Бюджет государственного внебюджетного фонда утверждается

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

А. в форме Закона о бюджете этого фонда

Б. в Законе о Федеральном бюджете или бюджете субъекта РФ

В. Правлением фонда

6. Доходы государственных внебюджетных фондов могут формироваться за счет добровольных взносов:

А. физических лиц

Б. юридических лиц

В. как физических, так и юридических лиц

7. Основной причиной возникновения внебюджетных фондов в Российской Федерации является:

А. необходимость пополнить бюджет дополнительными налогами и сборами

Б. необходимость предоставить ряду ведомств больше свободы в финансировании отдельных объектов В. необходимость выделения расходов, имеющих особое значение, из бюджетов и обеспечение их собственными источниками финансирования

Г. необходимость поставить отдельные расходы под особый контроль

8. Внебюджетными являются фонды:

А. целевые

Б. страховые

В. некоторые из них денежные, другие –натуральные

Г. это не фонды а статья в бюджете

9. Средства российских государственных внебюджетных фондов в настоящее время:

А. консолидированы в Федеральном бюджете

Б. не консолидированы ни в Федеральном, ни в региональном бюджете

В. консолидированы в региональных бюджетах

10. Первыми в Российской Федерации были созданы внебюджетные фонды следующего назначения:

А. социального

Б. экономического

В. социального и экономического одновременно

6. Контрольная работа:

1. На тему: «Основные направления бюджетной политики в области государственных внебюджетных фондов. Дефицит Пенсионного фонда и источники его покрытия».

2. На тему: «Основные направления развития пенсионной реформы с России».

7. Обсуждение Бюджетного Кодекса РФ:

Глава 2, ст. 7, 8.

Глава 3, ст. 10, 11, 13, 14.

Глава 17, ст. 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150.

Задание для самостоятельной работы учащихся

1. Проанализировать данные информационных порталов: www.goverment.ru; www.minfin.ru; www.kremlin.ru; Бюджетное послание Президента РФ «О бюджетной политике».

2. Подготовьте доклад на тему: «Специфика деятельности ФФОМС и ТФОМС».

3. Объясните необходимость переходного периода при формировании доходов внебюджетных фондов.

4. Подготовьте эссе и компьютерную презентацию на тему: «Особенности пенсионной реформы в Российской Федерации».

Трудоемкость в часах: 5 часов.

Раздел 3. Система государственного и муниципального кредита: ОК-1; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-11

Тема 11. Содержание и функции государственного кредитования. Формы государственного кредита в РФ.

Формируемые компетенции темы - ОК-1; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-7; ПК-8.

Тема 12. Дифференциация государственных займов. Политика управления государственным и муниципальным долгом

Формируемые компетенции темы - ОК-1; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-11

Планируемые результаты изучения темы

Знать: содержание государственного кредита.

Уметь: анализировать деятельность органов власти различных уровней в качестве кредитора, заемщика, гаранта.

Иметь практические навыки предоставления целевых бюджетных кредитов.

Образовательные технологии

1. Лекция на тему: «Содержание и функции государственного кредитования. Формы государственного кредита в РФ» (компьютерная презентация) - трудоемкость 4 часа.

2. Семинарское занятие- трудоемкость 4 часа.

Фонд оценочных средств

Текущий контроль знаний и умений

Технология проведения: устный опрос, научная дискуссия; решение тестов; обсуждение результатов; лабораторная работа; обсуждение рефератов; контрольная работа; круглый стол; обсуждение проблемных вопросов дискуссии обсуждение эссе; круглый стол; оценка результатов самостоятельной работы учащихся; решение задач; контрольная работа.

1. Вопросы для научной дискуссии: сущность и функции государственного кредита; управление государственным кредитом; Российская Федерация как заемщик; государство как гарант; государство как кредитор. Бюджетные кредиты.

Вопросы для устного опроса учащихся

1. Что понимается под государственным кредитом?

2. Для чего государство заимствует средства и предоставляет кредиты?

3. Какие ценные бумаги выпускает государство?

4. Как осуществляется управление государственным кредитом?

5. Как осуществляется бюджетное кредитования?

6. Могут ли субъекты РФ заимствовать средства и в каких формах?

7. Как субъекты РФ участвуют в кредитных отношениях?

8. Как регулируется заемная деятельность субъектов РФ?

Вопросы для контрольной работы

1. Каковы основные причины дефицита государственного бюджета?

2. Какие виды дефицита бюджета вы знаете?

3. Чем отличается политика «ежегодно балансируемого бюджета» и «циклического балансирования бюджета»? Какой тип политики используется в России?

4. Каковы основные способы финансирования дефицита бюджета?

5. В чем плюсы и минусы монетизации как способа финансирования дефицита бюджета?

6. Чем отличается государственный кредит от банковского и товарного?

7. Какова классификация государственных займов?

8. В какой форме могут существовать долговые обязательства РФ?

9. Каков основной критерий деления долга РФ на внутренний и внешний?

10. Какова структура внутреннего долга РФ?

11. Какова структура внешнего долга РФ?

12. Назовите основные показатели долговой зависимости экономики.

4. Обсуждение рефератов:

1) Государственный долг: классификация; проблемы обслуживания.

2) Участие органов власти и управления всех уровней в финансовых отношениях международного кредита.

3) Особенности функционирования государственных финансов в экономически развитых странах (на примере конкретной страны).

Обсуждение эссе

1) Стратегия развития рынка государственных ценных бумаг в России.

2) Проблемы бюджетного дефицита и государственного долга.

3) Особенности бюджетной политики и модернизация экономики.

4) Основные инструменты государственного финансового регулирования.

5) Деятельность органов власти в качестве гаранта. Государственные и муниципальные гарантии и поручительства.

6) Деятельность органов власти в качестве кредитора, заемщика и гаранта. Целевые бюджетные кредиты. Кредиты иностранным государствам. Бюджетные ссуды.

Контрольное тестирование текущих знаний по теме

1. Формы государственного кредита в РФ согласно действующему законодательству – это государственные:

а) кредиты, предоставляемые иностранным государствам;

б) займы, выпускаемые РФ;

в) заимствования РФ;

г) кредиты, предоставляемые международным организациям;

д) гарантии, предоставляемые РФ иностранным юридическим лицам;

е) федеральный бюджет

2. В условиях кризиса процентные ставки …

а) повышаются;

б) уменьшаются;

в) остаются неизменными.

3. Кредит способствует …

а) оборачиваемости и ускорению общественных затрат;

б) повышению эффективности менеджмента;

в) увеличению рентабельности;

г) научно-техническому прогрессу.

4. Контрольная функция для кредита:

а) контроль за движением суженной стоимости;

б) контроль за поступлениями денежных средств заемщика;

в) контроль за сроками возврата кредита;

г) контроль за эффективностью использования кредита.

5. Обеспечение кредита – это …

а) предоставление залога;

б) надежность клиента;

в) сбалансированный бизнес-план.

6. Финансово-кредитная политика представляет собой совокупность методов и инструментов, регулирующих воздействия на …….. процессы

а) социально-экономические;

б) экологические процессы;

в) образовательные.

7. На какие сегменты можно разделить российский фондовый рынок:

а) рынок долгосрочных и краткосрочных ценных бумаг;

б) рынок государственных и корпоративных ценных бумаг;

в) рынок ГКО и рынок акций промышленных предприятий и коммерческих банков.

Лабораторная работа

1. Основные направления долговой зависимости России и ведущих зарубежных стран.

2. Управление государственным долгом: проблемы и пути их решения.

Круглый стол

История возникновения и развития государственных ценных бумаг в России.

План круглого стола

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒