Тема 21. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности

Содержание темы

Иррационализм. Иррациональное познание. Интеллектуальная интуиция. Инсайт. Воображение. Дискурсивное, понятийное, рациональное мышление.

Литература: №№ 1-14

Вопросы для самопроверки:

1. Интуитивное познание и рассудочное познание: соотношение.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Сторонники иррационализма в гносеологии.

2. Внерациональные формы — вера, воля, откровение, озарение, нирвана, экстаз.

Тема 22. Проблема истины

Содержание темы: объективная истина. Идея абсолютного духа. Абсолютная и относительная истина. Теории истины. Гносеология Канта и его подход к проблеме истины.

Вопросы для самопроверки:

1. Существует ли объективная истина, т. е. может ли в человеческих представлениях быть такое содержание, которое не зависит от человека?

2. Как соотносятся относительная и абсолютная истины?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Гегель об истине.

2. М. Хейдеггер об истине.

3. Классическая теория истин.

4. Когерентная концепция истины.

5. Прагматическая концепция истины.

6. Конвенциальная концепция истины.

5. Экзистенциалистская концепция истины.

6. Неотомистическая концепция истины.

Тема 23. Действительность, мышление, логика и язык

Содержание темы: философский спор о действительности. Логика. Мышление как предмет изучения логики. Соотношение языка и мышления. Понятие о формах и законах мышления.

Вопросы для самопроверки:

1. Мышление как логическая действительность.

2. Как трактует действительность Платон?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Какова роль мышления в познании?

2. Каковы основные особенности абстрактного мышления?

3. Искусственные языки как вспомогательные знаковые системы.

Тема 24. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника

Содержание темы: научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.

Вопросы для самопроверки:

1. Каковы отличия между научным и вненаучным знанием?

2. Каковы критерии научности?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Техника как предмет философского анализа. Основные проблемы философии техники.

Тема 25. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности

Содержание темы: философское осмысление понятия «будущее». Научное осмысление будущего.

Вопросы для самопроверки:

1. Каковы различные аспекты проблемы будущего человечества?

2. В чём состоит сущность «общества знаний»?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Философские проблемы экологии и перспективы жизни на Земле.

2. Понятие Вселенной. Космологические модели Вселенной: философский анализ.

3. Модели эволюции Вселенной: философский анализ.

4. «Линии разлома» между цивилизациями: характеристика, примеры.

Тема 26. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего

Содержание темы: взаимодействие культур. Глобализация. Американизация. Сценарии будущего. Технологическая сингулярность. Искусственный интеллект.

Вопросы для самопроверки:

1. Дайте определение понятию глобализация.

2. Каковы взгляды на истоки глобализации?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Взгляды политологов, культурологов, философов на истоки глобализации.

2. Приведите примеры несбывшихся прогнозов.

3. Приведите примеры оптимистических сценариев будущего.

4. Приведите примеры пессимистических сценариев будущего.

5. Трансгуманизм.

Экзамен в комбинированной форме: ответы на вопросы и защита реферата.

Итоговый экзамен выставляется, если студент правильно и в полной мере ответил на вопросы и защитил реферат, используя презентацию.

Реферат выполняется по теме, выбранной студентом и согласованный с преподавателем. Эта творческая работа позволяет выявить способности студента самостоятельно анализировать теоретический и фактологический материал, статистические данные, работать с первоисточниками, делать обобщающие выводы.

Темы рефератов по дисциплине «Философия»

1. Философия, религия, наука: их единство и различие.

2. Философские идеи милетской школы и Гераклита.

3. Философское учение Демокрита.

4. Философские идеи пифагорейцев и элеатов.

5. Личность и учение Сократа.

6. Учение Платона об идеях.

7. Учение Платона о человеке и космосе.

8. Учение Аристотеля о бытии. «Метафизика» Аристотеля.

9. Учение Аристотеля о категориях.

10.Взаимосвязь политических и этических идей Аристотеля.

11.Основные идеи религиозно-философской мысли эпохи патристики.

12.Схоластика в западноевропейской философии. Спор между реалистами и номиналистами.

13.Фома Аквинский как крупнейший схоласт, его философское учение.

14.Философия эпохи Возрождения.

15.Спиноза, его философское учение.

16.Методологические и гносеологические идеи философии Нового времени: Ф.Бекон, Р.Декарт.

17.Методологические и гносеологические идеи в философии Нового времени: Дж. Локк, Д. Беркли, Д. Юм.

18.Социальные идеи в философии Нового времени: Т. Гоббс, Дж. Локк.

19.Г. Лейбниц, его философское учение.

20.И. Кант как основоположник немецкой классической философии.

21.Агностицизм И.Канта, его учение о явлении и «вещи в себе».

22. Система трансцендентального идеализма Канта.

23.Г.В.Ф. Гегель, основные идеи его философии.

24.Система объективного идеализма Г.В.Ф. Гегеля.

25.Позитивизм как важнейшее направление философии XIX века.

26.Философия Ф. Ницше.

27.Прагматизм, его основные идеи.

28.Марксистская философия, её основные идеи и историческое место.

29.Философское учение Вл. Соловьёва.

30.Н. Бердяев, С. Булгаков, П. Флоренский, Н. Лосский как крупнейшие представители русской религиозной философии.

31.Основные идеи феноменологического направления в философии XX века.

32.Рациональные и иррациональные тенденции в экзистенциальной философии ХХ века.

33.Неопозитивизм как направление западной философии ХХ века.

Вопросы к экзамену

1. Проблема возникновения философии. Первые греческие философы о природе.

(Философия милетской школы, диалектика Гераклита Эфесского).

2. Пифагор и пифагорейцы: наука, религия, философия.

Место пифагореизма в культуре.

3. Элейская школа об истинном бытии и чувственном мире.

Значение и оценка апорий Зенона Элейского.

4. Атомистическое учение Демокрита. Историческое место атомизма.

5. Древнегреческая софистика и нравственная философия Сократа: общее и особенное.

6. Философия Платона.

7. Философия Аристотеля.

8. Философия эпохи эллинизма.

9. Христианская философия периода патристики. Философия Августина.

10. Христианская философия периода схоластики: спор об универсалиях.

Философия Фомы Аквинского.

11. Антропоцентризм итальянских гуманистов XIV-XV вв.: гуманизм против схоластики.

12. Натурфилософия эпохи Возрождения: пантеизм Н.Кузанского

и Дж.Бруно.

13. Философия Ф.Бэкона.

14. Основные положения и эволюция английского эмпиризма: философия

Гоббса, Локка, Юма, Беркли.

15. Основные положения и эволюция рационалистической метафизики XVII века:

философия Декарта, Спинозы, Лейбница.

16. Философия французского Просвещения.

17. Философия Канта.

18. Философия Гегеля.

19. Основные положения философии марксизма.

20. Основные положения философии жизни.

21. Основные положения философии экзистенциализма.

22. Философия истории в России: славянофильство и западничество.

23. Философия всеединства В.Соловьева.

24. Философия свободы Н.Бердяева.

25. Русский космизм.

26. Предмет и назначение философии. Мировоззрение и философия.

27. Онтология как учение о бытии.

28. Философское учение о материи.

29. Философское учение о пространстве и времени.

30. Философское учение о развитии.

31. Философское учение о сознании.

32. Философское учение о бессознательном. Сознание и бессознательное.

33. Познание как предмет философского анализа.

34. Структура познавательного процесса. Чувственное и рациональное в познании.

35. Философское учение об истине.

36. Сущность и особенности научного познания.

37. Эмпирический уровень научного познания.

38. Теоретический уровень научного познания.

39. Научное и ненаучное знание.

40. Общество как предмет философского исследования.

41. Общество и природа. Экологические проблемы.

42. Философия истории: формационный и цивилизационный подходы.

43. Национальное самосознание.

44. Русское национальное сознание в истории.

45. Образ человека в истории культуры.

46. Биосоциальная природа человека.

47. Свобода и творчество как условия становления человеческой сущности.

48. Учение о душе. Дух, душа, духовность.

49. Культура как предмет философского осмысления. Культура и цивилизация.

50. Понятие и природа ценностей. Роль ценностей в культуре.

Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Философия: учебник /В.Н. Лавриненко, Г.И. Иконникова, В.П. Ратников, В.В. Юдин; под ред. Лавриненко В.Н. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; Высшее образование, 2009. – 561 с.

2. Философия: учебник / под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. -4-е изд., стереотипное – М.: Гардарики, 2008. – 828 с.

3. Хрусталев Ю.М.Философия: учебник для вузов / Ю.М. Хрусталев – М.: Академия, 2008. – 352 с.

4. Волков В.В., Вербовой О.И. Философия. Учебное пособие. – СПб.: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, 2011. – 150 с.

⇐ Предыдущая 1 23