Понятие о профессиографии. Психограмма и профессиограмма

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 12Следующая ⇒

Цель: обобщение теоретических знаний по теме, уметь составить информационную и аналитическую профессиограммы.

План:

1. Фронтальный опрос:

Ø Что такое профессиография?

Ø Каковы психофизиологические основы способностей?

Ø Какие виды профессиограмм вы знаете?

Ø Определите отношение понятий «профессиограмма», «психограмма» и «профессиокарта»

Ø Раскройте понятия: деятельность, труд, досуг, профессия, специальность.

Ø Укажите специфику применения методов психологической диагностики.

Ø Раскройте перечисленные ниже факторы успешности в профессиональной деятельности (см. Таблицу 6).

Таблица 6. Факторы успешности в профессиональной деятельности

Внеличностные	Межличностные	Внутриличностные
1. Цели трудовой деятельности 2. Адекватные средства трудовой деятельности 3. Условия труда: организация рабочего места, рабочего времени, нормативные документы, четкое планирование 4. Взаимодействия между сотрудниками 5. Эффективное управление 6. Структура и стадия развития фирмы 7. Имидж фирмы: внешний и внутренний 8. Структура и емкость рынка	1. Структура взаимоотношений 2. с другими сотрудниками 3. и руководством 4. Стадия развития межличностных взаимоотношений 5. Стиль отношений и руководства 6. Степень выраженности 7. и содержание конфликтов 8. в организации	1. Способности, свойства личности, черты характера Если общие способности на низком уровне, то сотрудник, скорее всего, будет неудачен в профессиональной деятельности

2. Проанализируйте разные виды профессиограмм. По аналогии с аналитической профессиограммой «разработчика РЭА» сделайте аналитическую профессиограмму «менеджера по персоналу» или «начальника отдела кадров». В работе вам помогут информационные профессиограммы «менеджер», приведенные ниже, а такж Перечень основных профессионально важных качеств, используемых при составлении аналитической профессиограммы.

Каждая информационная профессиограмма состоит из следующих разделов.

˗ Классификационная карточка профессий, в которой в краткой форме изложены наиболее важные с психологической точки зрения признаки профессии.

˗ Доминирующие виды деятельности.

˗ Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (способности, личностные качества, интересы, склонности).

˗ Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности.

˗ Области применения профессиональных знаний.

˗ История профессии.

˗ Некоторые профессии, которые также подходят человеку с данным типом личности.

˗ Учебные заведения, обучающие данной профессии.

Бланк 1

История профессии менеджер

В переводе с английского слово manager означает - руководитель, заведующий, директор, управляющий. Последние несколько лет ознаменовались высоким ростом предпринимательства в нашей стране. В настоящее время из класса предпринимателей вырос особый класс менеджеров и управляющих, приобретающий все большую популярность. Но в целом менеджеры существовали всегда, как всегда существовали руководители предприятий, компаний, фирм и организаций.

Традиционный менеджер - это управленец, который в отличие от предпринимателя довольно жестко ограничен в своей деятельности набором норм, правил и традиций, свойственных для любой организации.

Профессиограмма менеджер

Наименование профессии	менеджер
Доминирующий способ мышления	адаптация - координация
Область базоаых знаний №1 и их уровень	предпринимательство, бизнес, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	финансовый менеджмент, бухгалтерский учет, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	администрирование (управление)
Межличностное взаимодействие	частое по типу " вместе"
Доминирующий интерес	предпринимательский
Дополнительный интерес	социальный
Условия работы	в помещении, мобильный

Доминирующие виды деятельности профессии менеджер:

¨ работа с другими людьми в организациях для достижения организационных целей и экономического успеха;

¨ служение целям организации, подчинение вышестоящим инстанциям;

¨ изучение спроса и предложений на рынке;

¨ планирование деятельности организации;

¨ коммуникация (установление и развитие взаимодействия между персоналом, другими учреждениями и организациями);

¨ поиск и использование необходимых средств и ресурсов для наилучшего достижения основных целей организации;

¨ разработка бизнес-плана и контроль над его реализацией;

¨ руководство (доведение инструкций и полномочий), организация и оценка работы подчиненных;

¨ контроль за исполнением данного задания;

¨ участие в процессе приема, подбора и помощь в профессионально-квалификационном росте работников;

¨ проведение переговоров, бесед с клиентами;

¨ проведение презентаций.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности менеджера:

Способности

Личностные качества, интересы и склонности

· высоко развитые организаторские способности (способность руководить); · коммуникативные способности (умение входить в контакт, налаживать взаимоотношения); · способность управлять собой; · высокая способность влиять на окружающих; · способность руководить; · способность формировать и развивать эффективные рабочие группы; · способность решать проблемные ситуации в короткие сроки; · хорошо развитые аналитические способности; · высокий уровень понятийного мышления.

· умение прогнозировать, предвидеть ситуацию; · уверенность в себе, в принимаемых решениях; · энергичность; · четкие личные цели (знает, чего хочет от своей работы); · умение подчиняться требованиям, нормам организации; · эрудированность; · стремление к постоянному личностному росту.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

¨ отсутствие организаторских способностей;

¨ боязнь неудачи, неуверенность в себе;

¨ неумение управлять собой;

¨ неорганизованность, недисциплинированность;

¨ безынициативность;

¨ неспособность принимать решения;

¨ косность (неумение, нежелание изменяться, изменять поведение под влиянием окружающей среды);

¨ склонность перекладывать ответственность на других.

Области применения профессиональных знаний:

¨ промышленные фирмы;

¨ сфера торговли (компании по оптовой и розничной продаже);

¨ сфера строительства и добывающей промышленности (агентства по продаже домов, земельных участков, недвижимости, нефтедобывающие и нефтеперерабатывающие компании);

¨ транспортная сфера (компании по автодоставке и автоперевозкам);

¨ сфера медицины и здравоохранения (фармакологические и фармацевтические компании);

¨ гостиничный и ресторанный бизнес;

¨ туристические компании;

¨ рекламные агентства и компании;

¨ брокерские фирмы.

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (предпринимательский и социальный):

¨ экономист;

¨ продавец;

¨ страховой агент;

¨ гид (путешествия и экскурсии);

¨ торговый агент;

¨ кассир в банке.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Профессию менеджера можно получить в высших учебных заведениях.

Примечание:

Доминирующий способ мышления: адаптация-координация. Вам интересно согласовывать цели и решения различных многочисленных задач одновременно, стремиться к развитию и внедрению новых решений. Профессии, которые подходят людям с этим способом мышления, требуют оценки и решения нескольких задач одновременно, согласования противоречивых целей.

Доминирующий интерес: предпринимательский - находчивый, подвижный, практичный, энергичный, инициативный, азартный. Любит риск. Стремится к лидерству, любит быть на виду. Не любит занятий, требующих усидчивости, длительной концентрации внимания. Хорошо справляется с работой, требующей быстрого принятия решения. Контакты с людьми многочисленны

Дополнительный интерес: социальный - активен, общителен, эмоционален, чувствителен. Обладает развитыми речевыми способностями. Умеет устанавливать и поддерживать отношения с людьми. Главным содержанием труда является взаимодействие с людьми. Предпочитаемые занятия: обучение, информирование, обслуживание

Бланк 2

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒