Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Схема анализа теоретических концепций




 

 

Приложение Ж

Лист оценки курсовой работы

 

Критерии оценки:

5 (отлично) - соответствует требованиям (все необходимое сделано), существенных замечаний нет;

4 (хорошо) - соответствует требованиям, но есть существенные замечания и недочеты;

3 (удовлетворительно) - требования выполнены недостаточно;

2 (неудовлетворительно) - отсутствует или не соответствует требованиям (необходимое не сделано).

 

 

ВВЕДЕНИЕ и ЗАКЛЮЧЕНИЕ Оценка Оценка ECTS Кр. Оценка При меч.
1. Обоснование актуальности темы 5 4 3 2   +    
2. Формулировка цели, объекта, предмета, задач исследования 5 4 3 2   +    
3. Формулировка гипотезы исследования 5 4 3 2        
4. Наличие практической и/или теоретической значимости исследования 5 4 3 2        
5. Оригинальность, новизна, самостоятельность и ответственность 5 4 3 2   +    
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ          
6. Проведение анализа литературы по теме исследования (количество литературы определяется курсовой работой)     5 4 3 2     +    
7. Логика и системность изложения 5 4 3 2   +    
8. Формулировка проблемы и лежащего в ее основе противоречия 5 4 3 2   +    
9. Непротиворечивость понятийного аппарата исследования 5 4 3 2   +    
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ          
10. Выбор и обоснование методов и методик исследования 5 4 3 2        
11. Корректность применения используемых методик 5 4 3 2        
12. Организация исследования, базы исследования, проведения эксперимента. 5 4 3 2        
13. Графическое оформление работы 5 4 3 2   +    
14. Адекватность математического аппарата замыслу исследования 5 4 3 2        
15. Проведение анализа и интерпретации результатов 5 4 3 2        
16. Связь экспериментальных и теоретических результатов с гипотезой 5 4 3 2        
17. Своевременное выполнение контрольных точек исследования 5 4 3 2   +    
П.п. 1-17 Оцениваются научным руководителем          
ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ          
18. Грамотность, логичность и аргументированность изложения материала 5 4 3 2   +    
19. Предъявление наглядных материалов на защите 5 4 3 2   +    
20. Умение вести дискуссию 5 4 3 2   +    
21. Владение профессиональным языком и терминологическое соответствие 5 4 3 2   +    
22. Наличие публичных выступлений по материалам исследования на заседаниях научных кружков, секций и студенческих конференций 5 4 3 2   +    
Коэффициент работы *     1,428    
Балл ECTS (в 100 балльной рейтинговой шкале)          

 

* В условиях КМСОУП оценки по всем пунктам суммируются и умножаются на коэффициент для приведения к 100 балльной шкале.

 

 

Основные достоинства работы Основные недостатки работы
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
Научный руководитель  
  Подпись (Ф.И.О)

 

Приложение И

 

Примеры библиографического описания литературных источников

 

Это не список использованных источников. В данном приложении отмечается, как именно необходимо описывать источники, а не представление их в в списке использованных источников.

Книга одного автора

Макарова Н.В. Общая психология: учеб. пособие / Н.В. Макарова; под ред. О.П. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 285 с.

Книга двух авторов

Рубин А.Э. Справочник психолога: вопросы диагностики / А.Э. Рубин, Л.К. Краснова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Вектор, 2003. – 800 с.

Книга трех авторов

Яковлева С.Г. Психогенетика: учебник / С.Г. Яковлева, В.И. Ярчук, К.Т. Пивель; под ред. С.Г. Яковлевой. – М.: Генезис, 2001. – 255 с.

Книга четырех авторов

Мотивы агрессии: учеб. пособие / В.Е. Салоян, П.И. Серегин, Н.Н. Петров, Г.А. Саков. – СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1998. – 92 с.

Книга пяти и более авторов

Практикум по социальной психологии: учебник / М.А. Александров и др. – М.: Академия, 2001. – 319 с.

Книга под редакцией

Психология способностей человека / под ред. Н.М. Агеева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, 1987.

Методические указания

Основы клинической психологии: метод. указания / сост. Е.В. Апукшин, А.В. Перетягов. – Тюмень: ИПЦ ТГУМИ, 2003. – 44 с.

Составная часть издания

Филонов В.Д. Справочник психолога: в 3 ч. / В.Д. Филонов. – М.: АСТ: Астрель, 2004. – 503 с. Ч. 2: Психологическая профилактика. 2004. – 206 с.

Статья из сборника, книги или другого разового издания

Деревяго Г.С. Буллинг: социально-психологические аспекты / Г.С. Деревяго // Психология на рубеже веков: сб. науч. тр. / Курск. межрегион. ин-т обществ. наук, Курск. гос. ун-т. – Курск, 2000. – С. 101-106.

Статья из журнала

Викторов А.Н. О мотивации электорального поведения / А.Н. Викторов, А.Л. Сергеев, М.Д. Михайлов // Вестн. Моск.ун-та. Сер. 4. Психология. – 1998. – № 5. – С. 23–25.

Статья из газеты

Каридзе С.А. Человек у обрыва: есть ли выход из тупика? / С.А. Каридзе // Современная психологическая газета. – 2002. – 17 июня.

Автореферат диссертаций

Рассохов Н.И. Разработка методики психологической диагностики лжи: автореф. дис. ... канд. психол. наук / СПбГУ. – СПб., 2003. – 16 с.

Депонированная научная работа

Беленький В.А. Управление макросоциальными процессами в городе / В.А. Беленький, Д.А. Семенов; Ин-т психологии. – М., 2002. – 210 с. Деп. в ИНИОН Рос. акад. наук 15.02.02. № 23139837.

 

Электронные ресурсы сетевого доступа

Корехова М.В., Новикова И.А., Соловьев А.Г. Особенности психической дезадаптации у сотрудников органов внутренних дел [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. – № 6 (17). Режим доступа: http://medpsy.ru (дата обращения: 21.11.2012).

 

Электронные ресурсы локального доступа

Лекции по психологии развития [Электронный ресурс]. М.: Вита: New media generation, 2005. 1 электрон, опт. диск (DVD-ROM).

Шарков Ф. И. Социология [Электронный ресурс]: теория и методы: учебник / Ф.И. Шарков. – М.: Экзамен, 2007. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

 

Образец заполнения списка использованных источников

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Барабанщиков В. А. Восприятие индивидуально-психологических особенностей человека по изображению целого и частично открытого лица // Экспериментальная психология. 2008. №1. C. 62–83

2. Корехова М.В., Новикова И.А., Соловьев А.Г. Особенности психической дезадаптации у сотрудников органов внутренних дел [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. – № 6 (17). Режим доступа: http://medpsy.ru (дата обращения: 21.11.2012).

3. Лекции по психологии развития [Электронный ресурс]. М.: Вита: New media generation, 2005. 1 электрон, опт. диск (DVD-ROM).

4. Макарова Н.В. Общая психология: учеб. пособие / Н.В. Макарова; под ред. Н.В. Макарова; под ред. О.П. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 285 с.

5. Мотивы агрессии: учеб. пособие / В.Е. Салоян, П.И. Серегин, Н.Н. Петров, Г.А. Саков. – СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1998. – 92 с.

6. Практикум по социальной психологии: учебник / М.А. Александров и др. – М.: Академия, 2001. – 319 с.

7. Психология способностей человека / под ред. Н.М. Агеева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, 1987.

8. Рубин А.Э. Справочник психолога: вопросы диагностики / А.Э. Рубин,

Шарков Ф. И. Социология [Электронный ресурс]: теория и методы: учебник / Ф.И. Шарков. – М.: Экзамен, 2007. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

 


Приложение К

Примерная тематика курсовых работ по общей психологии

 

 

Примерная тематика курсовых работ

по дисциплине «Общая психология»*

 

  Тема курсовой работы
Проблема высших психических функций в общей психологии
Проблема соотношения сознания и бессознательного в рамках общей психологи
Структура сознания в общей психологии
Проблема бессознательного в общей психологии
Проблема структуры деятельности в общей психологии
Основные виды деятельности и их характеристика в общей психологии
Деятельность как фактор развития личности
Теоретические основы деятельностного подхода в психологии
Общение как фактор развития личности
Психологические особенности зрительных ощущений в общей психологии
Законы зрительного восприятия в общей психологии
Проблема представлений в общей психологии
Теории мышления в зарубежных психологических школах.
Теории мышления в отечественных психологических школах
Взаимосвязь различных видов мышления в общей психологии.
Виды речи и их характеристики в общей психологии
Проблема интеллекта в общей психологии
Проблема внимания в общей психологии
Теории внимания в общей психологии
Проблема памяти в общей психологии
Проблема воображения в общей психологии
Проблема соотношения мотива и мотивации в общей психологии
Физиологические основы эмоций в рамках различных теорий
Проблема психических состояний в общей психологии
Подходы к классификации психических состояний в общей психологии
Волевые качества и психологические условия их развития у личности
Концепции личности в зарубежной психологии
Концепции личности в отечественной психологии
Проблема структуры личности в отечественной психологической науке
Проблема направленности в общей психологии
Структура направленности и ее характеристики
Теории мотивации в отечественных психологических школах
Теории мотивации в зарубежных психологических школах
Проблема взаимосвязи темперамента и характера в рамках общей психологии
Проблема темперамента в общей психологии
Теории темперамента в рамках общей психологии.
Проблема характера в общей психологии
Типологии характера в общей психологии
Проблема способностей в общей психологии
Проблема взаимосвязи задатков и способностей в общей психологии
Самосознание: его структура и сущность
Самооценка и уровень притязаний в структуре самосознания личности
«Я - концепция» личности и ее структура

 

* Это лишь примерная тематика. Конкретную тему курсовой работы необходимо согласовать с научным руководителем.

 

Приложение Л

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования «Севастопольский государственный университет»





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:

  1. А - структурная схема; б - условное обозначение в - временные диаграммы
  2. а - схема дендрита по Д.К.Чернову: 1,2,3 – оси первого, второго и третьего порядков соответственно; б – зонная структура слитка
  3. А – схема вязки; б – вязка удавки с полуштыками
  4. Видным разработчиком военно-стратегических концепций был русский генерал-фельдмаршал (последний фельдмаршал России) Д.А. Милютин (1816—1912).
  5. Возможная схема организации деятельности групп ЧТП
  6. Для крупных организаций с ярко выраженным разделением труда наиболее эффективна такая схема организационных отношений, как
  7. Занятие 15«Структурная схема взаимодействия оборудования КЛУБ»
  8. Занятие 18 «Структурная схема, назначение элементов САВПЭ»
  9. Истоки российской геополитики. Н.А.Данилевский. «Евразийство». Геополитические идеи в советское время. Изучение теоретических проблем геополитики в современной России.
  10. Как воспитывать гендерно не схематизированных детей?
  11. Какая схема ИТП представлена на рисунке
  12. Кинематическая схема конвейера


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 283; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2019 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.027 с.) Главная | Обратная связь