Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ТЕМА 2. НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ЛАТИНСКОГО ГЛАГОЛА



 

Окончания глаголов действительного залога в настоящем времени

 

 

В скобках даны соединительные гласные III типа, а в 3 лице множественного числа – III и IV типов.

 

Упражнение 1. Проспрягайте в настоящем времени следующие глаголы:

advocā re –призывать amā re –любить
Singularis (ед. ч.) Pluralis (мн. ч.) Singularis (ед. ч.) Pluralis (мн. ч.)
I I I I
II II II II
III III III III

 

docē re – учить vidē re– видеть
Singularis (ед. ч.) Pluralis (мн. ч.) Singularis (ед. ч.) Pluralis (мн. ч.)
I I I I
II II II II
III III III III

 

credĕ re– верить dicĕ re – говорить
Singularis (ед. ч.) Pluralis (мн. ч.) Singularis (ед. ч.) Pluralis (мн. ч.)
I I I I
II II II II
III III III III

 

audī re –слышать punī re– наказывать
Singularis (ед. ч.) Pluralis (мн. ч.) Singularis (ед. ч.) Pluralis (мн. ч.)
I I I I
II II II II
III III III III

 

Упражнение 2. Распределите глаголы в два столбика: 1) глаголы в форме единственного числа, 2) глаголы в форме множественного числа:

credo, vidē mus, discunt, defendĭ tis, cedo, scribĭ mus, credĭ s, dat, domā nt, debē o, secā mus, sentī tis, facĭ o.

Singularis (Ед. ч.) Pluralis (Мн. ч.)
credo vidē mus
   
   
   
   
   
   

 

Упражнение 3. Выделяя окончания, определите форму глаголов. Впишите их перевод на русский язык, добавляя необходимые личные местоимения.

1. accusā mus (accusā re – обвинять) 1 л., мн.ч. – мы обвиняем
2.сondemnas(condemnā re – осуждать)  
3. habē mus (habē re – иметь)  
4. respondē tis (respondē re – отвечать)  
5. saluto (salutā re – приветствовать)  
6. scribĭ t (scribĕ re – писать)  
7. sedē mus (sedē re – сидеть)  
8. solvo (solvĕ re – платить)  
9. tacē s (tacē re – молчать)  
10. vendĭ t (vendĕ re – продавать)  
11. vetā nt (vetā re – запрещать)  
12. vincĭ mus (vincĕ re – побеждать)  

 

Упражнение 4. Подчеркните основы глаголов, определите их тип спряжения. Образуйте от них формы 1-го и 3-го лица единственного и множественного числа, укажите в скобках перевод каждой формы.

Для справки: I тип – ā re, II тип ē re, III тип ĕ re, IV тип ī re.

Infinitī vus Singularis Pluralis
I III I III
re – давать, I do – я даю dat – он дает damus – мы даём dant – они дают
habē re – иметь        
venī re – приходить        
finī re – заканчивать        
ducĕ re – вести        
vetā re - запрещать        

 

Упражнение 5. Переведите предложения на русский язык.

1. Semper docē mus. Мы всегда учим.
2. Saepe scribĭ mus.  
3. Bene vides.  
4. Dum spiro, spero.  
5. Sic puto.  
6. Quo vadĭ s?  
7. Unde venī s?  
8. Vincĕ re aut mori.  
9. Damnā nt quod non intelligunt. ____________________________________  

Слова для справок: aut – или, bene – хорошо, damnā re – осуждать, dum – пока, intellegĕ re – понимать, разбираться, mori – умереть, non – не, putā re – полагать, считать, quo – куда, quod – что, saepe – часто, scribĕ re – писать, sic – так, sperā re – надеяться, spirā re – дышать, unde – откуда, vadĕ re – идти, отправляться, venī re – приходить, vidē re – видеть, vincĕ re – победить.

 

Упражнение 6. Переведите предложения на латинский язык, используя, где необходимо, наречия из предыдущего упражнения.

1. Мы спешим (properā re). Properā mus.
2. Ты рассказываешь хорошо (narrā re).  
3. Вы часто работаете (laborā re).  
4. Он разрушает (delē re).  
5. Я пока сплю (dormī re).  
6. Мы так защищаем (defendĕ re).  
7. Они хорошо учатся (discĕ re).  
8. Ты служишь (servī re).  

Лексический минимум

Глаголы I спряжения accusā re –обвинять advocā re –призывать amā re –любить cogitā re – мыслить, думать condemnā re –осуждать dā re– давать domā re– укрощать, покорять, побеждать laborā re –работать litigā re– спорить, судиться mutā re – менять occupā re– занимать salutā re – приветствовать sperā re – надеяться spirā re – дышать vetā re –запрещать   Глаголы III спряжения absolvĕ re –оправдывать, освобождать constituĕ re –решать, устанавливать; юр. возбуждать дело credĕ re– верить defendĕ re –защищать dicĕ re – говорить discĕ re– учиться, узнавать ducĕ re– вести emĕ re– покупать facĕ re – делать intellegĕ re – понимать, разбираться legĕ re – читать scribĕ re– писать solvĕ re - платить vadĕ re – идти, отправляться vendĕ re –продавать vincĕ re– побеждать vivĕ re– жить Глаголы II спряжения cavē re –остерегаться debē re – быть должным, обязанным docē re – учить (кого-то) habē re –иметь possidē re –владеть respondē re– отвечать sedē re– сидеть studē re – изучать, учиться; усердно работать tacē re - молчать valē re– быть здоровым vidē re– видеть Глаголы IV спряжения audī re –слышать dormī re –спать finī re– заканчивать nescī re – не знать punī re– наказывать scī re – знать sentī re –чувствовать servī re –служить venī re – приходить.

 

Юридические термины

extra ordinaria cognitio - экстраординарный процесс

falsa accusatio - ложное обвинение

fictio juris - юридическая фикция; нечто придуманное

fictio legis - законная фикция

furtum manifestum - кража, при которой вор пойман с поличным

furtum nec manifestum - неочевидная кража

furtum oblā tum - укрывательство краденного

generā lis - общий

guaestio - допрос, следствие

heredes legitimus - наследники по закону

heredes testamentarium - наследники по завещанию

hereditas - наследство, наследование

heres legitimus - законный наследник

intra leges - в соответствии c внутренним смыслом закона

leges actionis - сборник судебных формул

leges duodecim tabularum - Законы двенадцати таблиц

mala fides - недобросовестность

manumissio - отпущение раба на свободу

manumissio tastamento - отпущение раба на свободу по завещанию

manumissio vindicta - отпущение раба на свободу путем мнимого процесса о свободе

manumissio censu - отпущение раба на свободу путем занесения раба в цензорские списки.

 

Афоризмы

1. Scio me nihil scire. Я знаю, что ничего не знаю (Формула сократовской мудрости, приводится в " Апологии Сократа" Платона).

2. Tantum possumus, quantum scimus. Мы можем столько, сколько мы знаем. (Девиз естествоиспытателей. Источник: Ф.Бэкон, «О достоинстве и приращении наук»).

3. Cogito, ergo sum. Я мыслю – следовательно существую (Декарт).

4. Credo quia verum. Верю, ибо это истина.

5. Vincere aut mori. Победить или умереть.

6. Dicere non est facere. Сказать еще не значит сделать.

7. Docendo discĭ mus. Обучая, мы учимся сами (Сенека, «Письма»).

8. Dum vivimus vivamus. Давайте жить, пока живется.

9. Nota bene! (NB! ). «Заметь хорошо», обрати внимание (пометка, служащая для того, чтобы обратить внимание на какую-либо особую примечательную часть текста).


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 2268; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.031 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь