Образец возможного выполнения
1. Схема экспериментальной установки:
2. n =  .
3. t = 60 с; N = 30.
4. n = 0, 5 Гц.
Указание экспертам
Измерение времени колебаний t считается верным, если его значение попадает в интервал ±5 c к указанному значению.
| Содержание критерия
| Баллы
| | Полностью правильное выполнение задания, включающее в себя:
1) схематичный рисунок экспериментальной установки;
2) формулу для расчёта искомой величины по доступным для измерения величинам (в данном случае частоты колебаний маятника через число колебаний и промежуток времени, в течение которого они наблюдались);
3) правильно записанные результаты прямых измерений (в данном случае результаты измерения промежутка времени и числа колебаний);
4) полученное правильное численное значение искомой величины.
|
| | Приведены все элементы правильного ответа 1–4, но
допущена ошибка при вычислении значения искомой величины.
ИЛИ
Допущена ошибка при обозначении единиц измерения искомой величины.
ИЛИ
Допущена ошибка в схематичном рисунке экспериментальной установки, или рисунок отсутствует или отсутствует формула в общем виде для расчета искомой величины.
|
| | Сделан рисунок экспериментальной установки, правильно приведены значения прямых измерений величин, но не записана формула для расчёта искомой величины, и не получен ответ.
ИЛИ
Правильно приведены значения прямых измерений величин, записана формула для расчёта искомой величины, но не получен ответ, и не приведён рисунок экспериментальной установки.
ИЛИ
Правильно приведены значения прямых измерений, приведён правильный ответ, но отсутствует рисунок экспериментальной установки и формула для расчёта искомой величины.
|
| | Записано только правильное значение прямых измерений.
ИЛИ
Представлена только правильно записанная формула для расчёта искомой величины.
ИЛИ
Приведено правильное значение только одного из прямых измерений, и сделан рисунок экспериментальной установки.
|
| | Все случаи выполнения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления 1, 2, 3 или 4 баллов. Разрозненные записи. Отсутствие попыток выполнения задания.
|
| | Максимальный балл
| 4
|
Медную и алюминиевую ложки одинаковой массы, имеющие комнатную температуру, опустили в кипяток. Равное ли количество теплоты они получат от воды? Почему?
Образец возможного ответа
1. Разное.
2. Алюминиевая ложка получит большее количество теплоты, чем медная, поскольку удельная теплоёмкость алюминия больше, чем меди.
| Содержание критерия
| Баллы
| | Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок.
|
| | Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит оба элемента правильного ответа или указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу.
ИЛИ
Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован.
|
| | Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос.
ИЛИ
Ответ на вопрос неверен независимо от того, что рассуждения правильны или неверны, или отсутствуют.
|
| | Максимальный балл
| 2
|
Гладкий клин массой 900 г и высотой 18 см покоится на гладкой горизонтальной поверхности (см. рисунок). С вершины клина начинает соскальзывать шайба массой 100 г и переходит на горизонтальную поверхность. Определите скорость клина в момент перехода шайбы на горизонтальную поверхность.
| Возможный вариант решения
| | Дано:
M = 900 г = 0, 9 кг
m = 100 г = 0, 1 кг
h = 18 см = 0, 18 м
| Закон сохранения горизонтальной проекции импульса:
 , где  – скорость шайбы, а u – скорость клина относительно горизонтальной поверхности.
Отсюда выразим: 
Закон сохранения механической энергии:
Подставив в эту формулу выражение для скорости шайбы, найдём: 
|  –?
| Ответ: =0, 2 
|
| Содержание критерия
| Баллы
| | Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:
1) верно записано краткое условие задачи;
2) записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом (в данном решении: закон сохранения импульса, закон сохранения механической энергии);
3) выполнены необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение «по частям» (с промежуточными вычислениями).
|
| | | Правильно записаны необходимые формулы, проведены вычисления, и получен ответ (верный или неверный), но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ.
ИЛИ
Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчётов.
ИЛИ
Записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка.
|
| |
| Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи.
ИЛИ
Записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка.
|
| | Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.
|
| | Максимальный балл
| 3
|
Чайник включён в сеть напряжением 220 В. Чему равен КПД чайника, если сила тока в его спирали 7 А и в нём за 10 мин можно нагреть от 20 °С до кипения 2, 2 кг воды?
| Возможный вариант решения
| | Дано:
U = 220 B
I = 7 A
τ = 10 мин = 600 c
t1 = 20 °C
t2 = 100 °C
m = 2, 2 кг
с = 4200 Дж/(кг∙ °С)
| Q = η A
Q = cm(t2 – t1); A = IUτ
cm(t2 – t1) = η IUτ
| | η –?
| Ответ: η = 0, 8
|
| Содержание критерия
| Баллы
| | Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:
1) верно записано краткое условие задачи;
2) записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом (в данном решении — закон сохранения энергии с учётом КПД, формулы количества теплоты, полученного телом при нагревании и работы электрического тока)
3) выполнены необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение «по частям» (с промежуточными вычислениями)
|
|
| Правильно записаны необходимые формулы, проведены вычисления, и получен ответ (верный или неверный), но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ.
ИЛИ
Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчётов.
ИЛИ
Записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка
|
| | Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи.
ИЛИ
Записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка
|
| | Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла
|
| | Максимальный балл
| 3
|
Работа 1
Работа 2
Работа 3
Работа 4
Работа 5
Работа 6
Работа 7
Работа 8
Работа 9
Работа 10
Работа 11.
Работа 12.
Оценивание экспериментальных заданий, представленных в разделе
для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке заданий
с развернутым ответом٭
Задание 1
Задание 2
Оценивание качественных задач, представленных в разделе для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке заданий
с развернутым ответом٭
Задание 1
Задание 2
Оценивание расчетных задач, представленных в разделе для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке заданий
с развернутым ответом٭
Задание 1
Задание 2
Оценивание работ учащихся*, представленных в разделе для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке заданий
с развернутым ответом**
| №
| Задание 23
| Задание 24
| Задание 25
| Задание 26
| Задание 27
| | Работа 1
|
|
|
|
|
| | Работа 2
|
|
|
| N
| N
| | Работа 3
|
|
|
|
|
| | Работа 4
| N
|
|
| N
|
| | Работа 5
|
|
|
|
|
| | Работа 6
|
|
|
| N
|
| | Работа 7
|
|
|
| N
|
| | Работа 8
|
|
|
| N
| N
| | Работа 9
| N
|
|
| N
|
| | Работа 10
|
|
|
| N
|
| | Работа 11
|
|
|
|
|
| | Работа 12
| N
|
|
|
|
| * Тренировочные варианты составлены из работ предыдущих лет, когда задания с развернутым ответом имели нумерацию 23–26 и шли в следующем порядке: задание 23 – экспериментальное, 24 и 25 – расчетные задачи, 26 – качественная задача.
**При подготовке экспертов данная таблица не выдается.
Популярное:
|
