Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Прагматика и теория речевых актов
$$$001 Под лингвистической прагматикой понимают: A) область лингвистики, имеющей своим объектом отношение между языковыми единицами и условиями их употребления в определённом коммуникативно-прагматическом пространстве B) общение, осуществляющееся коммуникантами в определённых социальных и межличностных условиях, с определёнными мотивациями и целями, с использованием специальных языковых средств C) область исследований в семиотике и языкознании, поведении, психологии, философии, в которой изучается функционирование языковых знаков в речи D) процессы порождения и восприятия речи E) взаимосвязь языка и общества F) проблемы соотношения языка и сознания, роль языка в концептуализации и категоризации мира G) употребление содержательных языковых единиц как основы теории перевода H) онтогенез языка и языковой способности как психофизиологической функции человека, формирующейся прижизненно
$$$002 Семантика - это … A) все содержание, информация, передаваемые языком или какой-либо его единицей (словом, грамматической формой слова, словосочетанием, предложением) B) раздел языкознания, изучающий все содержание, информацию C) один из основных разделов семиотики D) тип языка, в котором каждый формант несёт сразу несколько неразделимых значений E) иерархическая совокупность подсистем языка F) тип языка, в котором слова не изменяются, каждый корень изолирован один от другого, а грамматические связи между ними выражаются при помощи порядка слов и интонации G) единство однородных упорядоченных взаимообусловленных единиц H) наука о знаковых системах
$$$003 Языковой знак – это… A) материально-идеальное образование, которое обозначает предметы и их свойства, признаки, действия, функции, отношения B) двусторонняя единица языка, обе стороны которой взаимообусловлены, но находятся в отношении асимметрии C) это языковая сущность, заменяющая или указывающая на внеязыковую сущность, когда последняя становится предметом мыслительно-речевой деятельности D) совокупность черт языковой системы, невыводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории E) совокупность языковых единиц, объединенных общностью содержания и отражающих понятийное, предметное или функциональное сходство обозначаемых явлений F) грамматически оформленная связь G) перенос наименования с одного явления или предмета на другой на основании их смежности H) это значимая единица языка
$$$004 Ч.У. Моррис, развивая идеи Ч.С. Пирса, разделил семиотику на: A) семантику B) синтактику C) прагматику D) генеалогию E) типологию F) фонологию G) морфологию H) паремиологию
$$$005 Формированию прагматики в качестве области лингвистических исследований послужили идеи … A) теорий значения П. Грайса B) теорий референции Л. Линского, Сёрля, П. Ф. Стросона C) теорий речевых актов Дж. Остина, Дж. Р. Сёрла, З. Вендлера D) о разграничении понятий языка и речи Ф. де Соссюра E) утверждение «язык народа есть его дух, и дух народа есть его язык» В. фон Гумбольдта F) учение Ф.де Соссюра о предмете внутренней лингвистики G) об индивидуальном психологизме Г. Пауля H) высказывание В.фон Гумбольдту «Язык есть не продукт деятельности, а сама деятельность»
$$$006 По мнению Дж. Юла (1996), предмет изучения прагматики представляет следующие аспекты: A) намерение говорящего, понимание невыраженного B) контекстное значение высказывания C) объем общих знаний D) языковые факты в социальном контексте E) «языковое существование» (язык как средство самоидентификации) F) соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности G) устройство и функционирование человеческих знаний H) язык как главный «образующий» образ мира человека
$$$007 В связи с субъектом речи прагмалингвистика изучает: A) явные и скрытые цели высказывания B) речевую тактику и типы речевого поведения C) правила разговора, подчинённые принципу сотрудничества D) языковые факты в социальном контексте E) «языковое существование» (язык как средство самоидентификации) F) соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности G) устройство и функционирование человеческих знаний H) язык как главный «образующий» образ мира человека
$$$008 В связи с субъектом речи прагмалингвистика изучает: A) установку говорящего, или прагматическое значение высказывания B) референцию говорящего C) прагматические пресуппозиции D) языковые факты в социальном контексте E) «языковое существование» (язык как средство самоидентификации) F) соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности G) устройство и функционирование человеческих знаний H) язык как главный «образующий» образ мира человека
$$$009 Науки, с которыми тесно связана прагмалингвистика: A) лингвистическая семантика B) когнитивная лингвистика C) психолингвистика D) юрислингвистика E) политическая лингвистика F) корпусная лингвистика G) социолингвистика H) компьютерная лингвистика
$$$0010 Проблемы прагмалингвистики: A) исследование условий успешности, приемлемости и эффективности высказываний B) исследование небуквального значения высказываний C) исследование лингвистической организации общения D) исследование процессов порождения и восприятия речи E) исследование взаимосвязи языка и общества F) исследование процесса накопления, обработки и передачи информации G) исследование механизма естественного языка и построение модели его понимания H) исследование содержательных языковых единиц как основы теории перевода
$$$0011 Проблемы прагмалингвистики: A) разработка и формулирование принципов, правил и приемов ведения общения B) исследование различных интерпретаций высказываний в различных контекстах C) исследование речевой деятельности и ее эффективного исполнения D) исследование процессов порождения и восприятия речи E) исследование взаимосвязи языка и общества F) исследование процесса накопления, обработки и передачи информации G) исследование механизма естественного языка и построение модели его понимания H) исследование содержательных языковых единиц как основы теории перевода
$$$0012 Функции прагмем заключаются в: A) усилении негативного прагматического воздействия B) ослаблении негативного прагматического воздействия C) переключении отрицательных и положительных оценок D) усвоении, производстве и адекватном восприятие языка членами коллектива E) врожденной или пожизненно формирующейся психической функции человека F) представлении носителей языка о том, на каком языке они говорят и с каким народом они себя идентифицируют G) изучение процессов накопления, обработки и передачи информации H) изучение прикладных аспектов языка
$$$0013 В связи с адресатом речи прагмалингвистика изучает: A) интерпретацию речи B) воздействие высказывания на адресата C) типы речевого реагирования на полученный стимул D) влияние родного языка на другой, возникающее при языковом взаимодействии E) совпадение отдельных единиц и правил двух языков F) отклонение от нормы и системы второго языка под влиянием родного G) употребление содержательных языковых единиц как основы теории перевода H) онтогенез языка и языковой способности как психофизиологической функции человека, формирующейся прижизненно
$$$0014 В связи с отношениями между участниками речевого акта изучаются: A) формы речевого общения B) социально-этикетная сторона речи C) соотношение между участниками коммуникации D) усвоение, производство и адекватное восприятие языка членами коллектива E) врожденной или пожизненно формирующейся психической функции человека F) попеременное использование двух языков G) взаимоотношение языка, мышления и сознания H) внутренняя речь
$$$0015 В связи с ситуацией общения изучаются A) интерпретация дейктических знаков B) индексальные компоненты в значении слов C) влияние речевой ситуации на тематику и формы коммуникации D) общность происхождения языков из одного источника E) этапы порождения и понимания речевого высказывания F) внутренняя речь G) проявление у языков сходной тенденции развития H) практика попеременного пользования двумя языками
$$$0016 Пол Грайс выделяет следующие максимы: A) качества B) количества C) релевантности D) взаимозависимости F) подчинения G) открытости H) важности {Правильный ответ} = A, B, C {Сложность} = 3
$$$0017 Типы речевых актов: A) информативный B) неинформативный C) фатический D) коммуникативный E) последовательный F) невербальный G) когнитивный H) взаимозависимый
$$$00018 Виды импликатур A) речевые B) общепринятые C) конвенциональные D) коммуникативный E) последовательный F) неречевые G) внутренние H) обратные
$$$00019 Признаки речевых импликатур A) погашаемость B) вычисляемость C) неконвенционализированность D) подчиненность E) индексальность F) взаимозависимость G) последовательность H) обратность
$$$00020 По Дж. Сёрлю выделяют следующие речевые акты: A) комиссивы B) директивы C) ассертивы D) вердиктивы E) бехабитивы F) экспозитивы G) экзерситивы H) адвестивы
Прикладная лингвистика $$$001 Прикладное языкознание изучает … A) решение практических задач, связанных с изучением языка, а также на практическом использовании лингвистической теории в других областях B) применение лингвистических знаний к практической деятельности C) применение научных знаний об устройстве и функционировании языка в нелингвистических дисциплинах и сферах практической деятельности человека D) учение о строении и структуре парадигм разных типов, их классификации, а также объединения в более сложные единства E) изменение языка во времени F) состояние языка в какой-либо момент времени G) языковое родство языков H) свойства, присущие отдельным языкам и группам
$$$002 Теоретическое языкознание изучает … A) общественную природу и функции языка, происхождение и типы языков, закономерности функционирования и исторического развития языка B) все существующие языки, когда-либо существовавшие и возможные возникнуть в будущем, а тем самым и человеческий язык вообще C) проблемы лингвистических моделей, занимается поиском языковых универсалий (характеристик или особенностей, в той или иной мере распространяющихся на большие группы языков или на все языки) D) учение о строении и структуре парадигм разных типов, их классификации, а также объединения в более сложные единства E) изменение языка во времени F) состояние языка в какой-либо момент времени G) языковое родство языков H) свойства, присущие отдельным языкам и группам
$$$003 Основные задачи прикладной лингвистики: A) поиск, унификация и классификация информации (текстов) B) упорядочение, унификация и стандартизация научно-технической терминологии C) способы оптимизации различных сфер функционирования языковой системы D) выделение сходств и различий на всех уровнях сопоставляемых языков E) исследование употребления содержательных языковых единиц как основы теории перевода F) исследование внутренней мыслительной природы человека G) изучение процессов порождения и восприятия речи H) изучение исторических изменений типологии состояний отдельных языков
$$$004 Методы прикладной лингвистики A) метод классификации B) метод моделирования C) «фокус-покус» D) типологический метод E) лингвостилистический метод F) прием сплошной выборки G) метод компонентного анализа H) метод " семантического дифференциала" Ч. Осгуда
$$$005 Автоматизация научно-исследовательских работ в гуманитарных науках должна оптимизировать: A) создание сводных описаний, реестров, каталогов по заранее заданным параметрам; B) применение методов статистики, картографии, теория классификации и системного анализа; C) графическое представление данных в виде схем, рисунков, карт. D) распределение языков мира по определенным таксономическим рубрикам E) область распространения отдельных языковых явлений или совокупности явлений F) группировку основных, существенных характеристик признаков и выведение общих закономерностей, наблюдаемых в ряде языков G) рассмотрение исторического развития тех или иных языковых явлений и языковой системы в целом как предмет лингвистического изучения H) выявление ареалов взаимодействия диалектов, языков, языковых союзов в результате изучения территориального распространения
$$$006 Основные термины прикладной лингвистики: A) алгоритм B) база данных C) база знаний D) пропозиция E) просодия G) ассоциация H) субституция
$$$007 Прикладная лингвистика исследует следующие проблемы: A) автоматическое распознавание и синтез речи B) автоматические методы переработки текстовой информации C) разработка методов автоматического аннотирования, реферирования и перевода D) общность происхождения языков из одного источника E) речевое воспитание дошкольников и вопросы логопедии F) построение ментальных моделей мираG) изучение процессов накопления, обработки и передачи информации H) этапы порождения и понимания речевого высказывания
$$$008 Направления прикладной лингвистики: A) создание автоматизированных систем информационного поиска, автоматических (электронных) словарей B) стандартизация научно-технической терминологии C) автоматическое распознавание символов D) исследование употребления содержательных языковых единиц как основы теории перевода E) быть средством коммуникации F) описание и объяснение ментального механизма, объясняющие взаимодействие стимула и реакции G) выделение сходств и различий на всех уровнях сопоставляемых языков H) изучение процессов порождения и восприятия речи
$$$009 Науки, с которыми тесно связана прикладная лингвистика: A) компьютерная лингвистика B) информатика C) математическая лингвистика D) юрислингвистика E) политическая лингвистика F) нейролингвистика G) социолингвистика H) этнолингвистика
$$$0010 Семантика - это … A) все содержание, информация, передаваемые языком или какой-либо его единицей (словом, грамматической формой слова, словосочетанием, предложением) B) раздел языкознания, изучающий все содержание, информацию C) один из основных разделов семиотики D) тип языка, в котором каждый формант несёт сразу несколько неразделимых значений E) иерархическая совокупность подсистем языка F) тип языка, в котором слова не изменяются, каждый корень изолирован один от другого, а грамматические связи между ними выражаются при помощи порядка слов и интонации G) единство однородных упорядоченных взаимообусловленных единиц H) наука о знаковых системах
$$$0011 Научная дисциплина, изучающая строение и функционирование различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию - A) лингвосемиология B) лингвосемиотика C) семиотика D) синтактика E) синтаксис F) диакритика G) лингвистика H) гносеология
$$$0012 Языковой знак – это… A) материально-идеальное образование, которое обозначает предметы и их свойства, признаки, действия, функции, отношения B) двусторонняя единица языка, обе стороны которой взаимообусловлены, но находятся в отношении асимметрии C) это языковая сущность, заменяющая или указывающая на внеязыковую сущность, когда последняя становится предметом мыслительно-речевой деятельности D) совокупность черт языковой системы, невыводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории E) совокупность языковых единиц, объединенных общностью содержания и отражающих понятийное, предметное или функциональное сходство обозначаемых явлений F) грамматически оформленная связь G) перенос наименования с одного явления или предмета на другой на основании их смежности H) это значимая единица языка
$$$0013 Логическая семантика A) раздел математической логики, исследующий отношения между формально построенными исчислениями и отражаемым в них реальным содержанием; содержательная интерпретация этих исчислений B) исследует отношение знака к содержанию понятия (сигнификату) и отношение знака к вещи, которую он обозначает (денотату) C) занимается построением искусственных систем семантических правил, устанавливающих условия истинности языка D) изучающий лексические значения слов и выражений, изменения их значений (значение слова, оборота речи или грамматической формы) E) является семантической системой значений языка F) представляется как ассоциативная система, существующая в мозге индивида G) орудие мышления и общения прежде всего система слов H) логические, объективные характеристики предметов и явлений и наиболее существенные признаки понятий и языковые способы их выражения
$$$0014 Сущность языка проявляется в его свойствах A) осуществлять выражение мысли B) называть объекты и явления действительности C) быть средством познания мира D) выражать чувства и эмоции E) влиять на психику людей F) устанавливать контакт с собеседником G) создавать художественных тексты H) создать искусственный интеллект
$$$0015 Внешняя и внутренняя стороны знака характеризуются как… A) означающее и означаемое B) денотат и сигнификат C) экспонент и десигнат D) тип и форма E) синхрония и диахрония F) конвергенция и дивергенция G) статика и динамика H) звук и фонема
$$$0016 Лингвистика выделяет три аспекта знака A) синтактика B) семантика C) прагматика D) синтагматика E) парадигматика F) синтаксис G) дейксис H) дискурс
$$$0017 Основные направления прикладной лингвистики, связанные с изучением языка: A) лексикография B) лингводидактика C) терминоведение D) юрислингвистика E) морфология F) эколингвистика G) этнолингвистика H) лингвокультурология
$$$00018 Основные направления прикладной лингвистики, связанные с практическими приложениями: A) компьютерная лингвистика B) машинный перевод C) автоматическое распознавание символов D) стилистика E) риторика F) текстология G) синтаксис H) калькирование
$$$00019 Ярусы языка программирования: A) символьный B) операторный C) программный D) грамматический E) синтаксический морфологический F) дейктический G) просодический H) риторический
$$$00020 Перспективные направления прикладной лингвистики A) корпусная лингвистика B) искусственный интеллект C) автоматическая обработка текста D) механизм естественного языка и построение модели его понимания E) лингвистические аспекты авиационной и космической психологии, а также судебной психологии и криминалистики F) проблемы речевого воздействия (пропаганда, деятельность средств массовой информации, реклама) G) описание и объяснение ментального механизма, объясняющего взаимодействие стимула и реакции H) определение авторства текста
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 1476; Нарушение авторского права страницы