Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Почему предметы называются так, а не иначе



Язык – самое ценное достояние человека, самое важное его творение, главное орудие в сложном труде развития разума, развития человеческой цивилизации. Сложно устроен язык, многообразны законы его жизни и порой неуловимы проявления этих законов. Все элементы языка имеют фонетическую значимость. Звуки речи – не просто кубики, из которых строятся слова. Звуки – живые клетки единого организма. В них уходит корнями сама сущность языка – значение. Оно не возникает неизвестно откуда на уровне слова, его истоки – в звуках речи, и дальше – в звуках природы.
Случайно ли каждое слово звучит так, а не иначе? Есть ли какая-то закономерность в том, что такое, а не иное значение, содержание слова связано с такой, а не иной звуковой, фонетической формой его?
У слова есть значение, это понятно. Но только ли слова включают в себя определенный смысл, несут какую-то информацию?
Что касается звукоподражательных слов, то тут все понятно. Звуковое оформление их не случайно, оно имеет определенный смысл. Слово гром гремит своими звуками, как шелест шелестит, писк пищит, а хрип хрипит. Здесь сама звуковая форма подсказывает содержание, хотя и в самых общих чертах.
Но если слово означает не звук и не звучащий предмет? Например, слова: стрела, стремительно, стриж, стрекоза, ястреб, стрепет, встряхнуть, быстро, струя, струна - имеют значение, связанное с быстрым движением. И все они содержат звукосочетание стр. Но ведь есть слова, содержащие это сочетание и не означающие быстрого движения. Например, страна, строго, строительство.
Почему нежный цветок назван словом с нежным сочетанием звуков – мимоза, а злой старик – неблагозвучным словом хрыч ? Может быть, здесь проявляются какие-то свойства звуков речи?
В нашем языке есть «мягкие» и «твердые» согласные. Но ведь мы не можем потрогать их руками. Не могут они обладать и ростом, хотя различают «высокие» и низкие» звуки.
Именно в этих свойствах звуков скрыта тайна рождения и жизни слова.
Еще в Древней Греции возник знаменитый лингвистический спор о том, как рождаются слова, как даются имена вещам. Одни мыслители древности считали, что имена даются «по соглашению», полностью произвольно, по принципу «как хотим, так и назовем». Другие полагали, что имя каким-то образом выражает сущность предмета, т.е. предопределено для этого предмета заранее по принципу «каждому – по его свойствам».
Древнегреческий философ Платон выбрал «золотую середину». Он считал, что мы (коллектив носителей языка) вольны в выборе имени предмета, но это не воля случая, не свобода анархии. Свобода выбора ограничена свойствами предмета и свойствами звуков речи. По мнению Платона в речи есть звуки быстрые, тонкие, громадные, округлые и т.д. Так вот, «быстрые» предметы получают имена, включающие «быстрые» звуки, «тонким» предметам подойдут имена с «тонким» звучанием, в состав имен для «громадных» предметов должны войти «громадные» звуки. Например, при произношении звука Р язык быстро вибрирует, поэтому звук Р – «быстрый», а значит, предметы, обозначающие быстрое или резкое движение, как правило имеют этот звук. Прислушайтесь к словам - стремнина, удар, река, трепет, дробить, рвать, вертеть и т.д. Причем, эти примеры Платона в переводе на русский язык тоже содержат звук Р.
Но возражавшие приводили контраргументы. Они говорили, что не всегда, слова, означающие быстрое или резкое движение содержат звук Р: мчаться, нестись, скакать, лавина. К тому же значение слова может перемениться вплоть до противоположного, а звучание остается прежним. Таких случаев в любом языке немало. Например, в древнем языке, общем для всех славян, слово уродливый означало «хорошо уродившийся», но теперь слово урод в русском языке имеет значение «человек с некрасивой, безобразной внешностью», а в польском языке uroda – «красота». Где же здесь связь звука и смысла?
Слова-омонимы звучат одинаково, но имеют разные значения: ключ – отмычка и ключ – родник, лук – оружие и лук – растение. Слова-синонимы, наоборот, звучат по-разному, но значения из близки: самолет, аэроплан, лайнер; маленький, крошечный, мизерный.

А сходно звучащие слова в разных языках? Разве будут они обозначать одно и то же? Нет, конечно. Первые слова, которые начинает произносить русский ребенок, это чаще всего: мама, папа, баба, деда. Грузинский ребенок начинает овладение речью с этих же слов. Но для русского и грузинского языков эти слова при схожем звучании имеют другой смысл. По-грузински мама означает «папа», деда значит «мама», а бабур – это дедушка, которого в некоторых грузинских говорах называют папа.
Казалось бы, аргументы, убийственные для идеи соответствия звучания и значения слов. Но это не так. Еще Платон предостерегал от того, чтобы поспешно соглашаться с такими аргументами. Он приводит такой пример. Оружие для сходных целей может у разных народов выглядеть по-разному, иметь разную форму, изготавливаться из разных материалов, но это не значит, что назначение их и форма не будут находиться в соответствии. Сравним русский двуручный меч, турецкий ятаган и французскую шпагу. Какие разные формы! Но все эти формы прекрасно соответствуют назначению (содержанию) предметов. Да и в формах, если присмотреться, есть много общего: все это – вытянутые, заостренные предметы с рукоятью. Совершенно невозможно представить себе меч в форме шара или куба. И материалы, из которых изготавливают эти предметы, должны быть схожи – прочными, упругими, твердыми. Нельзя же сделать шпагу из шерсти, а боевой меч – из стекла.
Так что, может быть, у звучаний разных слов, называющих одно и то же, обнаружится какое-то сходное свойство?
Этот самый длинный языковедческий спор, то затихая, то вспыхивая вновь с новой силой, продолжается до нашего времени и с переменным успехом.
М.В. Ломоносов был уверен, что звуки речи обладают некоторой содержательностью, и даже рекомендовал использовать эти свойства звуков для придания художественным произведениям большей выразительности. Он писал в «Кратком руководстве к красноречию: «В российском языке, как кажется, частое повторение письмени А способствовать может к изображению великолепия, великого пространства, глубины и вышины, учащение письмен Е, И, Ю – к изображению нежности, ласкательства или малых вещей…».
Но наука не верит тому, что кажется. Наука требует доказательств. А их не было. И потому наш рациональный век, век научно-технической революции, вынес суровый и, казалось бы, окончательный приговор идее содержательности звуков речи. Эта идея стала считаться беспочвенной фантазией и совсем уж было попала на склад научных курьезов в компанию с вечным двигателем. Однако ее сторонники не сдавались и настойчиво искали доказательства своей правоты.
Единственный законодатель для языка – это народ, коллектив. Как он считает, так и правильно. Когда-то в русском языке было слово вельблюд, а произношение верблюд считалось неправильным, неграмотным, примерно как сейчас произношение колидор вместо коридор. Но постепенно все большее число русских произносили верблюд, и когда такое произношение охватило все население, этот вариант стал считаться правильным и грамотным. Такие процессы происходят и сейчас. Какие-либо логические способы доказательств правильности в случаях подобного рода бессмысленны. Нелепо настаивать на том, что следует говорить пулять, а не стрелять, потому что летят пули, а не стрелы. Логически это так, но стрелять – коллективное словоупотребление, поэтому оно «правильное».
В этих примерах мы имеем дело со значениями и произношением, которые четко осознаем, и отклонения от коллективных норм здесь очень заметны. Наше языковое сознание - хороший контролер, оно сразу отмечает: «Так говорят, а так не говорят».
Когда же речь идет о содержательности звуков, то этот контролер исчезает, поскольку звуковой содержательности мы не осознаем. Мы не знаем, как «правильно» - считать Ш «темным» или «светлым» звуком. Поэтому здесь остается единственный критерий – коллективная интуиция, коллективное впечатление носителей языка, которое и выявляется в ходе психологического эксперимента.
Впечатления от звуков как-то соотносятся с впечатлениями от предметов и явлений. Если звук О кажется нам большим, это значит, что впечатление от звука О схоже с впечатлением от восприятия чего-то большого. Если звук Ш кажется темным, то это значит, что впечатление от него схоже с впечатлением от какого-либо темного предмета или явления.
Таково необычное свойство звука речи – его особая, специфическая значимость.

Фоносемантика — это область лингвистики, изучающая соотношение между ЗНАЧЕНИЕМ (семантикой) слов и их ПРОИЗНОШЕНИЕМ (фонетикой)."

Показывает какие ощущения вызывают слова, за основу взяты 25 пар противоположностей - хороший-плохой, большой-маленький итд.

Проверил имена персонажей индийского эпоса и получил правильные результаты.

Кумбакарна - мужественный, Грубый, Большой.
Действительно - воин великан.

Равана - Могучий, Мужественный, Храбрый, Величественный, Громкий, Сильный, Большой, Грубый, Яркий, Страшный, Активный, Хороший.
Царь демонов - всё сходится кроме слова хороший.

Тарака - Быстрый, Мужественный, Хороший, Храбрый, Большой, Тёмный
Демоница - опять сходится, кроме слова хороший.

С повседневными словами всё не так однозначно:

Ангел - Яркий, Безопасный

бес - Весёлый, Короткий, Быстрый, Безопасный, Подвижный, Яркий, Лёгкий, Отталкивающий
Мелкий поганец?

жаба - Храбрый, Шероховатый, Страшный, Грубый, Могучий, Злой, Большой, Тяжёлый, Тёмный, Отталкивающий, Сложный, Горячий

пионер - Тихий, Короткий, Маленький, Тусклый, Слабый, Хилый, Трусливый, Печальный, Низменный, Добрый, Женственный, Нежный, Безопасный
Помойму всё правильно - власть же пыталась из детей быдло выращивать.


Поделиться:



Популярное:

  1. S:Укажите вид предложения: Рассказать об этом человеке хотелось так, чтобы придерживаться фактов и чтобы было интересно. (Д.Гранин)
  2. Государство поступает так, как оно должно поступать
  3. Дьявол был ошеломлен. Он сказал: «Вы похожи на англичанина, почему же вы выбрали индийский?»
  4. Епископ не мог поверить этому; он сказал: «Почему ты бросил четки?»
  5. Знаешь, почему мужчины боятся стерв?
  6. Итак, люди были предупреждены, люди в очередной раз отвергли Бога, отвергнув Его Слово. Это один аспект проблемы. То, что это очень серьезная проблема раскрывает нам Слово Бога.
  7. Итак, неделю спустя Порки Пок вываливается из частной операционной Декапитата, распрощавшись со своим левым орехом, но чувствуя себя, как новорожденный.
  8. Итак, он побежал быстрее и быстрее, без остановки, пока, в конце концов, не свалился мертвым.
  9. Итак, приступаем к свадебному гипнозу
  10. Итак, что вы намереваетесь делать?
  11. Какая часть российского общества противостояла петровским реформам? Почему?
  12. Какое количество отделов вы создали бы у себя в компании, если бы являлись руководителем компании, а управленческого персонала было 67 человек? Почему?


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 1225; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.019 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь