Цели и задачи преддипломной практики

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Целью преддипломной практики является закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Достижение целипреддипломной практики предполагает решение обучающимся следующих задач:

- систематизация, расширение и применение теоретических знаний по направлению и профилю подготовки на основе изучения опыта работы конкретной организации;

- приобретение умений и навыков прикладного характера в рамках направления подготовки;

- сбор эмпирического материала для выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.

− разработка предложений по совершенствованию системы психолого-педагогической и социально-психологической диагностики;

− разработка предложений по совершенствованию системы активных методов психологии: консультирование, психотренинг, аутогенная тренировка, психотерапия, коррекция.

Данный вид обучения связан с подготовкой выпускной квалификационной работы и основан на всех изученных дисциплинах таких как, «Психодиагностика», «Психология личности», «Социальная психология», «Экспериментальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Этнопсихология», «Психология общения» и др.

Данный вид практики может быть организован для студентов специальности «Психология» в следующих сферах:

· Образования и науки (детские дошкольные учреждения, школы, гимназии, колледжи, ВУЗы, научно-исследовательские институты).

· Здравоохранения (псих. диспансеры, больницы, лечебные учреждения, военные госпитали и т.д.).

· Социальной (соц. защита и реабилитационные центры, частные консультации).

· Общественно-политической (органы законодательной и исполнительной власти, политические партии, общественно-политические движения и фонды).

· Юридической (психологическая служба Минюста).

· Военной (институт усовершенствования врачей МО, институт военной медицины).

· Экономики (на промышленных предприятиях и организациях).

· МЧС (центр «Медицины катастроф», служба спасения)

· Профориентационный (центры профориентации)

2. Компетенции выпускника, формируемые в результате прохождения

преддипломной практики

В процессе прохождения практики выпускник формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении основной образовательной программы высшего образования, реализующей ФГОС ВО:

способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно- коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1),

способен к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии (ПК-7),

способен к проведению стандартного прикладного исследования в определенной области психологии (ПК-8).

В результате прохождения практики студент должен демонстрировать следующие конечные результаты:

Выпускник должен знать:

ü основы экспериментальной психологии, общего психологического практикума, психологии личности и другие дисциплины.

ü основы осуществления стандартного прикладного исследования.

ü правила профессиональной этики психолога

Выпускник должен уметь:

ü закреплять полученные теоретические знания в области психологии в практической деятельности.

ü осуществлять поиск, подбор психологического инструментария для проведения диагностирования

ü описывать проведенное прикладное исследование.

Выпускник должен владеть:

ü навыками изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики.

ü навыками составления и оформления результатов полученного исследования.

Отчетная документация

Документами отчетности по производственной (преддипломной) практике являются:

ü договор о прохождении практики,

ü направление на практику,

ü индивидуальное задание руководителя ВКР,

ü отчет о практике,

ü характеристика- отзыв представителя предприятия,

ü приложения (если есть).

Формы контроля

− Предоставление характеристики - отзыва из учреждения, где студент проходил практику.

− Проверка отчета.

− Участие в итоговой конференции по производственной практике, защита практики.

5. Учебно-тематический план практики

Программа преддипломной практики является составной частью основных профессиональных образовательных программ высшего образования, реализуемых АНО ВПО «ПСИ».

Объем преддипломной практики составляет:

Форма обучения – все формы обучения очная – (4 года), заочная (5 лет и 3 г. 6 м.)

На направлении подготовки «Психология» − 14 зачетных единиц (504 часов)

Преддипломная практика 8 зачетных единиц (288 часов)

Очная форма обучения (срок обучения 4 года), заочная форма обучения

(срок обучения 5 лет), заочная форма обучения (срок обучения 3 года 6 мес.)

№ п/п Наименование темы Общее кол-во часов Аудиторные занятия самостоятельная работа

всего часов ауд. занятий лекции практические занятия и семинары

1. Организационное собрание

2. Ознакомление с организацией

3. Составление и утверждение плана практической части работы на базе учреждения, где студент проходит практику

4. Выполнение заданий преддипломной практики на базе учреждения, где студент проходит практику

6. Обсуждение предварительных результатов практики с руководителем практики от института

7. Обработка полученных в ходе исследования данных

8. Подготовка отчета и других документов по практике

9. Итоговая конференция (при участии руководителя практики от института) и предъявление всей отчетной документации

ВСЕГО

Форма итогового контроля – защита практики

Содержание преддипломной практики

Организационное собрание

Организационное собрание проводится на базе института, в рамках собрания обозначаются основные цели и задачи преддипломной практики, выдается необходимое документальное сопровождение, раскрываются основные этапы прохождения практики.

Ознакомление с организацией

Ознакомление с психологическим сопровождением деятельности организации, в которой проводится практика в соответствии с ее основными направлениями: профилактика, психодиагностика, психологическое консультирование, психокоррекция, научно-исследовательская деятельность.

6.3. Составление и утверждение плана практической части работы на базе учреждения, где студент проходит практику

Студентом совместно с руководителем выпускной квалификационной работы, куратором практики от учреждения составляется подробный план эмпирического исследования, которое будет проведено на базе учреждения, где студент проходит практику. План должен соответствовать общей логике подготовки выпускной квалификационной работы, отражать этапы проведения научного исследования. Также план должен учитывать основные задачи преддипломной практики и обязательно включать профилактическую, психодиагностическую, психокоррекционную и консультативную деятельность.

6.4.Выполнение заданий производственной практики на базе учреждения, где студент проходит практику

Собственно проведение научного исследования, которое включает ряд этапов:

− Согласование с администрацией учреждения сроков проведения научного исследования.

− Подготовка стимульного материала и бланков ответов в соответствии с отобранными для исследования методиками.

− Проведение эмпирического исследования.

− Предварительная обработка полученных данных.

Выполнение заданий производственной практики: профилактика, психодиагностика, психологическое консультирование, психокоррекция.

6.5. Обсуждение предварительных результатов практики с руководителем практики от института

Студент постоянно информирует руководителя практики от института о прохождении практики, о проведенных мероприятиях. На этом этапе возможна корректировка плана практики.

12 Следующая ⇒
Поделиться:

Популярное:
I ЭТАП – установочный (первый день практики).
I. СУЩНОСТЬ И ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИРМЫ
I. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
II. ЦЕЛИ, ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗАДАЧИ ПРОФСОЮЗА
III. Цели учительских стремлений
III. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
III. Цель, задачи развития территориального общественного самоуправления «Жуковский Актив»
IV. ОЧЕРЕДНЫЕ ЗАДАЧИ ПАРТИЙНОЙ ПРОПАГАНДЫ, АГИТАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИИ
SMART-тест для постановки цели
V. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЗАДАЧИ ШВЕЙЦАРСКИХ СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТОВ
Актуальные проблемы теории и практики
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ ЗАДАЧИ № 1

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 655; Нарушение авторского права страницы