Вопрос № 79. Волевой момент преступной небрежности заключается в том, что лицо

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 8Следующая ⇒

1. не желает наступления преступных последствий

2. не желает, но безразлично относится к наступлению послед-ствий

3. должно было и могла предвидеть наступление последствий

4. не желает, но сознательно допускает наступление последствий

Вопрос 80. Преступления, совершенные с простым определенным (конкретизированным) умыслом, квалифицируются…

1. как неосторожное преступление

2. как отягчающее обстоятельство

3. по фактически наступившим последствиям

4. по направленности умысла виновного

Вопрос 81. Если лицо не предвидело возможности наступления общественно опасных последствий своих действий (бездействия), хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно было и могло предвидеть эти последствия, то преступление признается совершенным…

1. с косвенным умыслом

2. по небрежности

3. по легкомыслию

4. с прямым умыслом

Вопрос 82. Деяние признается совершенным невиновно, если лицо, его совершившее, хотя и предвидело возможность наступления общественно опасных последствий своих действий (бездействия), но…

1. не могло предотвратить эти последствия в силу несоответствия своих психофизиологических качеств требованиям экстремальных условий или нервно-психическим перегрузкам

2. относилось к ним безразлично

3. сознательно допускало эти последствия

4. без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на предотвращение этих последствий

Вопрос 83. Не относится к разновидности юридической ошибки ошибка в…

1. объекте посягательства

2. преступности деяния

3. квалификации содеянного

4. уголовно-правовых последствиях совершения преступления

Вопрос 84. К числу юридических ошибок можно отнести…

1. покушение на негодный объект

2. ошибку в причинно-следственной связи

3. ошибку в предмете преступления

4. ошибку в квалификации

Вопрос 85. Лицо, полагающее, что его действия следует квалифицировать как грабеж, тогда как фактически его поведение оценено как разбой, совершает …

1. юридическую ошибку «мнимое преступление»

2. юридическую ошибку в квалификации

3. юридическую ошибку в наказуемости

4. фактическую ошибку

Вопрос 86. Если субъект не предвидит наступление преступных последствий, не мог и не должен был их предвидеть, субъективная сторона его поведения расценивается как

1. казус (случай)

2. небрежность

3. легкомыслие

4. косвенный умысел

Вопрос 87. Преступление с двумя формами вины – это …

1. преступление, совершенное по легкомыслию или небрежности

2. преступление, совершенное по различным мотивам (например, убийство, совершенное из мести и из корыстных побуждений)

3. сложное преступление, которое характеризуется различным психическим отношением лица: а) к совершенному деянию и наступившим общественно опасным последствиям; б) к двум общественно опасным последствиям, одно из которых приводит к наступлению другого…

4. преступление, совершенное с прямым или косвенным умыслом

Вопрос 88. Преступление с двумя формами вины описывается законодателем в ________________________________ преступления

1. состава со смягчающими обстоятельствами

2. квалифицированном составе

3. основном составе

4. неосторожном составе

Вопрос 89. Эмоции (особое эмоциональное состояние лица), как признак субъективной стороны состава преступления – это …

1. внезапно возникшее сильное душевное волнение, вызванное неправомерным поведением потерпевшего

2. мысленная модель результата, к которому стремится лицо, совершая преступление

3. обусловленное потребностями лица осознанное побуждение, вызвавшее решимость совершить преступление

4. последовательность и продуманность вариантов поведения, из которых выбирается наиболее предпочтительный

Приложение 6

Темы курсовых работ

по дисциплине«Уголовное право

Вариант 1. Принцип законности в уголовном праве

План работы

Введение (0, 5-1 с.).

1. Понятие принципов уголовного права.

2. Система принципов уголовного права в теории уголовного права.

3. Принцип законности в уголовном праве и уголовном законодательстве.

4. Законность и уголовная политика.

Заключение (0, 5-1 с.).

Методические указания.

Во введении показать значимость принципов вообще и принципов уголовного права.

Раскрывая первый опрос дать общее понятие правовых принципов и их значение для отраслей права.

По второму вопросу, изучив ст. 3-7 УК, дать краткую характеристику системы принципов, закреплённых в УК РФ. Показать, почему в перечень закреплённых принципов не вошли принцип неотвратимости уголовной ответственности и принцип индивидуализации уголовной ответственности и наказания.

Отвечая на третий вопрос, раскрыть содержание принципа законности в уголовном праве. Показать, что такое «аналогия закона» и почему она «не допускается». Привести историческую справку относительно аналогии закона, применительно к УК РСФСР 1922 и 1926 гг.

В четвёртом вопросе показать соотношение законности и уголовной политики российского государства. Ответить на вопрос, что такое уголовное политика и ваше мнение о ней на современном этапе государственного развития.

В заключении подвести краткие (до 1 страницы) итоги рассмотренной темы.

Задачи для решения

Задача 1. Гражданин Нигерии Нади, следуя авиарейсом «Лагос - Москва - Варшава», незаконно переместил через государственную границу России в своём багаже 65 кг опия. Будучи задержан в Москве, он заявил, что по просьбе своего знакомого согласился перевезти из Лагоса в Варшаву три дорожные сумки, якобы не зная, что содержится в них.

Задача 2. Президент АО Ховрин (бывший директор оборонного заводов) обменял на сырьё в одной из ближневосточных стран технологию ремонта ходовой части бронетехники, поставленной российскими заводами в эту страну в 1992 г. Этот вид бронетехники находится на вооружении армии России.

Задача 3. Коммерческая фирма «Транзит» поставляла в Россию фруктовые сиропы, указывая в таможенной декларации как соки, так как таможенная пошлина на соки была ниже. Во время одной из поставок данный факт был обнаружен сотрудниками таможни.

Дополнительная литература

Федеральныйзакон от 18.07.99 № ФЗ «Об экспортном контроле» // СЗ РФ. 1999. № 30. Ст. 3774.

Федеральный закон от 8.12.03 № 164-ФЗ «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности» // СЗ РФ. 2003. № 50. Ст. 4550.

О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации. – Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.10.2003 г. № 5. / Судебная практика по уголовным делам. Тематический сборник. М., 2011. С. 3-9.

Жевлаков Э. Принципы уголовного законодательства Российской Федерации // Уголовное право. 2006. № 5.

Кибальник А. Принципы международного уголовного права //Уголовное право. 2002. №3

Мальцев В. В. Принципы уголовного права. СПб., 2003.

Бойко А. И., Родина Л. Ю. Контрабанда. СПб., 2002.

Пастухов И., Яни П. Совокупность контрабанды и уклонения от уплаты таможенных платежей // Рос. юстиция. 2001. № 11.

Вариант № 2. Уголовный закон

План работы

Введение.

1. Понятие и значение уголовного закона.

2. Действующее уголовное законодательство России.

3. Структура норм уголовного закона.

4. Действие уголовного закона во времени и пространстве.

Заключение.

Методические указания.

Отвечая на первыйвопрос, раскрыть понятие уголовного закона, показать какие общественно опасные деяния являются преступлениями. Изучив содержание ст. ст. 1 и 2 УК РФ, определить, что является юридическим источником уголовного права, на чём основывается УК РФ.

По второму вопросу показать из чего состоит российское уголовное законодательство, причины, обусловившие принятие нового УК РФ 1996 г., его отличие от прежнего УК РСФСР.

Раскрывая содержание третьего вопроса, следует описать различия структуры статей Общей и Особенной частей УК. Раскрыть понятия гипотезы, диспозиции и санкции уголовно-правовой нормы. Раскрыть содержание видов диспозиций и санкций, указать, какие диспозиции и санкции имеются в нормах ныне действующего УК.

Четвёртый вопрос. Изучив содержание ст. 9–10 УК, показать правила действия уголовного закона во времени. Подробно раскрыть положение об обратной силе уголовного закона. Какие имеются трудности в применении новых санкций при определении обратной силы закона.

Далее раскрыть принципы территориальности и гражданства, предварительно изучив ст. 11 – 13 УК. Раскрыть действие уголовного закона на континентальном шельфе, в открытом море и воздушном пространстве над ним, на военных и гражданских морских и воздушных судах РФ. Показать, как действует уголовный закон РФ в отношении граждан России и лиц без гражданства, совершивших преступление вне пределов РФ. Раскрыть формулировку ч. 1 ст. 12 УК об условии уголовной ответственности граждан РФ и лиц без гражданства, постоянно проживающих в России: «если совершённое ими деяние признано преступлением в государстве, на территории которого оно было совершено».

Задачи для решения

Задача 1. Климов, войдя в здание института, воспользовался отсутствием гардеробщицы, проник в отгороженное помещение раздевалки и взял два кожаных пальто, общей стоимостью 28 000 рублей. При выходе из гардероба Климов столкнулся с гардеробщицей Никоновой, которая пыталась отнять у него пальто. Он с силой оттолкнул Никонову и с похищенными пальто скрылся.

Задача 2. Акопян, узнав адреса граждан, родственники которых находились под следствием, под предлогом содействия в освобождении от уголовной ответственности или смягчении наказания, взял у Коркиной 50 000 рублей, от Шиловой 42 850 рублей, обещая передать деньги должностным лицам правоохранительных органов. Полученные деньги Акопян присвоил.

Задача 3. Восьмогомарта Вишнякова стала ругать сына за систематическое пьянство и неумеренное употребление спиртного в праздничный день. Сильно пьяный Вишняков нанёс лежащей на печи больной матери несколько ударов по голове поленом, затем сбросил её на пол. Он принёс из коридора верёвку, сделал из неё петлю и накинул на шею матери. Свободный конец верёвки Вишняков перекинул через балку и привязал к двери. Затем он со словами, «Когда же ты сдохнешь? Надоела со своими нравоучениями.», - несколько раз открывал и закрывал двери, вследствие чего верёвка то ослабевала, то натягивалась. Убедившись, что мать мертва (смерть наступила от механической асфиксии), Вишняков ушёл из дома.

Дополнительная литература

Андреева А., Овчинникова Г. Квалификация взяточничества // Законность. 1996. № 4.

Бавсун М., Вишнякова Н. Проблемы квалификации убийства, сопряжённого с иными преступлениями //Уголовное право. 2004. № 4.

Бородин С. В. Преступления против жизни. СПб., 2003.

О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. - Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 / Рос. газета. 18.01.2003.

О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). - Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.

Якубов А. Е. Признаки состава преступления и обратная сила уголовного закона // Законность. 1997. № 5.

Вариант 3. Принцип справедливости в уголовном праве

План работы

Введение (0, 5-1 с.).

1. Справедливость и право: исторический и социально-философский аспект.

2. Социальная справедливость и уголовное право.

3. Справедливость как принцип уголовного права и уголовного законодательства.

4. Справедливость как принцип уголовного законодательства.

Заключение (0, 5 с.).

Методические рекомендации

Во ведении раскрыть понятие принципов уголовного права и их значение.

Раскрывая первый вопрос, определить, что такое справедливость, каково её соотношение с правом. Показать краткую историю развития этого понятия. Далее раскрыть социально-философский аспект этой категории.

При раскрытии второго вопроса рассмотреть содержание социальной справедливости в жизни любого общества. Проанализи-ровать соотношение социальной справедливости и уголовного права.

В ответе на третий вопрос рассмотреть справедливость в качестве принципов уголовного права и уголовного законодательства. Дать отличие принципа справедливости в уголовном праве от одноимённого принципа в головном законодательстве.

В четвёртом вопросе раскрыть содержание принципа справедливости в уголовном законодательстве РФ.

В заключении подвести итоги работы по данной теме и сделать краткие выводы.

Задачи для решения

Задача 1. Котов и Мохов проживали в одной комнате общежития. Котов часто употреблял спиртное, скандалил с другими жильцами комнаты. В один из вечеров пьяный Котов стал требовать у Мохова денег на выпивку. Последний отказал ему. Котов заявил: «Сейчас я покажу тебе, где раки зимуют» и вышел из комнаты. Через минуту он вернулся в комнату с ломиком в руках, замахнулся на Мохова ломиком и крикнул: «Не дашь денег – убью! ». В ответ Мохов сильно ударил по голове Котова имевшейся у него в руках кухонной доской. От удара Котов скончался на месте.

Задача 2. Член избирательной комиссии Спицин, желая достичь более высокого показателя явки избирателей на голосование, опустил в урну избирательные бюллетени за 16 человек, которые, как ему было известно, выехали в командировку, отметив в списках, что они участвовали в голосовании.

Задача 3. Мухамедов, желая увидеться со своими близкими родственниками, живущими на сопредельной территории, тайно перешёл государственную границу России и оказался на территории соседнего государства. При попытке вернуться в Россию после встречи с родственниками Мухамедов был задержан пограничниками.

Дополнительная литература

Бородин С. В. Преступления против жизни. СПб., 2003.

Жевлаков Э. Принципы уголовного законодательства Российской Федерации // Уголовное право. 2006. № 5.

Кибальник А. Принципы международного уголовного права // Уголовное право. 2002. № 3.

Мальцев В. В. Принципы уголовного права. СПб., 2003.

О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.

Вариант № 4. Понятие преступления

План работы

Введение.

1. Понятие преступления по уголовному законодательству.

2. Признаки преступления.

3. Отличие преступления от иных правонарушений.

4. Категоризация преступлений.

Заключение.

Методические рекомендации

Раскрывая первый вопрос, определить, что является преступлением, описать исторически изменчивый характер круга преступных деяний. Раскрыть материальное и формальное определе-ние преступления. Необходимо описать, что понимается под терми-ном «деяние», предусмотренном ст. 14 УК, раскрыть содержание действия и бездействия, определив их различия. При каких условиях бездействие влечёт уголовную ответственность.

Во втором вопросе назвать признаки преступления и их содержание: общественную опасность, противоправность, виновность. Показать, что такое «общественная опасность» деяния, общественно опасные последствия, их виды. Раскрыть содержание характера и степени общественной опасности преступления. Определить «уголовную противоправность» и её юридического свойства; понятия «вины», её содержания. Ваша позиция – является ли «наказуемость» признаком преступления или его следствием.

При рассмотрении третьего вопроса показать отличие преступлений от гражданско-правовых деликтов, административных и дисциплинарных правонарушений. В чём заключается основной отличительный признак преступлений от иных правонарушений. Каковы последствия преступлений и иных правонарушений. Раскрыть отличия по объекту, по степени общественной опасности.

Рассматривая категоризацию преступлений, дать понятие классификации. Изучив ст. 15 УК, раскрыть критерии категоризации преступлений, в чём значение отнесения того или иного преступления к определённой категории.

Задачи для решения

Задача 1. 15-летний Антонов принёс домой пистолет и рассказал родителям, что пистолет они вместе с другом тоже 15 лет украли у милиционера. Родители велели сыну никому об этом не говорить, а пистолет выбросить в находящийся вблизи пруд. Подросток так и поступил.

Задача 2. Семенец в безлюдной местности, угрожая ножом, изнасиловал Тихонову. Затем он под угрозой ножа отобрал у неё деньги и вещи, связал её руки и завязал глаза. Семенец воткнул в рот Тихоновой палку с тряпкой, обнажил потерпевшую, разрезал её живот и дважды ударил ножом в грудь. Считая, что Тихонова мертва, он забросал её ветками и скрылся. Тихонова была обнаружена грибниками, доставлена в больницу, где спасли её жизнь.

Задача 3. Тридцатилетний Власюк освободился из мест лишения свободы, где отбывал наказание за грабёж. Он собирал подростков 13-17 лет, рассказывал им о «красивой лагерной жизни», о возможности не работая иметь много денег. Власюк покупал спиртные напитки и угощал ребят. Через некоторое время он вместе с ребятами совершили кражу из киоска. Затем по его «наводке» и указанию подростки совершили кражу из квартиры, откуда похитили деньги и вещи на сумму 167 874 рубля. Похищенное было передано Власюку для реализации и в качестве оплаты за ранее выпитое спиртное.

Дополнительная литература

Бородин С. В. Преступления против жизни. СПб., 2003.

Кладков А., Суслицина Т. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления и иных антиобщественных действий (ст. 150, 151 УК РФ) // Уголовное право. 2002. № 3.

Меркушев А.Е. О практике применения судами законодательства об ответственности за бандитизм //Бюллетень Верх. Суда РФ. 1997. №6

О практике применения судами законодательства об ответ-ственности за бандитизм. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 17.01.1997 / Рос. газета. 30.01.1997.

О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 // Российская газета. 18.01.2003 г.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 " О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних". Рос. газета. 11.02.2011 г. № 29.

О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотрен-ных статьями 131 и 132 УК РФ. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 15.06.2004 / Рос. газета. 29.06.04.

О судебной практике по делам о хищении, вымогательстве и незаконном обороте оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 12.03.2002 г. № 5. Рос. газета. 19.03.2002 г., № 48.

О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Рос. газета. 9.02.1999.

Вариант № 5. Общественная опасность деяния как признак преступления

План работы

Введение.

1. Антиобщественная деятельность как практическая деятельность человека.

2. Понятие общественной опасности преступного деяния как уголовно-правовой категории.

3. Социальная сущность общественной опасности деяния.

4. Соотношение общественной опасности и субъективной стороны преступления.

Заключение.

Методические указания

При рассмотрении первого вопроса необходимо дать понятие и сущность практической деятельности людей, значимость практики в жизни человека. Обосновать положение, что практика должна рассматриваться с точки зрения её обеспеченности сознанием людей. Сознательный элемент – необходимой условие сохранения практикой своей обусловленности. Желательно провести краткий анализ имеющихся в философской и психологической литературе точек зрения на понятие «деятельность» человека.

Второй вопрос требует раскрытия понятия общественной опасности преступного деяния. Показать, что общественная опасность является уголовно-правовой категорией, которая имеет значение для раскрытия сущности преступлений и иных правонарушений. Показать, почему общественная опасность преступного деяния является важнейшим свойством преступления, его материальным признаком.

В третьем вопросе раскрыть понятие социальной сущности общественной опасности, понятие и сущность причиняемого вреда. Здесь же рассмотреть вопрос, может ли общественная опасность исходить от деяния невменяемого, от случайных действий людей. Разграничить общественную опасность таких деяний и социальную сущность общественной опасности.

В четвёртом вопросе требуется рассмотреть соотношение общественной опасности и субъективной стороны преступления. Как субъективная сторона влияет на общественную опасность деяния. Рассмотреть положение, что общественная опасность преступного деяния есть свойство осознанной антиобщественной деятельности, которая обладает всеми признаками человеческой практики.

Задачи для решения

Задача 1. Трофимов, питая злобу к Седовой за то, что она полгода назад сообщила в милицию о совершённом его сыном браконьерстве, пришёл поздно вечером к дому. Он заметил через окно очертание фигуры человека и, полагая, что это Седова, произвёл прицельный выстрел. Однако был убит отец Седовой.

Задача 2. Лукин решил спилить засохшую сосну, стоявшую на краю его участка. Не предупредив соседа, рано утром он подрубил сосну, которая упала на сарай соседа. Упавшим деревом был убит спавший в сарае племянник соседа.

Задача 3. Работник конструкторского бюро авиационного завода Батуян на стадионе познакомился с Куяловым. После матча они пошли в ресторан, где, выпив, Батуян рассказал Куялову о некоторых технических характеристиках нового боевого самолёта-перехватчика, ещё не известного в военных кругах. Куялов ранее был завербован иностранной разведкой. (Деяние Куялова не анализировать).

Дополнительная литература

Бородин С. В. Преступления против жизни. СПб., 2003.

Закон «О государственной тайне» от 21.07.1993 / Рос. газета 21.07.1993 (с изменениями и дополнениями).

Игнатьев А. Статьи 275 и 276 УК РФ нуждаются в совершенствовании // Уголовное право. 2002. № 1.

О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ). Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.01.1999 / Судебная практика по уголовным делам. Тематический сборник. М., 2011. С. 166-172.

Суденко В. Е. Уголовно-правовое значение общественной опасности. Ростов-на-Дону. 2001.

Вариант № 6. Состав преступления

План работы

Введение.

1. Понятие состава преступления.

2. Значение установления состава преступления.

3. Признаки и элементы состава преступления.

4. Обязательные и факультативные признаки состава преступления.

5. Виды составов преступлений.

Заключение.

Методические указания

Рассматривая первый вопрос, необходимо, прежде всего, раскрыть содержание оснований уголовной ответственности (ст. 8 УК). Далее дать понятие содержания состава преступления. Каково соотношение состава преступления и преступления.

По второму вопросу указать, как влияет правильное установление состава преступления на квалификацию преступления и что такое квалификация преступления. Почему состав преступления является юридическим основанием уголовной ответственности и условием правильной квалификации.

Раскрывая содержание третьего вопроса, дать понятие и характеристику признаков состава преступления и элементов состава преступления. Раскрыть понятие и содержание признаков, характеризующих все элементы состава преступления.

По четвёртому вопросу раскрыть содержание обязательных и факультативных признаков состава преступления, определить их значение для квалификации преступления.

При изложении пятого вопроса необходимо описать критерии классификации составов преступлений. Дать характеристику классификации составов преступлений по степени общественной опасности, по конструкции объективной стороны, по структуре.

Задачи для решения

Задача 1. Кочеткова скрывала свою беременность. Её роды проходили в доме Тулиной. Сразу после родов, думая, что ребёнок живой, Кочеткова попросила Тулину бросить ребёнка в кадку с водой. Тулина сделала это, затем вытащила ребёнка из воды и закопала трупик в землю.

Судебно-медицинская экспертиза установила, что ребёнок родился мёртвым.

Задача 2. Павленко, будучи в нетрезвом виде, ночью выбил окно в магазине, проник внутрь, где сложил разные товары в мешок и стал вместо своих старых сапог надевать новые меховые сапоги. В это время он был задержан нарядом милиции.

Задача 3. Иванов был командирован за границу, куда выехал вместе с женой Ивановой Н. Возвращаясь домой, Иванова Н. решила провезти без оплаты таможенной пошлины несколько золотых часов, которые она обтянула тканью и пришила к кофте в виде пуговиц. На границе часы были обнаружены. Стоимость часов - 1 миллион 400 рублей. Иванов о намерениях жены не знал.

Дополнительная литература

Бородин С. В. Преступления против жизни. СПб., 2003.

О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое. Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 / Российская газета. 18.01.2003 г.

Якубов А. Е. Признаки состава преступления и обратная сила уголовного закона // Законность. 1997. № 5.

Вариант № 7. Объект преступления

План

Введение.

1. Понятие объекта преступления.

2. Виды объектов преступления.

3. Предмет преступления. Соотношение предмета преступления и объекта преступления.

Заключение.

Методические указания

Рассматривая первый вопрос, раскройте понятие и содержание объекта преступления. Изложите различные представления об объекте преступления в науке уголовного права.

По второму вопросу дать дифференциацию интересов и благ, взятых под охрану уголовным законом. Изложите Ваше мнение об объекте преступления - это общественные отношения или интересы и блага, охраняемые уголовным законом. Раскрыть содержание общего, родового, непосредственного объектов преступления. Понятие непосредственного объекта. Виды непосредственных объектов: простой и сложный (состоящий из двух объектов).

По третьему вопросу изложите понятие и содержание предмета преступления, и его отличие от объекта преступления. Значение предмета преступления для отграничения преступных деяний от непреступных. Значение особенностей предмета преступления для квалификации содеянного. Отличие предмета преступления от орудий и средств совершения преступления.

Задачи для решения

Задача 1. СчитаяХолина виновным в совершении грабежа (ч. 2 ст. 161 УК) и не желая прекращать в отношении него дело за недостаточностью доказательств, следователь Павлов путём увещеваний и обмана уговорил нескольких свидетелей немного изменить свои показания. Закончив дело, он передал его в суд.

Задача 2. Чтобыуклонитьсяот призыва на действительную военную службу Голубев симулировал психическое заболевание. Елина, руководившая комиссией по медицинскому освидетель-ствованию граждан, призываемых на военную службу, освидетель-ствовала Голубева и, зная о его симуляции, дала заключение об освобождении его от военной службы, получив за это 180 000 руб.

Задача 3. Цыганок и Сырбу по предварительному сговору проникли в квартиру Полевой и пытались совершить кражу. Но они были замечены хозяйкой, которая подняла крик. Сосед Мазин пытался задержать воров. Цыганок ударил по голове Мазина металлическим прутом, причинив средней тяжести вред его здоровью. Мазин вырвал из рук Цыганка прут и ударил по руке Цыганка, сломав её. Цыганок и Сырбу скрылись с места происше-ствия. Они занялись самолечением и внесли в рану инфекцию. Руку Цыганка ампутировали.

Дополнительная литература

Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе» от 28.03.1998.

Постановление Пленума Верх. Суда РФ от 22.05.2012 г. № 7 " О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе". Рос. газета 30 мая 2012 г.

Вариант № 8. Объективная сторона преступления

План

Введение.

1. Понятие объективной стороны преступления, её признаки

2. Общественно опасное деяние как внешний акт поведения вменяемого человека.

3. Непреодолимая сила, принуждение в уголовном праве.

4. Общественно опасные последствия преступления.

5. Причинная связь.

Заключение.

Методические указания

Раскрывая первый вопрос, дайте понятие объективной стороны, её содержание и значение. Назовите признаки объективной стороны преступления – обязательные и факультативные.

Укажите значение объективной стороны для правильной квалификации преступлений и их разграничения.

По второму вопросу необходимо назвать формы проявления деяния, дать исчерпывающее определение общественно опасного действия и бездействия. Содержание общественно опасного действия и бездействия. Признаки уголовно-правового действия и бездействия. Основания, определяющие обязанность человека действовать определённым образом. Покажите, когда лицо освобождается от уголовной ответственности за бездействие.

При рассмотрении третьего вопроса необходимо описать, что понимается под непреодолимой силой, под физическим воздействием, как они влияют на квалификацию преступления. Изучив содержание ст. 40 УК, показать, в каких случаях совершённое под психическим принуждением общественно опасное деяние влечёт за собой уголовную ответственность.

По четвёртому вопросу раскрыть понятие общественно вредных последствий, их содержание. Материальные и нематериальные последствия. Особенности конструкции объективной стороны преступления в зависимости от характера и специфических особенностей последствия.

Раскрывая пятый вопрос, коротко изложить понятие, содержание и условия (критерии) причинной связи между общественно опасным деянием и преступными последствиями.

Раскрыть содержание факультативных признаков объективной стороны преступления, их значение для квалификации преступления.

Задачи для решения

Задача 1. Кононов Н. длительное время болел тяжёлой, неизлечимой болезнью, причиняющей ему сильные физические страдания. Испытывая особенно сильные боли, он уговорил свою жену Кононову А. дать ему смертельную дозу снотворного лекарства (люминала).

Задача 2. Королёва занималась бродяжничеством, ездила по городам, попрошайничала. Чтобы больше получать подаяний, она украла в одном из городов двухлетнего мальчика Костю, возила его с собой и плохо кормила. С целью вызвать жалость у людей она расцарапала Косте лицо и руку и внесла в раны грязь, чтобы раны загноились. В результате внесённой инфекции рука у мальчика была парализована. Она использовала мальчика 2 месяца, пока её не задержали.

Задача 3. Чеботарёв у кассы кинотеатра залез рукой в карман Лаврова. Он принял за деньги, находившиеся в кармане листки бумаги, и вытащил их.

Дополнительная литература

Бородин С. В. Преступления против жизни. СПб., 2003.

Пост. Пленума Верх. Суда РФ от 15.06.2004 г. «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных ст. 131 и 132 УК РФ». Рос. газета. 29.06.2004.

Становский М. Понятие продолжаемого преступления // Рос. юстиция. 1995. № 11.

Тимейко Г. В. Общее учение об объективной стороне состава преступления. Ростов-на-Дону, 1997.

Вариант № 9. Причинная связь в уголовном праве

План

Введение.

1. Понятие причинной связи в уголовном праве и её значение.

2. Соотношение причины и следствия в уголовном праве.

3. Порождение причиной своего следствия и их взаимодействие в уголовном праве.

4. Условия действия причины в уголовном праве.

Заключение.

Методические указания

В первом вопросе дать философское понятие причины. Раскрыть проблемы причинности в уголовном праве, рассмотреть причинно-следственные связи в уголовном праве. Ответить, что является объектом уголовно-правовой теории причинности.

Второй вопрос требует ответов на понятие временного соотношения причины и следствия в уголовном праве. Дать обоснование предшествованию в уголовном праве причины следствию, и к каким понятиям уголовного права это применительно.

Прираскрытии третьего вопроса следует дать ответы на вопросы: порождает ли причина своё следствие; могут ли в уголовном праве быть беспричинные явления. Раскрыть положение о том, что уголовно-правовое следствие вызывается не потому, что имеется причина, а потому, что причина действует.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 678 Следующая ⇒