Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


ЗАНЯТИЕ 2. Методы и способы, методология и методика лингвистических исследований.




1. Определение метода исследования, способа исследования. Основные принципы и подходы в процессе лингвистических исследований.

2. Общенаучные методы и способы исследования.

3. Основные лингвистические методы (дескриптивный, сравнительно-исторический, сопоставительный, типологический и др.).

ЛИТЕРАТУРА

1. Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание. М.: Просвещение, 1979.

2. Васильев Л.М. Методы современной лингвистики. Учебное пособие. Уфа, 1997.

  1. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.
  2. Кодухов В.И. Общее языкознание. М., 1974.
  3. Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М., 2007.

6. Распопов И.П. Методология и методика лингвистических исследований. Воронеж, 1976.

7. Суперанская А.В., Подольская Н.В., Васильева Н.В. Общая терминология. Вопросы теории. М., 2003.

8. Тарланов З.К. Методы и принципы лингвистического анализа. Петрозаводск, 1995.

9. Учебный словарь лингвистических терминов и понятий/ Под ред. А.К. Карпова, Н.К. Фролова, Н.А. Шурыгина. Нижневартовск, 2002.

ЗАНЯТИЕ №.3. Языкознание средних веков и эпохи Возрождения.

1. Основные проблемы языкознания, выдвинутые в эпоху Возрождения.

2. Суть философско-лингвистического спора между реализмом и номинализмом.

3. Общая характеристика языкознания в Арабском халифате.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.

2. Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М., 2007.

3. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. М.: Просвещение, 2008.

  1. Лоя Я.В. История лингвистических учений. М.: ВШ, 1968.

5. Мечковская Н.Б. Язык и религия: Лекции по филологии и истории религий. М.: ФАИР, 1998.

  1. Хрестоматия: История советского языкознания (составитель Ф.М.Березин. М.: ВШ, 1988.

7. Шулежкова С.Г. История лингвистических учений. Учебное пособие. М.: Флинта-Наука, 2004.

 

МОДУЛЬ 2

ЗАНЯТИЕ 4. Языковая концепция В.Гумбольдта.

1. Философские основания лингвистической концепции В. Фон Гумбольдта.

2. Проблема языковой эволюции.

3. Типологическая классификация языков.

4. Диалектика языковых антиномий.

5. Проблема языка и мышления. Понятие «народного духа».Внутренняя форма языка.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гумбольдт В. О сравнительном изучении языков применительно к различным эпохам их развития // Звягинцев В.А. История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях. Ч. I. М.: Просвещение, 1964.

  1. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.
  2. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. М.: Просвещение, 2008.
  3. Лоя Я.В. История лингвистических учений. М.: ВШ, 1968.
  4. Хрестоматия: История советского языкознания (составитель Ф.М.Березин). М.: ВШ, 1988.
  5. Шулежкова С.Г. История лингвистических учений. Учебное пособие. М.: Флинта- Наука, 2004.

 

ЗАНЯТИЕ 5. Второй этап в развитии сравнительно-исторического языкознания.

1. Лингвистическая деятельность Августа Шлейхера.

2. Логико-грамматическое направление в языкознании XIX века.

3. Психологическое направление в языкознании середины XIX века.

4. Младограмматизм как ведущая школа сравнительно-исторического языкознания XIX столетия.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.
  2. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. М.: Просвещение, 2008.
  3. Лоя Я.В. История лингвистических учений. М.: ВШ, 1968.
  4. Мечковская Н.Б. Язык и религия: Лекции по филологии и истории религий. М.: ФАИР, 1998.
  5. Хрестоматия: История советского языкознания (составитель Ф.М.Березин). М.: ВШ, 1988.

6. Шулежкова С.Г. История лингвистических учений. Учебное пособие. М.: Флинта- Наука, 2004.

 

ЗАНЯТИЕ 6. Развитие лингвистики в России (конец XIX – начало XX вв.).

1. Формирование неограмматического направления.

2. Казанская лингвистическая школа (И.А. Бодуэн де Куртенэ).

3. Московская лингвистическая школа (Ф.Ф. Фортунатов).

ЛИТЕРАТУРА

  1. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.
  2. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. М.: Просвещение, 2008.
  3. Мечковская Н.Б. Язык и религия: Лекции по филологии и истории религий. М.: ФАИР, 1998.
  4. Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные работы по общему языкознанию: В 2-х т. М., 1963.
  5. Шулежкова С.Г. История лингвистических учений. Учебное пособие. М.: Флинта- Наука, 2004.

МОДУЛЬ 3



ЗАНЯТИЕ 7. Развитие отечественного языкознания в 50-90-е г. XX в.

1. Кризис структурального направления. Компаративистика и структурализм на современном этапе.

2. Когнитивная лингвистика.

3. Функциональная лингвистика.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. М.: Просвещение, 2008.
  2. Лоя Я.В. История лингвистических учений. М., 2003.
  3. Мечковская Н.Б. Язык и религия: Лекции по филологии и истории религий. М.: ФАИР, 1998.
  4. Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка. М., 2004.
  5. Шулежкова С.Г. История лингвистических учений. Учебное пособие. М.: Флинта- Наука, 2004.

 

ЗАНЯТИЕ 8. Итоговый коллоквиум по истории лингвистических учений

II. ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ

 

МОДУЛЬ 1

ЗАНЯТИЕ 1. Язык как общественное явление

1. Язык как общественное явление. Место языка в жизни общества. Соотношение понятий «язык», «этнос», «раса».

2. Теоретические гипотезы о происхождении языка.

3. Отличие речи человека от «языка» общения животных.

4. Функции языка в условиях первобытного строя.

5. Функции языка в рабовладельческих и феодальных государствах.

6. Функционирование языков и языковая политика в эпоху образования наций (эпоха капитализма) и эпоху НТР. Роль государственного языка.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.

2. Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание. М.: Просвещение, 1979.

3. Будагов Р.А. Человек и его язык. М., 1976.

4. Кодухов В.И. Общее языкознание. М., 1974.

5. Ленин В.И. Философские тетради// Ленин В.И. Собр. соч. Т. 29 С. 81, 90, 246, 283, 313-314.

6. Рождественский Ю.В. Лекции по общему языкознанию. М., 1990.

7. Словарь этнолингвистических понятий и терминов. М., 2002.

8. Энгельс Ф. Диалектика природы//Маркс, Энгельс. Собр. соч. Изд. 2. Т. 20. С. 357, 488-490, 532, 609.

9. Якушин Б.В. Гипотезы о происхождении языка. М., 2009.

ЗАНЯТИЕ 2. Язык и речь как средство общения

1. Язык и речь. Сущность языковой и речевой деятельности. Противопоставление языка и речи.

2. Единицы языка и речи.

3. Функции языка и функции речи.

4. Формы существования языка и речи.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.

2. Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание. М.: Просвещение, 1979.

3. Гардинер А. Различия между речью и языком // Звегинцев В.А. История языкознания 19-20 вв. в очерках и извлечениях. Ч.2. М., 1965.

4. Кодухов В.И. Общее языкознание. М., 1974.

5. Колесов В.В. Язык и ментальность. СПб., 2004.

6. Ломтев Т.П. Язык и речь// Ломтев Т.П. Общее и русское языкознание. М., 1976. - С. 54 – 60.

7. Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М., 2007.

8. Мечковская Н.Б. Общее языкознание. М., 2001.

9. Рождественский Ю.В. Лекции по общему языкознанию. М., 1990.

10. Супрун А.Е. Лекции по языкознанию. Минск: БГУ, 1978.

11. Торопцев И.С. Язык и речь. Воронеж, 1985.

ЗАНЯТИЕ 4. Язык и мышление

1. Проблемы взаимодействия языка и мышления.

2. Философские концепции связи языка и мышления.

3. Формы мышления в отношении к языку.

4. Вербальное и невербальное мышление.

5. Язык и мысль в процессе восприятия речи.

6. Роль языка в познании: язык как средство хранения и передачи опыта человечества; язык как непосредственная действительность мысли; язык и основные познавательные процессы – восприятие, представление, абстрактное мышление, запоминание.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.

2. Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание. М.: Просвещение, 1979.

3. Взаимоотношение языка и мышления. М., 1971.

4. Канцельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. Л., 1972.

5. Кодухов В.И. Общее языкознание. М., 1974.

6. Леонтьев Л.Н. Деятельность. Сознание. Мышление. М., 1975.

7. Мещанинов И.И. Проблемы развития языка. Л., 1975.

8. Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. М., 2007.

9. Рождественский Ю.В. Лекции по общему языкознанию. М., 1990.

10. Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. М., 1988.

11. Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. М., 1975.

12. Супрун А.Е. Лекции по языкознанию. Минск: БГУ, 1978.

13. Языковое сознание: формирование и функционирование. М., 1998.

ЗАНЯТИЕ 5. Общее языкознание и семиотика. Природа языкового знака.

1. Общие проблемы семиотики.

2. Определение и структура знака. Принципы классификации знаковых систем.

3. Типы знаков.

4. Основные свойства языковых и неязыковых знаков.

5. Лингвистические концепции языкового знака.

6. Виды языковых знаков.

7. Своеобразие языка как семиотической системы в сравнении с другими знаковыми системами.

ЛИТЕРАТУРА

1. Агеев В. Семиотика. М., 2002.

2. Безруков В.И. К проблеме знака. Тюмень, 1975.

3. Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание. М.: Просвещение, 1979.

4. Волков А.Т. Язык как система знаков. М., 1966.

5. Гречко В.А. Теория языкознания. М.: Высшая школа, 2003.

6. Кодухов В.И. Общее языкознание. М., 1974.

7. Лосев А.Ф. Знак. Символ. Миф. М., 1982.

8. Мечковская Н.Б. Семиотика. Язык. Природа. Культура. М., 2004.

9. Рождественский Ю.В. Лекции по общему языкознанию. М., 1990.

10. Солнцев В.М. Язык как системно-структурное образование. М., 1971.

11. Солнцев В.М. Языковой знак и его свойства. ВЯ, 1977, № 2.

12. Супрун А.Е. Лекции по языкознанию. Минск: БГУ, 1978.

13. Уфимцева А.А. Типы словесных знаков. М., 2004.

МОДУЛЬ 2





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:



Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 541; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2021 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.) Главная | Обратная связь