Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


III. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ




Цель деятельности:создание условий для формирования гражданско-патриотических качеств, нравственной устойчивости, социальной активности и самостоятельности молодого поколения Агрызского муниципального района Республики Татарстан, позволяющих эффективно и комплексно осуществлять социальное и гражданское воспитание детей и подростков, обеспечивать пространство для реализации их интеллектуального, физического, творческого потенциала.

 

Задачами организации являются:

- привлечение внимания общества к проблемам детского движения в Агрызском муниципальном районе, определение детских приоритетов, интересов и реализация их на практике;

- укрепление и развитие сообщества детских общественных объединений Агрызского муниципального района под руководством членов детской общественной организации "Эверест", состоящей из представителей ДОО района на основе реализации общих программ и проектов;

- стимулирование инновационной, проектной, социально-преобразовательной деятельности лидеров и руководителей ДОО Агрызского муниципального района;

- проведение в установленном порядке конференций, сборов, семинаров, учебных, спортивных и иных меро­приятий по детским общественным организациям Агрызского муниципального района;

- совершенствование работы с кадрами детского движения района,

- изготовление и распространение методических и информационных материалов в помощь членам организации "Эверест", развитие системы научно-методического сопровождения деятельности детских общественных объединений;

- выработка предложений в адрес государственных органов и органов местного самоуправления по различным аспектам детского движения, развитие системы межотраслевого и межведомственного взаимодействия муниципальных, государственных, общественных, частных организаций и учреждений в интересах детского движения Агрызского муниципального района;

- взаимодействие с другими учреждениями, организациями и предприятиями, общественными объединения­ми и гражданами, не являющимися членами организации "Эверест";

- оказание правовой, организационной, информационно-методической и иной помощи членам организации "Эверест";

- формирование благоприятной информационной среды, повышение уровня рекламного сопровождения деятельности детских организаций, способствующих укреплению имиджа и позитивной репутации в местном сообществе;

- поэтапное наращивание материальной базы, расширение финансовых возможностей детских организаций, обеспечение целевого использования помещений образовательных учреждений, выделенных для деятельности детских объединений.

Решение данных задач через:

*формирование культуры межличностных отношений и совместной деятельности членов детской общественной организации "Эверест";

* создание условий для реализации творческого потенциала членов детской общественной организации "Эверест", развитие их интеллектуальных и физических сил;

* создание условий для самовыражения членов детской общественной организации "Эверест" через участие в ее конкретных делах;

* способствовать воспитанию в каждом подростке позитивной активности, желанию узнать больше;

* поддерживать в реализации социально-значимых инициатив;

* приобщать к основным духовным ценностям своего Отечества.

Ожидаемый результат деятельности: сформированность у членов детской общественной организации "Эверест" и ДОО Агрызского муниципального района РТ позитивных, социальных, нравственных и политических ценностей, обладание навыками коллективного взаимодействия.

Дети будут уметь:принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); определяя основные ценности: Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.

Личность выпускника детского общественного объединения должны характеризовать:

- способность к инновационному мышлению,

- высокий уровень развития интеллектуального и творческого потенциала;

- присутствие лидерских амбиций;

- когнитивная мобильность, стремление к самосовершенствованию и саморазвитию;

- хорошее нравственное и физическое здоровье.

Решению этих задач должен способствовать комплекс организационно-правовых, управленческих, методологических, информационных действий в рамках программы развития детского общественного движения.



Функции детской организации:

- коммуникативная - реализуется на основе идей коллективного воспитания детей и подростков в детской общественной организации "Эверест". Способствует развитию различных форм общения в области "ребенок-ребенок", "ребенок-взрослый", "ребенок-общество";

- регулятивная - проявляется в связи с позицией ребенка - члена детской общественной организации "Эверест", регуляции отношений между людьми в процессе выполнения детьми организаторских и исполнительских, постоянных и временных поручений;

- актуализационная - призвана пробудить в каждом ребенке способность к самореализации, самоутверждению и самоопределению;

- социально-ориентировочная - позволит каждому участнику детского движения осуществить свой выбор;

- социально-коррегирующая - необходима для нормализации отношений "ребенок-общество", коррекция личности коллективом, коллектива обществом;

- диагностико-прогностическая - предполагает диагностирование, контроль, прогнозирование;

- организаторская - способствует реализации организаторских и творческих способностей ребенка в детской общественной организации "Эверест";

- воспитательная - формирует адекватную современному миру, ориентированную на общечеловеческие ценности личность творческую, социально-ответственную, нацеленную на самосовершенствование, самореализацию и непрерывное самообразование;

- компенсаторская - способствует социальной защите человека;

- досуговая - способствует формированию общественной культуры личности и содержательности организации свободного времени.

Принципы деятельности по реализации программы.

Исходя из изменений социально-политической и экономической ситуации в стране, опираясь на личностно- деятельный подход к организации жизни детей и подростков, учитывая возрастную психологическую открытость детей, придавая смысл ранней и опережающей в современных условиях социализации молодежи, предусматривая ускоренную включенность в различные формы демократизации общественной жизни, программа опирается на определенные научные принципы:

 

 


ü признание личности ребенка с ее достоинством и потенциалом в качестве самоцели;

ü создание предпосылок для активности детей и взрослых, участие детей в решении всех вопросов жизнедеятельности объединения;

ü упрочение норм уважительного отношения к другим людям, их социальному и профессиональному выбору, труду и его результатам;

ü добровольность включения ребенка в ту или иную деятельность;

ü обеспечение свободы совести, вероисповедания и мировоззрения,

ü участие в других общественных и политических организациях и движениях

 

 
 

 


ü осознание цели и значения деятельности для личного саморазвития;

ü учет осознанности каждым ребенком своего я;

ü последовательность, поэтапность решаемых задач;

ü учет возрастных и индивидуальных особенностей, которые способствуют обеспечению успешной самореализации ребенка.


ü обучение и развитие личности ребенка происходит в разнообразной творческой деятельности;

 

 


ü каждый этап развития по программе должен иметь конкретное логическое завершение;

ü последовательный переход от этапа к этапу;

ü реализация через деятельность каждого ребенка - участника программы;

ü творчество.

 
 


ü заключается в возможности моделировать содержание программы, ее направления и временные рамки в соответствии с местными условиями работы.

 
 


ü развитие деятельности по программе от простого к сложному;

ü отказ от разовых невзаимосвязанных мероприятий; взаимосвязь со всеми субъектами воспитательного пространства

 
 


ü при построении системы взаимодействия всех участников программы;

 

 

 


ü при выстраивании образовательной и воспитательной деятельности;

 

Кроме того, «педагогика общей заботы» учитывает такие идеи коллективного творческого воспитания, как:


ü участие в планировании, подготовке, проведении и обсуждении совместных дел всех членов коллектива;  
Суть каждой из этих идей заключается в следующем:


Условия реализации.

Проблемы воспитания подрастающего поколения возможно решать только в комплексе, при условии реального межведомственного взаимодействия, в интересах более полного удовлетворения культурно-образовательных запросов личности, семьи и общества. Для реализации целей и задач данной программы и в соответствии со структурой детской общественной организации "Эверест" Агрызского муниципального района РТ, деятельность ее членов строится на добровольной основе.

Срок реализации программы 5 лет.





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:



Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 1660; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2022 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.) Главная | Обратная связь