Образец выполнения контрольной работы

Введение

Стилистка научного текста – одна из коммуникативных дисциплин, которая преподается в профессиональном вузе. Перед студентами стоит серьезная задача, которая заключается в развитии коммуникативной компетенции на дисциплине «Стилистика научного текста». В результате освоения дисциплины студент должен уметь анализировать чужой научный текст и создавать свой: устный доклад по теме исследования, научную статью для сборника, реферат, курсовую или дипломную работу, а также задавать вопросы по теме или проблеме, вести научную дискуссию и др. Целью курса является развитие у студентов умений и навыков эффективного речевого поведения в научной и профессиональной сферах.

Контрольные работы включают в себя 5 вариантов, в каждом из которых по 12 заданий. Прежде, чем приступить к выполнению этих заданий, необходимо изучить методические рекомендации, образцы выполнения этих заданий. Выбор варианта задания зависит от последней цифры зачетной книжки студента. Если последняя цифра 1 или 2 – студенту необходимо выполнить 1 вариант контрольной работы;

3 или 4 – 2 вариант;

5 или 6 – 3 вариант;

7 или 8 – 4 вариант;

9 или 10 – 5 вариант.

Задания по предмету помогут расширить знания студентов по следующим темам: «Общая характеристика научного стиля», «Основные содержательные единицы научной речи», «Языковые особенности лексики научного стиля», «Особенности грамматики в научном стиле», «Орфография и пунктуация», «Чтение научного текста. Составление конспекта», «Виды работы с первичным текстом: составление плана», «Оформление справочно-научного аппарата», «Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат», «Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работ», «Устное научное выступление», «Научная полемика».

После контрольной работы студенту необходимо выполнить итоговый тест, содержащий 35 вопросов по дисциплине.

Методические рекомендации к выполнению контрольной работы

Образец выполнения контрольной работы

Общая характеристика научного стиля

Определите подстиль и жанр следующих текстовых фрагментов:

1. Циркуляция - (от лат. circulatio круговращение) 1) Круговорот, круговращение, напр. циркуляция атмосферы, циркуляция крови. 2) Движение жидкости или газа по замкнутой траектории, напр. воды и пароводяной смеси по трубам парового котла. 3) Траектория перемещения центра масс судна во время поворота (одна из характеристик мореходных качеств судна).

2. Напряжения и деформации при кручении стержней кругового поперечного сечения.

Кручением называется такой вид деформации, при котором в поперечном сечении стержня возникает лишь один силовой фактор — крутящий момент М_z. Крутящий момент по определению равен сумме моментов внутренних сил относительно продольной оси стержня Oz. Нормальные силы, параллельные оси Oz, вклада в крутящий момент не вносят. С силами, лежащими в плоскости поперечного сечения стержня (интенсивности этих сил — касательные напряжения и ) М_z связывает вытекающее из его определения уравнение равновесия статики (рис. 1)

Ответ: 1. Научно-справочный, словарь

2. Научно-учебный, учебник

Языковые особенности лексики научного стиля

Найдите в предложениях лексические ошибки и исправьте их.

1. Другое исследование касалось информативных потоков в большом городе 2. Конечно, способный и талантливый человек может преодолеть ограниченность своего начального образования, если его назначили руководителем. 3. Существуют приборы, автоматически вырубающие электрооборудование, когда оно не используется.

Ответ: 1. Другое исследование касалось информационных потоков в большом городе. 2. Конечно, способный и талантливый человек может преодолеть ограниченность своего базового образования, если его назначили руководителем. 3. Существуют приборы, автоматически отключающие электрооборудование, когда оно не используется.

Орфография и пунктуация

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Пом(а, о)гают эк(а, о)номить электричество (свето)регуляторы (диммеры).Эти устройства ставя(ть, т)ся вместо обычного выключателя и регулируют ярк(а, о)сть света ламп. Когда Вы читаете обеда(и, е)те отдыха(и, е)те или развл(и, е)каетесь уровень осв(и, е)щения должен соответствовать каждому из этих занятий. (На)пример если Вы смотрите телевизор и Вам (не) нужно яркое освещение в комнате то поверните ручку регулировки (свето)регулятора и «притушите» свет.

Ответ: Помогают экономить электричество светорегуляторы (диммеры).Эти устройства ставятся вместо обычного выключателя и регулируют яркость света ламп. Когда Вы читаете, обедаете, отдыхаете или развлекаетесь, уровень освещения должен соответствовать каждому из этих занятий. Например, если Вы смотрите телевизор и Вам не нужно яркое освещение в комнате, то поверните ручку регулировки светорегулятора и «притушите» свет.

Устное научное выступление

Преобразуйте предложения из научной статьи в предложения для устного доклада.

1.Различные импульсы, которым повинуется толпа, могут быть, смотря по обстоятельствам (а именно по характеру возбуждений), великодушными или злыми, героическими или трусливыми, но они всегда настолько сильны, что никакой личный интерес, даже чувство самосохранения, не в состоянии их подавить. 2. Как было отмечено в начале статьи, снижение потерь электроэнергии в электрических сетях – сложная комплексная проблема, требующая значительных капитальных вложений, постоянного внимания персонала, его высокой квалификации и заинтересованного участия в эффективном решении задач.

Ответ: 1. Импульсы, которым повинуется толпа, могут быть настолько сильны, что никакой личный интерес не в состоянии их подавить. 2. Снижение потерь электроэнергии в электрических сетях – сложная комплексная проблема. Она требует значительных капитальных вложений, высокой квалификации персонала и его заинтересованного участия в эффективном решении задач.

Научная полемика

Сформулируйте и запишите одну тему для научной полемики по своей специальности и приведите не менее двух аргументов за и против.

Ответ: Тема: Владение коммуникативной компетенцией играет важную роль в становлении личности.

Аргументы за: 1. Человек с развитой коммуникативной компетенцией хорошо социализирован в обществе.

2. Добивается высоких результатов как профессионал, быстро делает карьеру.

3. Имеет много друзей.

Аргументы против: 1. Социализация личности в обществе зависит прежде всего от человеческих качеств, таких как доброта, порядочность, честность и т.д., и профессиональных, а не от коммуникативных.

2. В специальностях типа «человек – машина», человек – природа», «человек – искусство» можно добиться высоких результатов и не владея коммуникативной компетенцией.

3. Достаточно иметь одного друга, но верного и преданного, а для этого нет необходимости владеть коммуникативной компетенцией.

Вариант 1

Орфография и пунктуация

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Для начала работы (не)обходимо было изучить справочник по HTML с основными тегами и примерами. Пользуясь получе(н, нн)ыми знаниями с(о, а)здали страницы с выбра(н, нн)ым фоном и пр(и, е)ступили к созданию главной страницы, что потребовало от них изучить теги для работы со шр(и, е)фтами и таблицу цветов. Вторая половина работы над главной страницей потребовала изучение основ работы со скан(и, е)ром ск(а, о)нирование исходных изображений с оптимальным разрешением и выбора формата для сохранения изображения. Третья часть работы была посв(е, я)щена изучению основ работы в Photoshop CS2 а именно выд(и, е)ление части изображения изменение его размеров работа с фоном изображения ко(р, рр)екция изображения сохранение с (не)обходимым расширением. Следующий этап совершенствование собственного иску(с, сс)тва програ(мм, м)ирования на HTML создание (гипер)ссылок таблиц со(с, з)дание текста и его ф(о, а)рматирование работа с цветами. Здесь же стоит отметить изучение основ комп(ъ, ь)ютерного дизайна культура цветового представления электро(н, нн)ой информации размер и размещение графических объектов шрифтовое оформление. И наконец завершающий этап наполнение страниц информацией получе(н, нн)ой на подготовительном этапе на котором остановимся подробнее. На начальном этапе работ (не)обходимо было переве(з, с)ти с английского языка на русский текст о штате используя комп(ъ, ь)ютерные переводчики и собственные знания по английскому языку а также пользуясь (мульти)медийной энциклопедией Кирилла и Мефодия поисковыми системами Интернет печатными изданиями найти информацию о животном (птице) штата флаге штата растении и достопр(е, и)мечательностях.(Н.М.Чухрий Практико-ориентированный подход к изучению дисциплины « Технология разработки программного продукта»)

Устное научное выступление

Преобразуйте предложения из научных статей в предложения для устного доклада.

1. Кроме того, водородные двигатели, как и электромобили, не загрязняют атмосферу, выделяя туда лишь воду. 2. Основы информатизации общества, в частности, системы высшего образования в России, изложены в ряде имеющих концептуальное значение правительственных документов. 3. Координация международных усилий по предотвращению структурных энергетических кризисов настоятельно требует выработки научно обоснованных систем критериев и методик объективного измерения и сопоставления точных параметров уровней энергетической безопасности.

Научная полемика

Вариант 2

Орфография и пунктуация

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Основы учения о нефти были заложе(нн, н)ы русскими и пр(а, о)должены далее советскими уч(о, ё)ными. Так Д. И. Менделеев (в)первые обр(о, а)тил внимание на то что нефть являе(ть, т)ся в(о, а)жнейшим источ(ь)ником химического сыр(ъ, ь)я а не только топливом он посв(е, я)тил ряд р(о, а)бот происх(а, о)ждению и р(о, а)циональной перер(о, а)ботке нефти. Ему принадлежит известное высказывание Нефть не топливо топить можно и а(с, сс)игнациями (пол(о, а)гая что це(л, лл)юлоза а(с, сс)игнаций возобн(а, о)вляемый и менее це(н, нн)ый источник сырья чем нефть). Большое зн(о, а)чение имели р(о, а)боты В. В. Марковникова (80-е гг. 19 в.) посвящё(н, нн)ые изучению с(а, о)става нефти им был открыт в нефти новый класс углев(а, о)дородов назва(н, нн)ый им нафтенами и изучено стр(а, о)ение многих углев(а, о)дородов. Л. Г. Гурвич на осн(а, о)вании своих и(с, сс)ледований разр(о, а)ботал (физико)химическую основу очистки нефти и нефт(и, е)продуктов и зн(о, а)чительно ус(а, о)вершенствовал методы её перер(о, а)ботки. Прод(а, о)лжая работы Марковникова Н. Д. Зелинский разр(о, а)ботал в 1918 каталитический способ получения б(и, е)нзина из тяжёлых остатков нефти. Многие годы в обл(о, а)сти химии нефти р(о, а)ботал С. С. Намёткин; им разр(о, а)ботаны методы опр(и, е)деления содержания в нефти угл(и, е)водородов разных классов (определение ГРУ(п, пп)ового состава) и указ(о, а)ны способы повышения выхода нефт(и, е)продуктов. В. Г. Шухов из(а, о)брел первую в мире промышле(н, нн)ую уст(о, а)новку т(и, е)рмического крекинга нефти (1891) был автором про(э, е)кта и главным инж(и, е)нером стр(а, о)ительства первого ро(с, сс)ийского нефт(и, е)провода (1878) зал(а, о)жил основы к(а, о)нструирования нефт(и, е)проводов, нефт(и, е)хранилищ и оборуд(а, о)вания нефт(и, е)переработки.

Устное научное выступление

Преобразуйте предложения из научных статей в предложения для устного доклада.

1.Принципиально новым моментом в задачах менеджмента стала необходимость учета и согласования целей отдельного предприятия и работающих на нем людей, а также целей систем, в которые входит это предприятие, для достижения цели рассматриваемой системы (предприятия). 2. Текущее состояние и уровень загрязнения окружающей среды задают пределы допустимого экономического роста, нарушение которых чревато возникновением опасных угроз для жизни и здоровья населения, преждевременным истощением природных ресурсов, а также нарушением условий свободного доступа к запасам топливного сырья. 3. Библиотеки вузов осуществляют комплексную автоматизацию, уделяя преимущественное внимание наращиванию и развитию технической базы.

Научная полемика

Вариант 3

Орфография и пунктуация

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Влияние (информационно) ко(м, мм)уникационных техн(а, о)логий на (под)систему «Кадровые ресурсы» проявляется в потребности обучения сотрудников работе с комп(ъ, ь)ютерными техн(а, о)логиями изучения электро(н, нн)ых ресурсов пр(е, и)влечения IT-сп(и, е)циалистов (инженеров) програ(м, мм)истов техников с(е, и)стемных (о, а)дминистраторов (о, а)дминистраторов баз данных менеджеров информацио(н, нн)ых систем и ряда других. Изменения в организационной структуре вузовских библиотек выр(о, а)жаются в открытии залов доступа к электронным р(и, е)сурсам с(а, о)здании отделов комп(ъ, ь)ютеризации. Автом(о, а)тизация производственных проце(с, сс)ов повлекла за собой создание автом(о, а)тизирова(н, нн)ых рабочих мест для сотрудников библиотеки орг(о, а)низация доступа к электронным ресурсам создание ч(е, и)тальных залов с рабочими местами для пользов(о, а)телей. Доступ пользов(о, а)телей к информацио(н, нн)ым р(и, е)сурсам (не)обходим не только в читальном зале библиотеки но в первую очередь на кафедре в лабор(о, а)тории дома. Эту п(а, о)требность об(и, е)спечивают с(и, е)тевые технологии Интернета.

Анализ вл(е, и)яния ИКТ на технол(а, о)гическую модель б(е, и)блиотеки п(а, о)зволил выявить изменения в каждой (под)системе проан(о, а)лизировать техн(а, о)логическую пр(и, е)емстве(н, нн)ость в р(о, а)звитии тр(о, а)диционной, автоматизированной, (информационно) коммуникацио(н, нн)ой технологий. В результате проведе(н, нн)ого (о, а)нализа документных источников с целью изучения х(о, а)рактера вл(е, и)яния ИКТ на техн(а, о)логические (под)системы вузовских библиотек определе(нн, н)о наибольшее воздействие на (под)систему «Информационные ресурсы». (Боброва Е.И.)

Устное научное выступление

Преобразуйте предложения из научных статей в предложения для устного доклада.

1. Деятельность вузовских библиотек, осуществляющих доступ к широкому спектру информационных источников, независимо от формы предоставления, неразрывно связана с современными образовательными технологиями. 2. Ситуация усугубляется тем, что развивающиеся страны стремятся повторить уже пройденный индустриальными сообществами тупиковый путь экономического развития, сопряженный с излишними энергозатратами. 3. Введение компетенций в нормативную и практическую составляющую образования позволяет решать проблему, типичную для российской школы, когда ученики могут хорошо овладеть набором теоретических знаний, но испытывают значительные трудности в деятельности, требующей использования этих знаний для решения конкретных жизненных задач или проблемных ситуаций.

Научная полемика

Вариант 4

Орфография и пунктуация

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Понятие комп(и, е)тентности шире п(а, о)нятия знания или умения или навыка оно включ(я, а)ет их в себя хотя р(о, а)зумее(ть, т)ся реч(ь) не идет о комп(и, е)тентности как о пр(а, о)стой сумме знаний умений навыков. Это п(а, о)нятие (не)сколько иного смысл(а, о)вого ряда оно включает не только когнитивную и (операционально)технологическую сост(о, а)вляющие но и м(а, о)тивационную этическую с(а, о)циальную и пов(и, е)денческую а так(же) р(и, е)зультаты обучения в виде знаний и умений системы це(н, нн)ос(т)ных ор(е, и)ентаций, привычек и др. (Зеер Э.Ф.). Данное понятие объед(е, и)няет в себе инте(л, лл)ектуальную и навыковую сост(о, а)вляющие образования в нем заложена идея интерпр(и, е)тации содержания образования формируемого исходя из результата («стандарт на выходе») также ключевая комп(и, е)тентность обл(о, а)дает интегративной природой ибо она вб(е, и)рает в себя ряд однородных или (близко)родственных умений и знаний относящихся к широким сферам культуры и деятельности (информационной, правовой и пр.).

Под комп(и, е)тенцией понимае(ть, т)ся «общая способность специалиста мобилизовать в про(фф, ф)е(с, сс)иональной деятельности свои знания умения а также обобще(н, нн)ые способы выполнения действий» (Зеер Э.Ф.).

Устное научное выступление

Преобразуйте предложения из научных статей в предложения для устного доклада.

1. Как было отмечено в начале статьи, снижение потерь электроэнергии в электрических сетях – сложная комплексная проблема, требующая значительных капитальных вложений, постоянного внимания персонала, его высокой квалификации и заинтересованного участия в эффективном решении задач. 2. Возникнув на заре цивилизации, контролирование и оценивание являются непременными спутниками вуза, сопровождающими его развитие. 3. В целях обеспечения безопасности производства работ в электроустановках обслуживающий и эксплуатирующий персонал должен быть обеспечен всеми необходимыми средствами защиты, предназначенных для предотвращения или уменьшения воздействия на работающего опасных или вредных производственных факторов.

Научная полемика

Вариант 5

Орфография и пунктуация

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

В р(и, е)альной экономической жизни на д(е, и)намику рынка труда оказывает вл(е, и)яние целый ряд факторов уровень р(а, о)ждаемости темпы роста числе(н, нн)ости (трудо)способного населения его полов(а, о)зр(о, а)стная структура степень экономической (о, а)ктивности р(о, а)зличных д(и, е)мографических и этнических гру(п, пп) (трудо)способного нас(и, е)ления проце(с, сс)ы и(м, мм)играции и т.д. Все это влияет на предл(а, о)жение рабочей силы. Со стороны спроса главным фактором д(е, и)намики занятости являе(ть, т)ся сост(а, о)яние экономической кон(ь, ъ)ю(н)ктуры фаза экономического цикла научно-технический прогресс.
Рыночный спрос на труд есть сумма спроса фирм. Эл(о, а)стичность спроса на труд з(о, а)висит от эл(о, а)стичности спроса на продукц(ы, и)ю фирмы от произв(а, о)дительности труда и от легкости и э(ф, фф)ективности замены живого труда машинами. Спрос на труд отдельной фирмы связан обратной з(о, а)висимостью с уровнем р(и, е)альной зар(о, а)ботной платы.

Предл(а, о)жение труда строи(ть, т)ся р(о, а)бочими на основе соп(а, о)ставления пр(е, и)вл(и, е)кательности дохода который они получают за час труда и уд(а, о)влетворения получаемого за час д(а, о)суга. Досуг только тогда приносит уд(а, о)влетворение когда есть что потр(и, е)блять. Спрос на д(а, о)суг определяет предл(а, о)жение труда. Чем выше р(и, е)альная зар(о, а)ботная плата тем выше п(а, о)тери связа(н, нн)ые с отказом р(о, а)ботать.

Устное научное выступление

Преобразуйте предложения из научных статей в предложения для устного доклада.

1.В ресурсном потенциале учебно – научного портала МГТУ заложена возможность использования интегративно-аксиологического подхода к организации on line обучения с внедрением современных информационных технологийв инженерное образовании, а возможность выхода на персоналии и эколого – социально значимые исторические и современные фактические примеры развития цивилизации, углубляет аксиологический аспект получаемых пользователем инженерных знаний. 2. Публикации последних лет свидетельствуют о растущем осознании научно-педагогической общественностью необходимости коррекции традиционной модели обучения, обладающей ограниченными возможностями в формировании взаимосвязанных систем знаний у студентов. 3. Необходимо подчеркнуть, что выполняя в ряде случаев функцию толчка к личностным изменениям, тренинг не охватывает всего процесса изменения в целом, а касается его начальной, инициирующей стадии

Научная полемика

Уважаемые студенты!

Вашему вниманию предлагается итоговый тест по дисциплине «Стилистка научного текста», в котором проверяются ваши знания по следующим темам: «Общая характеристика научного стиля», «Основные содержательные единицы научной речи», «Языковые особенности лексики научного стиля», «Особенности грамматики в научном стиле», «Орфография и пунктуация», «Чтение научного текста. Составление конспекта», «Виды работы с первичным текстом: составление плана», «Оформление справочно-научного аппарата», «Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат», «Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работ», «Устное научное выступление», «Научная полемика».

Тест состоит из 35 вопросов, к каждому вопросу предлагается 4 варианта ответа, правильный ответ только один (А, Б, В или Г) поэтому ваш ответ будет выглядеть таким образом: 1 В, 2 Г, 3 В и т.д. За каждый правильный ответ при выполнении заданий с 1 по 5 вы получаете 2 балла, (т.е. максимум 10 баллов), за каждый правильный ответ при выполнении заданий с 6 по 35 вы получаете 3 балла, (т.е. максимум 90 баллов), в конечном итоге вы можете получить максимум 100 баллов. Количество набранных баллов соответствует следующим оценкам:

0 – 24 балла – оценка 2

25 – 50 баллов – оценка 3

51 – 74 балла – оценка 4

75 – 100 баллов – оценка 5

Итоговый тест

Задание 1. Выберите правильный вариант ответа. Научный стиль характеризуется следующими особенностями:

А)неофициальность общения, обобщенность

Б) использование риторических фигур, безэмоциональность изложения

В) слова нейтральные, термины, разговорные

Г) точность изложения информации, подчеркнутая логичность.

Задание 2. Выберите правильный вариант ответа. В каком ряду указаны жанры научного стиля?

А) монография, дипломная работа, аннотация, заявление

Б) каталог, диссертация, договор, рецензия

В) аннотация, дипломная работа, автореферат, учебник

Г) репортаж, курсовая работа, статья, аналитический отчет

Задание 3. Выберите правильный вариант ответа. В чем заключается цель собственно научного подстиля?

А) заинтересовать людей историей открытий, жизнью научной мысли и ее авторов

Б) сообщить новое знание и доказать его истинность

В) преподнести научное знание, науке уже известное, однако новое для адресата

Г) сообщить прагматически важную информацию

Задание 4. Прочитайте предложенный текстовый отрывок. Укажите, к какому подстилю и жанру он относится.

Всё большее значение приобретает производство безвольфрамовых твердых сплавов. Их выпуск позволяет заменить относительно дорогой вольфрам более дешёвыми металлами, расширить номенклатуру твердых сплавов со специфическими свойствами, создать твердые сплавы с более высокими эксплуатационными характеристиками. Очень перспективны, в частности, твердые сплавы на основе карбонитрида титана с никель-молибденовым сплавом в качестве связующего металла и твердые сплавы на основе карбида титана с тем же или со стальным связующим. Чрезвычайно важное направление развития производства твердых сплавов — быстро возрастающий выпуск неперетачиваемых режущих пластинок из твердых сплавов с тонкими (толщиной 5—15 мкм) покрытиями из карбонитрида, карбида или нитрида титана либо др. соединений, обеспечивающими повышение стойкости при резании в 3—10 раз. Применение режущего инструмента с такими пластинками особенно перспективно на автоматических линиях обработки резанием деталей машин в автомобильной и др. отраслях промышленности.

А) Научно-популярный, очерк Б) Собственно научный, статья

В) Научно-учебный, аннотация Г) Собственно научный, рецензия

Задание 5. Прочитайте предложенные текстовые отрывки. Укажите номер отрывка, который, на ваш взгляд, в полной мере соответствует научному стилю речи, академическому подстилю.

А) Компания Sollers первой на российском авторынке начала дарить страховой полис на случай потери дохода при покупке автомобиля в кредит. Данная программа, партнером которой выступает Страховой Дом ВСК, предполагает, что в случае потери работы или сокращения зарплаты покупателя более чем в два раза выплаты по автокредиту будет вносить страховая компания.

Б)Интерес исследователей к изучению системы высшего образования в целом и негосударственного образования, в частности, обусловлен ролью образования в развитии современного общества. Становление и развитие негосударственного образования рассматриваются в контексте модернизации системы российского образования в целом, которое в свою очередь детерминировано модернизацией государства и общества.

В) Кодекс законов о труде Российской Федерации регулирует трудовые отношения всех работников, содействуя росту производительности труда, улучшению качества работы, повышению эффективности общественного производства и подъему на этой основе материального и культурного уровня жизни трудящихся, укреплению трудовой дисциплины и постепенному превращению труда на благо общества в первую жизненную потребность каждого трудоспособного человека.

Г) При термическом, механическом или радиационном воздействиях на металлы и сплавы их свойства претерпевают значительные изменения. Еще со времен работы Курнакова, Жемчужного, Заседателева известно об изменении физических свойств при возникновении сверхструктуры в твердых растворах. Многочисленными последующими исследованиями было установлено, что качественная картина электросопротивления сплавов, в которых существует данный порядок, при отжиге и деформации сходна с картиной для чистых металлов. Поэтому еще сравнительно недавно было широко распространено мнение, что поведение твердых растворов при обработке должно подчиняться тем же закономерностям, какие характерны для чистых металлов. Это мнение подкреплялось большим числом экспериментов, проведенных на таких сплавах, как Cu – Zn, Cu – Al, Cu – Ga, Cu – Ge, Ag – Zn.

Задание 6. Назовите общий, родовой признак у следующих терминов: джоуль, калория, киловатт, мегабайт.

А) область науки Б) сфера применения

В) единица измерения Г) отрасль промышленности

Задание 7. Выберите правильный вариант распределения имеющихся идентификационных признаков по принципу «от общего к частному» к термину «масляный выключатель».

1. устанавливаются на распределительных устройствах электрических станций и подстанций.

2. главные контакты размещаются в объеме, заполненном минеральным маслом

3. электрический выключатель переменного тока

4. выполняющим функции дугогасящей и изолирующей среды

А) 1, 2, 3, 4 Б) 2, 4, 3, 1 В) 3, 2, 4, 1 Г) 4, 2, 1, 3

Задание 8. Найдите предложение с лексической ошибкой.

А) Сплавы не подвергаются заметной пластической деформации при низких температурах и почти не подвержены упругой деформации: величина модуля упругости у твердых сплавов выше, чем у всех известных в технике материалов.

Б) В статье показаны возможности плазменно-дуговой сварки металлическим плавящимся электродом (plasma-MIG) в среде индифферентного газа для высокотемпературной пайки оцинкованных листов.

В) Трущиеся части подъёмников изготавливаются из лучших полимерных материалов, они обеспечивают самые низкие коэффициенты трения в узлах подъёмных устройств, что позволяет при эксплуатации снизить затраты на электроэнергию и смазочные материалы.

Г) Любая фирма имеет много противоречивых целей, и это является одним из решающих факторов, обуславливающих необходимость описания предприятия или фирмы как очень сложной вероятностной системы.

Задание 9. Укажите пример с грамматической ошибкой:

А) часовые пояса Б) более эффективно

В) наилучший выбор Г) до пятьсот объектов

Задание 10. Укажите предложение с грамматической ошибкой:

А) Другая причина растущей сложности управления производством связана с темпами изменения внешней среды.

Б) Согласно прогнозам, в течение ближайших двадцати лет благодаря росту во всем мире числа предприятий с комбинированным циклом выработки электроэнергии с использованием природного газа и топлива быстрыми темпами будут прокладываться новые трубопроводы.

В) Машиностроение — отрасль тяжёлой промышленности, производимая всевозможные машины, орудия, приборы, а также предметы потребления и продукцию оборонного назначения.

Г) Среди крупных машиностроителей серьезная часть — это компании автомобильной промышленности, во многом формирующие высокий уровень потребления и состояние экономики в целом.

Задание 11. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?

А) Международный стандарт ISO Т513 классифицирует сплавы, которые предназначены для обработки материалов резанием, по областям применения в зависимости от обрабатываемых материалов.

Б) Задачи, которые связаны с исчислением времени, определением площадей земельных участков, торговыми расчётами и др., относятся к древнейшим периодам человеческой культуры

В) Производственная система цеха — лишь одна из структур, в которой протекает жизнедеятельность работника предприятия.

Г) Средство защиты рабочего – это средство, которое предназначено для предотвращения или уменьшения воздействия на работающего опасных и (или) вредных производственных факторов.

Задание 12. В каком ряду во всех словах пишется Н?

А) застрахова…ый, обьем…ый, хозяйстве…ый, региональ…ый

Б) организацион…ый, переме…ый, показа…ие, деревя…ый

В) малоизуче…ый, ликвидирова…о, непредвиде…ый, операцио…ая

Г) сгора…ие, водя…ой, использова…о, формирова…ие

Задание 13. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

А) размагнич…вать Б) продл…вать

В) распил…вать Г) независ…мый

А) А, Б, Г Б) А, Б, В В) В, Г Г) А, В, Г

Задание 14. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую.

А) В настоящее время большинство компьютеров используются для обработки и управления информацией а также игр но и эти задачи для компьютера также являются последовательностью вычислений.

Б) Особое внимание необходимо уделить натяжению и своевременной замене клинового или многоручьевого ремня привода генератора.

В) Отзывы этих предприятий свидетельствуют о том что устройства работают без каких-либо замечаний.

Г) Комплекс эксплутационных свойств обозначенный группой применения по ISO Т513 определяется совокупностью химического состава и микроструктуры сплава а также технологическими особенностями его изготовления.

Задание 15. В каком варианте ответа правильно указана тема текста?

Важнейшей проблемой, стоящей перед руководством и службой безопасности любого предприятия, является проблема внутренних угроз информационной безопасности, или, иными словами, проблема защиты информации от инсайдеров.

Из широкого спектра всевозможных каналов утечки конфиденциальной информации, которыми могут воспользоваться инсайдеры, особенную опасность представляют собой мобильные накопители информации, и электронная почта, которые давно и прочно вошли в корпоративный обиход.

Система Zlock реализует контроль доступа к внешним и внутренним устройствам компьютеров в масштабах корпоративной сети. Система Zgate реализует контроль и архивирование электронной почты в масштабах предприятия и является надежным средством для реализации корпоративной политики безопасности.

А) преимущества системы Zlock

Б) каналы утечки конфиденциальной информации

В) электронная почта

Г) информационная безопасность

Задание 16. В каком из предложений сформулирована основная мысль текста?

(1)Измерения являются одним из важнейших путей познания природы человеком. (2)Они дают количественную характеристику окружающего мира, раскрывая человеку действующие в природе закономерности. (3)Все отрасли техники не могли бы существовать без развернутой системы измерений, определяющих как все технологические процессы, контроль и управление ими, так и свойства и качество выпускаемой продукций.

(4)Велико значение измерений в современном обществе. (5)Они служат не только основой научно-технических знаний, но имеют первостепенное значение для учета материальных ресурсов и планирования, для внутренней и внешней торговли, для обеспечения качества продукции, взаимозаменяемости узлов и деталей и со-вершенствования технологии, для обеспечения безопасности труда и других видов человеческой деятельности.

(6)Особенно возросла роль измерений в век широкого внедрения новой техники, развития электроники, автоматизации, атомной энергетики, космических полетов. (7)Высокая точность управления полетами космических аппаратов достигнута благодаря современным совершенным средствам измерений, устанавливаемым как на самих космических аппаратах, так и в измерительно-управляющих центрах.

(8)Большое разнообразие явлений, с которыми приходится сталкиваться, определяет широкий круг величин, подлежащих измерению. (9)Во всех случаях проведения измерений, независимо от измеряемой величины, метода и средства измерений, есть общее, что составляет основу измерений - это сравнение опытным путем данной величины с другой подобной ей, принятой за единицу. (10)При всяком измерении мы с помощью эксперимента оцениваем физическую величину в виде некоторого числа принятых для нее единиц, т.е. находим ее значение.

А) 5 Б) 2 В) 1 Г) 10

Задание 17. Определите тип плана

1. Решение проблемы энергообеспечения региона требует разработки стратегии развития регионального электроэнергетического комплекса.

2. Объект стратегии развития рассматривается как региональный электроэнергетический комплекс, имеющий свою структуру.

3. В инвестиционной стратегии ключевым является определение структуры и параметров регионального комплекса с точки зрения требований устойчивого развития.

А) тезисный Б) вопросный В) как система ключевых слов

Г) назывной

Задание 18. Найдите предложение с ошибкой в оформлении цитаты.

А) Журнал «Коммерсант» пишет: «В целом цены на металлы растут гораздо медленнее и плавнее, чем цены на нефть».

Б) О.А. Шерман доказывает, что «Однолучевой ультразвуковой расходомер измеряет не среднюю скорость потока, а среднюю скорость вдоль прохождения ультразвукового луча».

В) «Для рынка металлов рынок нефти является своеобразным локомотивом, подтягивающим цены на металлы до нового, более высокого уровня», - пишет Павел Чувиляев.

12 3 Следующая ⇒