Уголовно-процессуального права

Учебно-методический комплекс

Для магистрантов заочной формы обучения

направление подготовки 030900.68 Юриспруденция

магистерская программа «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности»

Нижний Новгород

2012 год

Автор:

Рязапов Д.Т. – старший преподаватель кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВПО «РАП», кандидат юридических наук.

Аменицкая Н.А. – доцент кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВПО «РАП», кандидат юридических наук.

Рецензент:

Наметкин Д.В. – старший преподаватель кафедры уголовного процесса, кандидат юридических наук Нижегородской академии МВД России.

Введенский А.Ю. – кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВПО «РАП».

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (магистратура).

Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВПО «РАП». Протокол № 2 от «18» сентября 2012 г.

Утвержден Учебно-методическим советом Приволжского филиала ФГБОУВПО «РАП». Протокол № 2 от «27» сентября 2012 г.

©Аменицкая Н.А., Рязапов Д.Т., 2012 год

Содержание

Введение 4

Объем дисциплины и виды учебной работы 12

Тематический план 13

Программа курса 14

Планы семинарских занятий 48

Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации

самостоятельной работы магистрантов 53

Контрольные задания 100

Вопросы для подготовки к зачету 101

Примерная тематика магистерских диссертаций 104

Литература 106

Введение

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Актуальные проблемы теории и практики уголовно-процессуального права» разработан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта магистерской программы.

Цель преподавания дисциплины – овладение глубокими теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, необходимыми для эффективного применения уголовно-процессуального законодательства в деятельности по обеспечению конституционных прав, свобод и законных интересов личности, интересов правосудия, государства и общества в сфере уголовного судопроизводства России.

Задачи (учебного) курса:

- оказание необходимой методической помощи магистрам в овладении системными знаниями теории и практики российского уголовного процесса, и уяснения проблем сущности и содержания уголовно-процессуальной деятельности органов предварительного расследования, прокуратуры, суда и иных участников уголовного судопроизводства, реализуемой в ходе предварительной проверки заявления (сообщения) о преступлении и дальнейшего производства по уголовному делу;

- формирование у магистров устойчивых навыков по применению действующего уголовно-процессуального законодательства в обеспечении основных прав, свобод и законных интересов личности в уголовном процессе, в обеспечении эффективной и социально ориентированной деятельности по расследованию и судебному рассмотрению дел о преступных деяниях, предусмотренных уголовным законом.

В соответствии с рабочей программой и примерной программой для образовательных учреждений курс (заочной формы обучения) рассчитан на 108 часов занятий по магистерской программе, включающих в себя проведение лекций, семинаров и практических занятий, возможный рубежный контроль (по отдельным темам курса), а также самостоятельную работу студентов.

Учитывая возможное изменение рабочего и (или) тематического плана обучения, комплекс составлен таким образом, что, в зависимости от названных изменений, преподаватель, ведущий занятия в группе, может варьировать варианты проведения семинарских и (или) практических занятий. В целях повышения эффективности учебного процесса возможно также варьирование варианта проведения занятия по той или иной теме, включая в себя одновременно как теоретическую подготовку к занятию (семинар), так и выполнение научных контрольных заданий.

Учебно-методический комплекс содержит примерный почасовой тематический план занятий, вопросы для проведения семинарских занятий, и (примерный) перечень нормативных актов и рекомендуемой литературы, необходимой для самостоятельной подготовки или более углубленного изучения курса, а также краткие методические рекомендации к изучению отдельных вопросов темы. В комплексе приведен (примерный) перечень вопросов, соответственно, для подготовки к (итоговому) зачеты по всему курсу. Здесь же содержится примерная тематика контрольных заданий и (возможных) выпускных магистерских диссертаций.

Программа обучения предусматривает написание контрольной работы (реферата), тематика и сроки подготовки которой дополнительно определяются преподавателем, ведущим занятия в группе.

Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Актуальные проблемы теории и практики уголовно-процессуального права» являются уяснение обучаемыми проблем, возникающих в сфере уголовного судопроизводства, применении тактики и методики расследования уголовных дел, а также их влияния на развитие уголовно-процессуального законодательства и практики его применения, в том числе подходов к разрешению наиболее значимых проблемных ситуаций, возникающих в ходе правоприменения, что необходимо для подготовки магистров, способных решать задачи в соответствии с профессиональной деятельностью.

Задачи освоения дисциплины: получение теоретических знаний в области сравнительно-правового анализа процессуального законодательства; развитие аналитических способностей и умений в уголовно-процессуальной практике; формирование основных компетенций в правовых, организационных и тактических формах и методах взаимодействия субъектов уголовного процесса; формирование установки на соблюдение законности, прав и свобод граждан в судопроизводстве.

Место дисциплины в структуре ООП

Данная дисциплина относится к группе базовых дисциплин отрасли науки и научной специальности среди образовательных компонентов ООП ППО в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ). Дисциплина «Актуальные проблемы теории и практики уголовно-процессуального права» дает информацию о недостатках правового регулирования и применения права в сфере уголовного судопроизводства. Юристам важно иметь не только солидный багаж теоретических знаний, но и владеть навыками ориентирования в типичных судебно - следственных ситуациях. Главной особенностью таких ситуаций является то, что порядок их разрешения законом, как правило, прямо не предусмотрен. Порой нет соответствующего предписания и в ведомственных нормативных актах. Магистр должен хорошо представлять данную проблематику, быть готовым осуществлять свою деятельность в условиях проблемности правоприменения, находить решение в типичных судебно-следственных ситуациях. Уголовно-процессуальное право представляет собой способ реализации уголовно-правовых норм. Знание норм гражданского права необходимо для решения задачи, связанной с обеспечением конфискации вреда, причиненного преступлением. Успешное изучение оперативно-розыскной деятельности требует знаний основ криминалистики. Эффективное применение оперативно-розыскных мероприятий должно базироваться на четком понимании различных методик по раскрытию преступлений. Оперативно-розыскная деятельность связана и с уголовно-исполнительным правом и организацией пенитенциарной системы по вопросам оперативной работы с лицами, противодействующими раскрытию и расследованию преступлений. Поэтому данная дисциплина тесно связана с дисциплинами: «Теория доказательств», «Судебная экспертиза», «Досудебное производство в уголовном процессе». Опосредовано эта дисциплина соприкасается с такими как: «Сравнительное правоведение», «Проблемы уголовного права», «Проблемы гражданского права».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной учебной дисциплины происходит посредством уяснения теоретических, правовых вопросов и сопоставление их с реальным правоприменением, то есть, основано на соотношении теории и практики применения законодательства.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование готовности к осуществлению компетенций в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, научно-исследовательской, педагогической сферах. В связи с этим он предполагает подготовку к решению следующих профессиональных задач:

- подготовка нормативных правовых актов;

- обоснование и принятие уголовно-процессуальных решений;

- совершение следственных и иных процессуальных действий;

- составление уголовно-процессуальных документов;

- обеспечение законности, защиты прав и законных интересов, безопасности личности в сфере уголовного судопроизводства;

- предупреждение, раскрытие и расследование преступлений;

- проведение научных исследований по правовым проблемам;

- преподавание юридических дисциплин, осуществление правового воспитания обучающихся;

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, правовому восприятию и правильному правопониманию доказательств в следственной и судебной практике;

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону;

- способность использовать основные положения и методы социальных, экономических, психологических, криминалистических и иных наук при решении задач уголовного процесса;

- способность анализировать состояние соблюдения законодательства участникам уголовного процесса;

- способность принимать решения на основе доказательств и совершать юридические действия в точном соответствии с уголовно-процессуальным законом;

- способность творчески анализировать нормативные правовые акты, реализовывать нормы процессуального права по обеспечению назначения уголовного судопроизводства.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

· объект, предмет, принципы сравнительного правоведения в их специфическом преломлении к сфере уголовного судопроизводства;

· основные проблемы, существующие в ходе деятельности по возбуждению, рассмотрению и разрешению уголовных дел, а также способы их разрешения;

· основные способы разрешения коллизий в праве.

уметь:

· толковать и правильно применять уголовно-процессуальные нормы в условиях недостаточной правовой урегулированности отдельных вопросов;

· осуществлять предварительное расследование преступлений, принимать уголовно-процессуальные решения, осуществлять следственные и иные процессуальные действия;

· определять направления и формы взаимодействия должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство, с другими правоохранительными органами.

владеть:

· навыками работы с законодательными и иными нормативными источниками, регламентирующими вопросы, связанные с уголовным судопроизводством;

· навыками разрешения проблемных ситуаций при расследовании и разрешении уголовных дел по различным вопросам правоприменения;

· навыками оценки доказательств при принятии процессуальных решений.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правотворческой деятельности:

способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения
Всего часов	3 з.е. – 108
Аудиторные занятия
Лекции
Семинарские занятия
Самостоятельная работа
Форма итогового контроля	зачет

Тематический план

для магистрантов заочной формы обучения

№№ п/п	Разделы (темы) дисциплины	Виды учебных занятий (количество часов)
		Лекции	Семинары	Сам. работа
1.	Проблемные вопросы, возникающие при толковании и применении общих положений УПК РФ		(круглый стол)
2.	Правовые и организационные вопросы, возникающие в ходе досудебного и судебного производства		(дискуссия)
Всего: ,
Итого: 108 часов

Программа курса

Общая часть

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 Следующая ⇒