Безопасность в дальнем (внутреннем) и международном (выездном) туризме ( 2 ч)
| Факторы, влияющие на безопасность во внутреннем и выездном туризме
| Понятие о дальнем (внутреннем) и международном (выездном) туризме. Понятие о безопасности в туризме. Факторы, влияющие на безопасность внутреннего и выездного туризма. Правила поведения туриста в зарубежных поездках. Уважение к религии, обычаям и традициям местного населения
| Получают представление о факторах, влияющих на безопасность туризма. Изучают правила безопасного поведения туристов в зарубежных и внутренних поездках
| | Акклиматизация в различных природно-климатических условиях
| Смена климатогеографических условий. Факторы, влияющие на здоровье человека при смене климатогеографических условий. Основные принципы адаптации при смене климатогеографических условий. Акклиматизация, общие понятия и определения. Смена часовых поясов. Рекомендации по адаптированию к местному времени. Смена климата. Рекомендации по адаптированию к смене климата. Акклиматизация к условиям жаркого климата, условиям горной местности, условиям Севера. Требования к здоровью человека, которые необходимо учитывать при планировании смены климатогеографических условий
| Изучают влияние смены различных климатогеографических условий на состояние человека и основные правила адаптации к этим условиям
|
Безопасность в чрезвычайных ситуациях (3 ч)
| Коллективные и индивидуальные средства защиты
| Понятие об убежище (защитном сооружении). Отдельно стоящие и встроенные убежища. Устройство убежища, порядок его заполнения и правила поведения в нем.
Правила пользования поврежденным противогазом в непригодной для дыхания среде: при незначительном разрыве шлем-маски, при значительных повреждениях лицевой части противогаза, при замене поврежденного противогаза на исправный
| Получают представление о видах защитных сооружений, их устройстве и порядке заполнения. Изучают правила поведения в убежище и пользования поврежденным противогазом
| | Захват террористами воздушных и морских судов, других транспортных средств
| Общие сведения об имевших место террористических акциях на транспортных средствах. Правила безопасного поведения пассажиров в момент захвата преступниками транспортного средства. Правила безопасного поведения человека, оказавшегося заложником в захваченном транспортном средстве. Правила безопасного поведения заложников во время операции по освобождению
| Изучают правила безопасного поведения людей, захваченных в качестве заложников в различных транспортных средствах
| | Взрывы в местах массового скопления людей
| Понятие о местах массового скопления людей. Признаки, указывающие на возможную установку взрывных устройств. Правила поведения при обнаружении признаков взрывного устройства. Правила безопасного поведения: при непосредственной угрозе взрыва, после взрыва
| Изучают признаки, указывающие на возможную установку взрывного устройства, правила поведения при обнаружении этих признаков, при непосредственной угрозе взрыва и после взрыва
|
Оказание первой помощи и здоровый образ жизни (12 ч)
Основы медицинских знаний и оказание первой помощи (8 ч)
| Средства оказания первой помощи
| Комплектование походной аптечки лекарственными средствами и другими средствами оказания помощи. Использование лекарственных растений для оказания первой помощи в условиях вынужденного автономного существования
| Учатся правильно комплектовать походную аптечку средствами оказания первой помощи и при необходимости оказывать первую помощь, используя лекарственные растения
| | Опасные животные, первая помощь при укусах насекомых и змей
| Признаки укуса насекомых. Оказание первой помощи при укусах насекомых. Клещевой энцефалит. Признаки укуса клещом. Оказание первой помощи при укусе клещами. Как уберечься от энцефалита. Признаки укуса змеи. Оказание первой помощи пострадавшему, укушенному змеей
| Учатся оказывать первую помощь при укусах насекомых и змей
| | Первая помощь при ожогах
| Понятие о термических ожогах, их причины. Степени термических ожогов и их признаки. Оказание первой помощи при ожогах. Солнечный ожог. Воздействие солнечных лучей на организм человека. Рекомендации по предотвращению солнечных ожогов. Признаки солнечного ожога. Оказание первой помощи при солнечном ожоге
| Изучают термические и солнечные ожоги, их воздействие на организм человека. Учатся оказывать первую помощь при термических и солнечных ожогах
| | Тепловой и солнечный удар
| Понятие о тепловом и солнечном ударе. Признаки теплового и солнечного удара. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе. Профилактика теплового и солнечного удара
| Получают представление о тепловом и солнечном ударе. Изучают правила профилактики и оказания первой помощи
| | Обморожения и общее охлаждение организма
| Общие сведения об обморожении и общем охлаждении организма. Причины обморожения и общего охлаждения организма. Степени обморожения и их признаки. Оказание первой помощи при общем охлаждении и обморожении
| Приобретают знания о причинах и признаках обморожения и общем охлаждении организма. Учатся правильно оказывать первую помощь
| | Беда на воде
| Основные причины бедствий на водоемах. Первоочередные действия человека, заметившего утопающего. Признаки утопления. Последовательность оказания первой помощи в таких случаях
| Учатся оказывать первую помощь при утоплении
| | Закрытые травмы
| Виды закрытых травм. Признаки закрытых травм и повреждений (ушибов, растяжений, разрывов связок и мышц, вывихов). Оказание первой помощи при закрытых травмах: ушибах, растяжениях, разрывах связок и мышц. Понятие о переломах. Понятие о сдавлении. Оказание первой помощи при сдавлении
| Получают представление о видах и признаках закрытых травм. Учатся оказывать первую помощь при закрытых травмах
| | Способы переноски пострадавших
| Приемы и правила переноски пострадавших при отсутствии штатных (медицинских) средств транспортировки. Приемы и правила транспортировки пострадавших: на шесте, на носилках из шестов, на носилках-волокушах из длинных жердей, в рюкзаке
| Обучают различным способам переноски пострадавших с использованием подручных средств
|
Основы здорового образа жизни (4 ч)
| Правильное питание — основа здорового образа жизни
| Обмен веществ и энергии как основная функция организма человека. Регулирование потребления и расхода энергии. Рациональное, сбалансированное и калорийное питание. Суточный рацион питания
| Получают представление об основах правильного питания
| | Значение белков, жиров и углеводов в питании человека
| Функции белка и их источники для организма человека. Функции жиров. Жиры растительного и животного происхождения. Источники жиров для организма человека. Функции углеводов и его источники для организма человека. Роль витаминов в организме человека. Основные источники витаминов. Роль минеральных веществ в организме человека. Основные источники минеральных веществ. Роль воды в организме человека
| Приобретают знания о значении белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ для организма человека
| | Гигиена и культура питания
| Основные гигиенические требования к питанию. Режим питания. Распределение калорийности по приемам питания и продолжительность приемов пищи. Понятие о культуре и этикете питания. Правила питания и соблюдения культуры питания
| Узнают о гигиенических требованиях к питанию и режиме питания. Учатся соблюдать правила этикета при приеме пищи
| | Особенности подросткового возраста
| Особенности развития организма в подростковом возрасте. Изменение поведения в подростковом возрасте. Отношения с родителями
| Получают представление об особенностях своего развития и поведения. Учатся учитывать эти особенности при общении с окружающими людьми
|
Класс
Популярное:
|
