|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельностиСтр 1 из 8Следующая ⇒
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» Юридический институт
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«УГОЛОВНОе право» (название дисциплины)
Москва 2015 г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ « Уголовное право »
1.1. Оценивание и контроль сформированности компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с Положением об организации текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по специалитета в университете. 1.2. Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине
1.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Опросы Устные опросы проводятся во время практических занятий и возможны при проведении экзамена. Вопросы опроса не должны выходить за рамки объявленной для данного занятия темы. Устные опросы необходимо строить так, чтобы вовлечь в тему обсуждения максимальное количество обучающихся в группе, проводить параллели с уже пройденным учебным материалом данной дисциплины и смежными курсами, находить удачные примеры из современной правоприменительной практики, что увеличивает эффективность усвоения материала на ассоциациях. Основные вопросы для устного опроса доводятся до сведения студентов на предыдущем практическом занятии. Письменные блиц-опросы позволяют проверить уровень подготовки к практическому занятию всех обучающихся в группе, при этом оставляя достаточно учебного времени для иных форм образовательной деятельности в рамках данного занятия. Письменный блиц-опрос проводится без предупреждения, что стимулирует обучающихся к систематической подготовке к практическим занятиям. Вопросы для опроса готовятся заранее, формулируются узко, чтобы обучающийся имел объективную возможность полноценно его осветить за отведенное время (10–12 мин.). Письменные опросы целесообразно применять в целях проверки усвояемости определенного значимого объема учебного материала, к примеру, во время проведения практического занятия по нескольким взаимосвязанным смежным темам дисциплины, когда необходимо проверить знания студентов по ранее изученным темам. При оценке опросов анализу подлежит точность формулировок, связность изложения материала, обоснованность суждений, опора на действующее законодательство.
Решение ситуационных задач Решение ситуационных задач осуществляется с целью проверки уровня навыков (владений) студента по применению уголовно-правовых норм для разрешения конкретных жизненных ситуаций, коллизий, по правильному толкованию норм уголовного закона, быстрому и эффективному ориентированию в системе уголовно-правовых норм, по решению вопросов осуществления защиты прав и законных интересов личности, общества и государства. Студенту объявляется условие задачи, решение которой он излагает устно. Длительность решения задачи – до 10 минут. Эффективным интерактивным способом решения задач является сопоставления результатов разрешения одной задачи двумя и более небольшими группами студентов. Задачи, требующие изучения значительного объема нормативного или правоприменительного материала, следует относить на самостоятельную работу студентов, с непременным разбором результатов во время практических занятий. Решение ситуационных задач с глубоким обоснованием должно представляться на проверку в письменном виде. При оценке решения задач анализируется понимание студентом конкретной ситуации, правильность применения норм уголовного права, способность обоснования выбранной точки зрения, глубина проработки правоприменительного материала.
Экзамен Промежуточная аттестация по дисциплине «Уголовное право» завершает изучение курса и проходит в виде экзамена. Экзамен проводится согласно расписанию зачетно-экзаменационной сессии. До экзамена не допускаются студенты, не сдавшие хотя бы одну из двух текущих аттестаций (тестирований). Оценка на экзамене может быть выставлена по результатам текущих промежуточных контролей и достижений, продемонстрированных студентом на практических занятиях в течение семестра. Фамилии студентов, получивших оценку на экзамене по результатам рейтингового контроля, объявляются в день проведения экзамена, до начала промежуточного испытания. Экзамен проводится в устной форме в виде ответов на вопросы экзаменационных билетов. Возможны также дополнительные вопросы для уточнения полученных ответов, либо когда предполагаемая оценка является спорной. Преподаватель в зависимости от результатов устного ответа студента на вопросы, содержащиеся в экзаменационном билете, а также дополнительные вопросы (при их наличии) вправе повысить планируемую оценку по результатам текущей успеваемости студента и его работы на практических занятиях. Результаты сдачи экзамена объявляются всей группе. В случае неудовлетворительного результата прохождения промежуточной аттестации начальником учебного отдела назначается день и время повторной сдачи экзамена по дисциплине. Раздел I. Уголовный закон
Раздел II. Преступление Раздел III. Наказание Тема 12. Содержание отдельных видов наказаний и их применение. 1. Какова система наказаний в Уголовном кодексе РФ? 2. Понятие и размеры штрафа как уголовного наказания. 3. Разграничьте штраф как вид уголовного наказания и как меру административного взыскания. 4. Каково отличие обязательных работ от исправительных и принудительных работ? 5. Какие наказания могут быть применены только к военнослужащим? 6. Почему арест как уголовное наказание считается «мёртвым» наказанием? 7. Понятие, виды и сроки лишения свободы. 8. Пожизненное лишение свободы и смертная казнь: условия назначения. 9. Каковы режимы отбывания лишения свободы? Тема 13.Назначение наказания 1. В чём единство системы видов наказания? 2. Что такое основные, дополнительное и смешанные виды наказания? 3. Может ли суд назначить дополнительное наказание, если в санкции статьи о нём не упоминается? 4. Возможно ли назначение судом основного наказания, не названного в санкции статьи Особенной части УК? 5. Определите, сколько раз смертная казнь предусмотрена в санкциях статей Особенной части УК. 6. Дайте отличие исправительных работ от ограничения по военной службе. 7. Каков порядок замены исправительных работ в случае злостного уклонения от их отбывания лишением свободы? 8. Роль и значение условного осуждения. 9. Какова сущность испытательного срока при условном осуждении? 10. Нацелено ли условное осуждение на исправление осуждённого, если последний приговорён к лишению свободы на срок шесть лет, а испытательный срок – пять лет? 11. Условия продления и отмены испытательного срока при условном осуждении.
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ И эксплуатации транспорта 1. В чём особенности законодательной конструкции преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта? 2. Что выступает в качестве объекта данных преступлений? 3. Почему, так называемый, «факультативный» объект является определяющим для криминализации данных деяний? 4. Нарушение правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного транспорта и его составы. 5. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств и его квалифицирующие признаки. 6. Кто является субъектом нарушения требований в области транспортной безопасности (часть 1 ст. 2631 УК) и приведения в негодность транспортных средств или путей сообщения (ст. 267 УК)? Перечень кейс-заданий
по дисциплине «Уголовное право»
Соучастники преступления
1. Что такое соучастие в преступлении? 2. Каковы объективные и субъективные признаки соучастия в преступлении? 3. Какие формы соучастия вам известны? 4. Какие виды соучастия в преступлении вы знаете? 5. Что такое организованная группа и каковы её признаки? 6. Что такое преступное сообщество и его признаки? 7. Является ли организация преступного сообщества уголовно наказуемым деянием? 8. Каких соучастников преступления вы знаете? 9. Что такое «эксцесс исполнителя»? 10. Какова ответственность соучастников преступления? 11. Что такое неудавшееся соучастие? 12. Что такое прикосновение к преступлению? Ситуационные Задачи
по дисциплине «Уголовное право»
Раздел II. Преступление
Задача № 1. Гражданин Нигерии Нади, следуя авиарейсом «Лагос - Москва - Варшава», незаконно переместил через государственную границу России в своём багаже 65 кг опия. Будучи задержан в Москве, он заявил, что по просьбе своего знакомого согласился перевезти из Лагоса в Варшаву три дорожные сумки, якобы не зная, что содержится в них. Будет ли в деянии Нади состав преступления? Под юрисдикцию какой страны подпадает его деяние? Задача № 2. Президент АО Ховрин (бывший директор оборонного заводов) обменял на сырьё в одной из ближневосточных стран технологию ремонта ходовой части бронетехники, поставленной российскими заводами в эту страну в 1992 г. Этот вид бронетехники находится на вооружении армии России. Укажите, имеется ли в действиях Ховрина состав преступления, если да, то какого, если нет, то почему? Ответ обоснуйте. Задача № 3. Климов, войдя в здание института, воспользовался отсутствием гардеробщицы, проник в отгороженное помещение раздевалки и взял два кожаных пальто, общей стоимостью 28 000 рублей. При выходе из гардероба Климов столкнулся с гардеробщицей Никоновой, которая пыталась отнять у него пальто. Он с силой оттолкнул Никонову и с похищенными пальто скрылся. Является ли совершённое Климовым оконченным преступлением или нет? Обоснуйте своё решение.
Задача № 4. Котов и Мохов проживали в одной комнате общежития. Котов часто употреблял спиртное, скандалил с другими жильцами комнаты. В один из вечеров пьяный Котов стал требовать у Мохова денег на выпивку. Последний отказал ему. Котов заявил: «Сейчас я покажу тебе, где раки зимуют» и вышел из комнаты. Через минуту он вернулся в комнату с ломиком в руках, замахнулся на Мохова ломиком и крикнул: «Не дашь денег – убью! ». В ответ Мохов сильно ударил по голове Котова имевшейся у него в руках кухонной доской. От удара Котов скончался на месте. Подпадают ли действия Мохова под признаки преступления или нет? Обоснуйте своё решение.
Задача № 5. Пятнадцатилетний Антонов принёс домой пистолет и рассказал родителям, что пистолет они вместе с другом тоже 15 лет украли у милиционера. Родители велели сыну никому об этом не говорить, а пистолет выбросить в находящийся вблизи пруд. Подросток так и поступил. Будут ли родители Антонова отвечать за недоносительство по преступлении? Свой ответ обоснуйте.
Задача № 6. Кочеткова скрывала свою беременность. Её роды проходили в доме Тулиной. Сразу после родов, думая, что ребёнок живой, Кочеткова попросила Тулину бросить ребёнка в кадку с водой. Тулина сделала это, затем вытащила ребёнка из воды и закопала трупик в землю. Судебно-медицинская экспертиза установила, что ребёнок родился мёртвым. Имеется ли действиях Кочетковой и Тулиной состав преступления? Свой ответ обоснуйте.
Задача № 7. Цыганок и Сырбу по предварительному сговору проникли в квартиру Полевой и пытались совершить кражу. Но они были замечены хозяйкой, которая подняла крик. Сосед Мазин пытался задержать воров. Цыганок ударил по голове Мазина металлическим прутом, причинив средней тяжести вред его здоровью. Мазин вырвал из рук Цыганка прут и ударил по руке Цыганка, сломав её. Цыганок и Сырбу скрылись с места происшествия. Они занялись самолечением и внесли в рану инфекцию. Руку Цыганка ампутировали. Будет ли Мазин отвечать за причинение вреда здоровью Цыганку?
Задача № 8. Кононов Н. длительное время болел тяжёлой, неизлечимой болезнью, причиняющей ему сильные физические страдания. Испытывая особенно сильные боли, он уговорил свою жену Кононову А. дать ему смертельную дозу снотворного лекарства (люминала). Имеется ли в действиях Кононовой состав преступления и почему? Свой ответ обоснуйте.
Задача № 9. Чеботарёв у кассы кинотеатра залез рукой в карман Лаврова. Он принял за деньги, находившиеся в кармане листки бумаги, и вытащил их. Имеется ли в деянии Чеботарёва состав преступления, если да, то окончено оно или нет? Обоснуйте своё решение. Задача № 10. Пирогов без регистрации занимался изготовлением для граждан валенок из давальческой шерсти. В течение одного года он изготовил 124 пары валенок, получив неконтролируемый доход в сумме 293 000 руб. Какие правовые последствия для Пирогова возможны? Обоснуйте свой ответ. Задача № 1. Восьмогомарта Вишнякова стала ругать сына за систематическое пьянство и неумеренное употребление спиртного в праздничный день. Сильно пьяный Вишняков нанёс лежащей на печи больной матери несколько ударов по голове поленом, затем сбросил её на пол. Он принёс из коридора верёвку, сделал из неё петлю и накинул на шею матери. Свободный конец верёвки Вишняков перекинул через балку и привязал к двери. Затем он со словами, «Когда же ты сдохнешь? Надоела со своими нравоучениями.», - несколько раз открывал и закрывал двери, вследствие чего верёвка то ослабевала, то натягивалась. Убедившись, что мать мертва (смерть наступила от механической асфиксии), Вишняков ушёл из дома. Состав какого преступления имеется в действиях Вишнякова? Каковы квалифицирующие признаки его преступления?
Задача № 2. Семенец в безлюдной местности, угрожая ножом, изнасиловал Тихонову. Затем он под угрозой ножа отобрал у неё деньги и вещи, связал её руки и завязал глаза. Семенец воткнул в рот Тихоновой палку с тряпкой, обнажил потерпевшую, разрезал её живот и дважды ударил ножом в грудь. Считая, что Тихонова мертва, он забросал её ветками и скрылся. Тихонова была обнаружена грибниками, доставлена в больницу, где спасли её жизнь. Раскройте обязательные и факультативные признаки преступления, совершённого Семенцом. Какие составы преступлений ему можно будет вменить?
Задача № 3. Тридцатилетний Власюк освободился из мест лишения свободы, где отбывал наказание за грабёж. Он собирал подростков 13-17 лет, рассказывал им о «красивой лагерной жизни», о возможности не работая иметь много денег. Власюк покупал спиртные напитки и угощал ребят. Через некоторое время он вместе с ребятами совершили кражу из киоска. Затем по его «наводке» и указанию подростки совершили кражу из квартиры, откуда похитили деньги и вещи на сумму 167 874 рубля. Похищенное было передано Власюку для реализации и в качестве оплаты за ранее выпитое спиртное. Какое преступление против личности совершал Власюк? По каким статьям УК следует квалифицировать его действия?
Задача № 4. Лукин решил спилить засохшую сосну, стоявшую на краю его участка. Не предупредив соседа, рано утром он подрубил сосну, которая упала на сарай соседа. Упавшим деревом был убит спавший в сарае племянник соседа. Укажите уголовно-правовую норму, по которой должны быть квалифицированы действия Лукина? Обоснуйте своё решение.
Задача № 5. Королёва занималась бродяжничеством, ездила по городам, попрошайничала. Чтобы больше получать подаяний, она украла в одном из городов двухлетнего мальчика Костю, возила его с собой и плохо кормила. С целью вызвать жалость у людей она расцарапала Косте лицо и руку и внесла в раны грязь, чтобы раны загноились. В результате внесённой инфекции рука у мальчика была парализована. Она использовала мальчика 2 месяца, пока её не задержали. Какие преступления совершила Королёва? Обоснуйте свои выводы. Задача № 6. Тимофеева, мать привлечённого к уголовной ответственности за изнасилование несовершеннолетней Лапиной, в день суда обманным путём привела к себе в дом потерпевшую и заперла её там. Из-за отсутствия потерпевшей слушание дела судом было отложено. Имеется ли в действия Тимофеевой состав преступления? Если да, то какого?
Задача № 7. В Санкт-Петербург прибыла правительственная делегация одной из западных стран. В её составе находился Фридман, бывший житель России. Во время экскурсии Фридман встретил своего прежнего сослуживца Рогова, который всегда неприязненно относился к Фридману, считая того выскочкой и подхалимом. Рогов решил отомстить Фридману. Вечером того же дня он проник в гостиницу, где проживала делегация и нанёс Фридману несколько ножевых ранений, причинив средней тяжести вред его здоровью. Состав какого преступления имеется в действиях Рогова? Можно ли ему вменить статью 360 УК РФ? Задача № 8. Климов систематически избивал 17-летнюю падчерицу Минину, нанося ей побои плёткой, поясным ремнём, кочергой. Последний раз на дачном участке он несколько раз ударил её мотыгой по голове, причинив ей неизгладимое обезображение лица и лишив зрения на один глаз. Когда её мать и отчим ушли на работу, Минина выбросилась из окна квартиры, расположенной на 5 этаже и погибла. Признаки каких преступлений имеются в действиях Климова? Обоснуйте свои выводы. Задача 1. Протвин украл у своего соседа по коммунальной квартире деньги в сумме 5 тысяч рублей и паспорт, который он пытался продать на рынке за 2 тысячи рублей. Имеется ли в действиях Протвина состав преступления, если да, то какого? Задача 2. Степин забыл в электричке портфель с документами и деньгами в сумме 180 тысяч рублей. Помощник машиниста электрички Горин, обнаружив портфель, присвоил деньги, а документы и портфель выкинул в окно. Квалифицируйте содеянное. Задача 3. На автовокзале Петрова попросила Рогова, с которым она познакомилась в очереди за билетом на автобус, присмотреть за её чемоданом, а сама отлучилась в туалет. Рогов, воспользовавшись отсутствием Петровой похитил её чемодан с вещами на сумму 24 тысячи рублей. Квалифицируйте содеянное. Задача 4. Долгов зашёл в банк, где увидел как Смирнова складывает в хозяйственную сумку крупную сумму денег. На улице Долгов пытался вырвать сумку из рук Смирновой, но та крепко её удерживала. Долгов выхватил нож и попытался ударить им Смирнову в лицо, однако та отклонилась. В это время подбежал возвращавшийся с ночного дежурства в ОВД Гришин и скрутил Долгова. В сумке у Смирновой было полтора миллиона рублей. Квалифицируйте содеянное Долговым. Какое преступление пытался совершить Долгов и в какое оно переросло, когда он пытался применить оружие для завладения чужим имуществом? Задача 1. Пенсионер Злобин, будучи в состоянии опьянения, позвонил по телефону на телевидение и заявил, что если правительство в течение двух часов не объявит о двукратном повышении пенсий, он взорвёт Кремль. Там по его словам уже заложена бомба. Злобин не имел ни возможности, ни намерения привести угрозу в исполнение. Квалифицируйте содеянное. Задача 2. Немов, желая отомстить губернатору за то, что тот не захотел его принять на работу в администрацию, установил взрывное устройство в подвале многоэтажного дома, где была квартира губернатора. Взрыв мог вызвать обрушение всего подъезда дома. Благодаря бдительности слесаря, взрывное устройство было обезврежено сотрудниками ФСБ, а Немов задержан. Квалифицируйте содеянное. Задача 3. С целью получить крупную сумму страховки за жену, Раисов, после прохождения его женой контроля, подложил в её сумку взрывчатое вещество с таймером. Раисов надеялся, что взрывчатка взорвётся во время полёта самолёта и крупная сумма страховки жены достанется ему. Когда самолёт вырулил на старт и был готов к взлёту, жена Раисова полезла в сумку за книжкой для чтения и обнаружила там незнакомый предмет. Она тут же сказала об этом стюардессе, а та командиру экипажа. Взлёт самолёта не состоялся, и специалисты быстро обезвредили взрывчатое вещество. Квалифицируйте содеянное Раисовым.
Приложение 4 Темы рефератов и эссе
по дисциплине «Уголовное право» 1. Понятие уголовного права и науки уголовного права. Задачи уголовного права. 2. Принципы уголовного права, их понятие. Соотношение принципов уголовного права и уголовного законодательства. 3. Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона. 4. Действие уголовного закона в пространстве. 5. Структура уголовно-правовой нормы. Понятие и виды диспозиций и санкций. 6. Понятие преступления, его признаки. 7. Содержание общественной опасности деяния, противозаконности, виновности. 8. Понятие малозначительности деяния. 9. Категоризация преступлений и её значение. 10. Понятие, формы и основание уголовной ответственности. 11. Виды составов преступлений. 12. Понятие и виды объектов преступления. Отличие объекта преступления от предмета. 13. Понятие объективной стороны преступления. Обязательные признаки объективной стороны преступления. 14. Понятие действия и бездействия в уголовном праве. Особенности ответственности за бездействие. 15. Понятие и содержание общественно опасных последствий. Их виды. 16. Причинная связь между деянием и преступным последствием: понятие, содержание. 17. Понятие и значение факультативных признаков объективной стороны преступления. 18. Понятие субъективной стороны преступления. Вина как обязательный признак субъективной стороны, её содержание. 19. Понятие и виды умысла. 20. Понятие и виды неосторожности. Содержание легкомыслия, его отличие от косвенного умысла и небрежности. 21. Преступная небрежность, её отличие от преступного легкомыслия. 22. Понятие и виды ошибки в уголовном праве. Юридическая и фактическая ошибки, их значение для квалификации содеянного. 23. Понятие субъекта преступления. Виды субъектов преступления. Дискуссии об уголовной ответственности юридических лиц. 24. Невменяемость, её юридический и медицинский критерии. Последствия признания лица невменяемым. 25. Понятие неоконченного преступления. Приготовление к преступлению, его наказуемость. Отличие приготовления к преступлению от покушения на преступление. 26. Покушение на преступление и его виды. Отличие покушения на преступление от приготовления к преступлению. 27. Понятие, содержание добровольного отказа от преступления; отличие от деятельного раскаяния. Юридическое значение добровольного отказа от преступления и деятельного раскаяния. 28. Необходимая оборона, условия правомерности. Отличие от крайней необходимости и причинения вреда при задержании преступника. 29. Крайняя необходимость, условия правомерности. Исполнение приказа как обстоятельство, исключающее преступность деяния. 30. Причинение вреда при задержании преступника, условия правомерности. Отличие от необходимой обороны. 31. Обоснованный риск: понятие, условия правомерности. 32. Понятие соучастия в преступлении. Объективные и субъективные признаки соучастия. 33. Формы соучастия. Критерии классификации соучастия; правила квалификации деяний соучастников. 34. Понятие и признаки организованной группы. Её отличие от группы по предварительному сговору. 35. Преступное сообщество (преступная организация). Её отличие от организованной группы. Ответственность за создание преступного сообщества и за участие в нём. 36. Понятие и виды множественности преступлений. Совокупность преступлений и её виды. 37. Понятие и виды рецидива преступлений. Критерии классификации рецидива. Уголовно-правовое значение рецидива. 38. Понятие и цели наказания по уголовному праву России. 39. Понятие основных наказаний и порядок их назначения. 40. Дополнительное наказание. Наказания, назначаемые как в качестве основных, так и в качестве дополнительных. 41. Лишение свободы как вид наказания и его виды. 42. Виды исправительных учреждений для отбывающих лишение свободы. Критерии их назначения. 43. Смертная казнь и пожизненное лишение свободы. Условия их назначения. 44. Общие начала назначения наказания. 45. Понятие института освобождения от уголовной ответственности. Виды освобождения от уголовной ответственности. 46. Понятие освобождения от отбывания наказания. Система видов освобождения от отбывания наказания. 47. Условное осуждение. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания: виды, основания, последствия. 48. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним, их пределы. 49. Система, цели и виды принудительных мер медицинского характера. Их отличие от наказания. 50. Конфискация имущества: понятие, содержание. Правовые основы. 51. Понятие и система Особенной части уголовного права. Правила квалификации общественно опасных деяний. 52. Виды составов убийства. 53. Составы умышленного причинения тяжкого вреда здоровью. 54. Похищение человека, составы этого преступления. 55. Торговля людьми, виды составов этого преступления. 56. Использование рабского труда. Составы этого преступления. 57. Общая характеристика преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Составы изнасилования. 58. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Состав нарушения равноправия граждан; 59. Нарушение неприкосновенности частной жизни. 60. Составы нарушения неприкосновенности частной жизни и жилища. 61. Составы вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность. 62. Общая характеристика преступлений против собственности. Понятие хищения, его формы. 63. Кража и её составы. Отличие от грабежа. 64. Разбой, его составы. Отличие от грабежа; 65. Составы мошенничества, его отличие от вымогательства. 66. Вымогательство, его составы. Отграничение от мошенничества и разбоя. 67. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения: понятие, составы. 68. Ответственность за легализацию (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретённых незаконным путём. 69. Изготовление или сбыт поддельных денег или ценных бумаг. 70. Уклонение от уплаты налогов и (или) сборов с физического лица. Составы этого преступления. 71. Уклонение от уплаты налогов и (или) сборов с организации: понятие, составы. 72. Ответственность за злоупотребление полномочиями в коммерческих и иных организациях. 73. Коммерческий подкуп: понятие, составы, отличие от взяточничества. 74. Террористический акт: понятие, составы. 75. Содействие террористической деятельности. 76. Захват заложника: понятие, составы, отличие от похищения человека. 77. Ответственность за бандитизм, отграничение от смежных составов. 78. Организация преступного сообщества (преступной организации) или участие в нём. 79. Ответственность за незаконный оборот оружия. Незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. 80. Составы незаконного приобретения, хранения, перевозки, изготовления, переработки наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов. 81. Контрабанда оружия, боеприпасов, предметов вооружения, стратегических товаров и ресурсов, культурных ценностей. 82. Незаконные производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов. 83. Контрабанда наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов, а также растений, их содержащих. 84. Понятие и виды экологических преступлений. Ответственность за незаконную охоту. 85. Составы нарушения правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 1348; Нарушение авторского права страницы