Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
В начале пути отклонишься
на шаг — скоро будешь на чужой дороге.
П. Рутт, психолог
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
1.
| Сформулировать социальную проблему (или проблемы), в решении которой может принять участие Молодежный Клуб " Новая цивилизация"
| Четкая формулировка проблемы (или нескольких проблем)
|
2.
| Определить причины существования данной социальной проблемы
| Перечень причин появления проблемы
|
Справка: " Проблема (от греч. problema — задача, задание) — осознание субъектом невозможности разрешать трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами имеющихся знаний и ранее полученного опыта (Психологический словарь).
Проблема — сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения и разрешения (Краткий энциклопедический словарь).
Для решения проблемы она должна быть превращена в творческую задачу, позволяющую использовать различные модели ее решения.
Шаг № 3. Изучение возможностей молодежной организации
Организовать — это значит сначала оценить
возможность, а уже потом ставить задачу.
Аксиома менеджмента
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
| Изучить возможности молодежной организации, регионального Клуба " Новая цивилизация"
| Представление о возможностях организации, Молодежного Клуба в реализации социального проекта
|
| Изучить возможности своей команды, которая непосредственно будет заниматься реализацией проекта
| Точное представление о возможностях своей команды, которая решила осуществлять данный проект.
|
Шаг № 4. Определение цели и задач социального проекта
Цель — это мечта, которая должна
осуществиться к точно определенному сроку.
П. Рутт, психолог
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
| Определить " аудиторию" проекта, т.е. ту социальную группу, которая является носителем данной социальной проблемы и на которую будет направлен социальный проект.
| Список лиц и организаций, носителей проблемы, с которыми будет проходить основное взаимодействие в рамках реализации проекта.
|
| Сформулировать основную цель социального проекта
| Четкая формулировка цели проекта.
|
| В соответствии с определенной целью сформулировать конкретные задачи, раскрывающие содержание работы по решению социальной проблемы
| Перечень конкретных задач, решение которых приведет к достижению поставленной цели
|
Справка: Цель — осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлены действия человека (Психологический словарь).
Цель — идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности (Краткий энциклопедический словарь).
Шаг № 5. Составление плана работы
Только тот, кто планирует, и может организовать.
Аксиома менеджмента
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
| Определить перечень основных мероприятий по осуществлению цели и задач проекта
| Письменно оформленный документ — план работы
|
| Установить время проведения как подготовительных, так и основных мероприятий проекта
| Точный график выполнения плана
|
| Определить ответственных за каждый пункт плана
| Список ответственных за реализацию каждого пункта плана
|
| Указать необходимые ресурсы и источники их получения
| Перечень необходимых ресурсов и источников их получения.
|
Примерная схема план работы
№
| Что сделать?
| Когда?
| Кто отвечает?
| Что нужно?
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
Шаг № 6. Составление рабочего графика
Работай с умом, а не до ночи.
Э. Кроткий, афорист
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
| Составить график выполнения всех пунктов плана
| Рабочий график
|
| Оформить график в виде таблицы
| Письменно оформленный график работ
|
Понедельный график выполнения работ
Месяц _____________________ Год ______________
№
| Неделя
| Содержание работ
| Выполнение
|
1.
| 1-7 октября
|
|
|
2.
| 8-14 октября
|
|
|
3.
| 15-21 октября
|
|
|
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в команде
Нельзя ошибаться в людях!
Лозунг японских деловых кругов
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
1.
| Продумать обязанности, необходимые для реализации плана
| Перечень обязанностей
|
2.
| Описать основное содержание каждой обязанности
| Описание обязанностей
|
3.
| Распределить обязанности между членами команды, которые будут непосредственно заниматься реализацией проекта
| Список членов команды с указанием обязанностей каждого
|
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Исход крупных дел часто зависит от мелочей.
П. Рутт, психолог
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
1.
| Составить список необходимых ресурсов (материальных, финансовых и людских)
| Список необходимых ресурсов
|
2.
| Определить объем необходимых ресурсов
| Перечень ресурсов с указанием объема
|
3.
| Составить список источников получения ресурсов
| Список источников получения каждого вида ресурса
|
Шаг № 9. Составление бюджета
Будьте честны перед самим собой.
Сенека
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
| Определить источники поступления денежных средств (доходов)
| Конкретный перечень источников доходов с указанием сумм по каждому из них
|
| Составить список предстоящих расходов
| Перечень предполагаемых расходов с указанием их величины
|
| Определить разницу между доходами и расходами
| Рассчитать величину дефицита (недостатка денежных средств) или профицита (превышение доходов над расходами)
|
Шаг № 10. Разработка системы оценки проекта
Нет систем оценки и поддержки — нет и
энтузиастов. Нет энтузиастов — нет успехов.
Т. Питерс, менеджер
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
| Определить основные критерии, подлежащие оценке
| Перечень основных оцениваемых критериев
|
| Описать показатели оценки каждого критерия
| Перечень показателей
|
| Описать способы оценки каждого показателя
| Перечень способов оценки
|
Справка: Критерий (от греч. kriterion — средство для суждения), признак, на основании которого производится оценка чего-либо; мерило оценки. (Энциклопедический словарь)
Шаг № 11. Обучение членов команды
Изучай и развивай работников
и подбирай для них наиболее приемлемую работу.
Принцип японского менеджмента
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
| Разъяснить обязанности каждого участника проекта
| Понимание своих обязанностей каждым участником проекта
|
| Обучить членов команды, работающих над реализацией проекта
| Наличие необходимых знаний и сформированных навыков
|
Шаг № 12. Формирование общественного мнения
Не ставьте себя на пьедестал — неоткуда будет падать.
Кришнамурти, индийский философ
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
1.
| Создание благоприятной среды для реализации социального проекта
| Понимание общественностью и соответствующими органами сути предлагаемого проекта
|
Раздел II. Реализация проекта
Кто начал, половину сделал.
Гораций
В этом разделе изложено содержание практических шагов, которые необходимо предпринять для того, чтобы выполнить намеченный план социального проекта, а также проинформировать общественное мнение о результатах работы команды.
Шаг № 13. Составление предложений по проекту
Нужно отказаться от добрых
слов и заниматься добрыми делами.
Гуань-цзы, философ
№
| Основные задачи
| Ожидаемые результаты
|
| Пересмотр составленного плана с учетом социальной ситуации
| Окончательная редакция плана реализации проекта
|
| Составление краткого резюме о проекте
| Текст резюме о проекте
|
| Составление предложений по совместной реализации проекта различным организациям
| Варианты предложений о совместной деятельности
|
| Составление текста договора о совместной деятельности
| Варианты договора
|
Шаг № 14. Поиск деловых партнеров
С того момента, когда предприниматель привлекает
людей в помощь своему делу, он выбирает себе компаньона.
Генри Форд-старший
Популярное: