные, друзья, сослуживцы.

Для обвиняемого типична боязнь утраты достигнутого им социального, служебного и материального положения.

Одним из наиболее сильных психологических состояний, формирующих мотивы поведения обвиняемого, является страх лишиться свободы, привычного образа жизни, оказаться среди преступников.

Психологическим состоянием, в значительной степени определяющим мотивы поведения обвиняемого, является переживание им разлуки с близкими людьми.

Нередко у обвиняемого возникают чувство жалости, сострадания к потерпевшему, его семье, близким.

В тех случаях, когда преступления совершались группой, обвиняемый по- разному относиться к соучастникам.

Привлечение к уголовной ответственности, изобличение в совершении преступления для большинства обвиняемых означает начало переоценки собственной личности да и всей жизни.

Для обвиняемого на предварительном следствии очень характерно психологическое состояние тревоги, неопределенности, невозможности правильного предвидения сложившейся ситуации и управления ею.

Обвиняемый, осознавший свою вину, искренне раскаявшийся, давший на предварительном следствии правдивые показания, как правило испытывает чувство облегчения.

Обвиняемый (подозреваемый) может чувствовать себя в двусмысленном положении, какое то время он живет надеждой, что органы дознания, следователь не смогут установить его причастность.

У некоторых обвиняемых (подозреваемых) особенно из числа несовершеннолетних, на предварительном следствии появляется ощущение необычности, риска, борьбы и т.д.

В напряженных психологических ситуациях, обвиняемый может оказаться в своеобразном состоянии раскованности.

Некоторые обвиняемые (как правило рецидивисты и лица совершившие тяжкие преступления) враждебно относятся к следователю и некоторым другим участникам уголовного процесса.

Психология очной ставки

Причиной проведения очной ставки – одновременного допроса двух ранее допрошенных лиц – является наличие в их показаниях противоречий относительно одних и тех же обстоятельств (ст. 192 УПК РФ). Являясь разновидностью допроса очная ставка отличается повышенным динамизмом и остротой межличностного конфликта. Обладая большой силой воздействия на лиц, в чьих показаниях содержатся умышленные искажения истины, она часто играет роль переломного этапа в их дальнейшем поведении на предварительном следствии.

Особенностью очной ставки является допрос в первую очередь лица, дающего правдивые показания, затем лица, который такие показания отрицает. В начале очной ставки следователь должен снять противоречия в показаниях по поводу менее значимых событий преступления, а затем — более значимых.

Целью очной ставки является изобличение лица, дающего неправдивые и недостоверные показания, потому правдивая информация одного из допрашиваемых должна выступать основным фактом психического воздействия в отношении лица, противодействующего следствию.

При проведении очной ставки следователь должен всячески пресекать различного рода угрозы одного из допрашиваемых в адрес другого, укреплять позицию допрашиваемого, дающего правдивые показания и т. п. В конце очной ставки присутствующий защитник может также задавать сторонам вопросы, которые следователь может отвести, но обязан занести в протокол.

Говоря о психологии очной ставки следует сказать, что она, по существу, является разновидностью допроса, и к ней приложимы многие рекомендации по подготовке и проведению допроса, соответствующие тактические и психологические приемы.

На очной ставке допрашивается два лица, что приводит к усложнению психологической атмосферы этого следственного действия.

Между участниками очной ставки существуют противоречия, поэтому она как правило проходит в условиях конфликтной ситуации.

Очная ставка сильное средство психологического воздействия на допрашиваемых.

Участники очной ставки могут преследовать различные, даже прямо противоположные цели.

Характерной психологической особенностью очной ставки является необходимость постоянного, неотрывного наблюдения следователя.

Психология опознания

Психология опознания – область юридической психологии, изучающая психологические особенности юридического опознания, условия и приемы предъявления людей, их голосов и материальных объектов, обстоятельств, указывающих на типовые особенности расследуемого преступления, механизм его совершения и индивидуально типологические особенности личности преступника.

В психологии под опознанием понимается процесс отнесения предъявленного объекта, играющего роль своеобразного стимула, к ранее известному объекту, зафиксированному в памяти опознающего в виде образа, или даже к целому классу (категории) тех или иных однородных объектов. В ходе опознания, согласно ст. 193 УПК РФ, определенное лицо, ранее допрошенное по данным фактам следователем, опознает живого человека (опознание может быть осуществлено по признакам внешности, жестам, мимике, походке, особенностям голоса и речи), трупы и части трупов, животных, различные предметы, документы, помещения, участки местности.

Опознание как психический процесс зависит от прочности хранящего в памяти образа, от психического развития опознающегося и общей направленности его личности. Чем менее психически и интеллектуально такая личность развита, тем больше вероятность ошибочного опознания и выше вероятность опознания по надуманным или второстепенным признакам. Поэтому так важен допрос перед началом этого следственного действия, который закрепит индивидуальные признаки лица или предмета, которые необходимо опознать.

При невозможности предъявления лица к опознанию его опознание следователь проводит по фотографии, предъявляемой одновременно с фотографиями других-лиц в количестве не менее трех. Если у следователя возникнут обоснованные сомнения в способности опознающего правильно воспринимать и воспроизводить воспринятое ранее, то назначается судебно-психологическая экспертиза.

В качестве примера можно привести следующий случай, прибывшие на место происшествия сотрудники уголовного розыска подробно расспросили хозяина квартиры о его встрече с незваным гостем.

— Представляете, — говорил он, — лицом к лицу столкнулись, а он с узлом в руках навстречу. Хотел было задержать негодяя, но ему удалось выпрыгнуть в окно.

Когда работники милиции получили приметы преступника, решили создать его пластический портрет. Начальник отделения городского уголовного розыска пригласил себе в помощники известного гримера.

Понадобился не один час, пока лицо статиста приобрело сходство с обликом человека, обворовавшего квартиру. Оставалось лишь пригласить фотографа. Однако он не потребовался.

— Я узнал вора, — объявил присутствующим человек. приглашенный для опознания — Можете снимать грим.

Портрет, нарисованный со слов потерпевших, напомнил некое лицо, которого опознающий видел всего однажды, года два назад, Только что отбывший наказание за кражу преступник явился в милицию за документами. Профессиональная память не подвела сотрудника милиции. Арестованный в тот же день преступник сознался в совершении преступления

Для опознания голоса в одном помещении следователь в присутствии понятых задает вопросы ряду лиц, в числе которых находится опознаваемый. В другом, смежном, помещении находятся опознающий, понятые и прокурор или другой следователь. Опознающий внимательно слушает разговор в соседней комнате и, услышав знакомый ему голос, сообщает об этом прокурору (следователю). После этого следователь приглашает опознающего и понятых в соседнюю комнату, где опознающий в присутствии всех лиц говорит, по каким признакам он опознал человека. При таком предъявлении опознаваемый не подозревает, что его специально слушают в соседней комнате и не делает попытки изменить голос.

⇐ Предыдущая 12