Раздел 5. Методические указания для проведения

Практических (семинарских) занятий

Проведение семинарских занятий имеет цель закрепления и практического применения студентами знаний и навыков, полученных в процессе изучения темы курса на лекционных занятиях и самостоятельно.

Основой подготовки является учебная программа для студента, с которой описаны задания по каждой выставленной на семинар теме, а также список основной, дополнительной литературы и нормативно-правовых актов, необходимых для надлежащей подготовки к ней.

Методика подготовки к семинарским занятиям может быть продемонстрирована на конкретном примере.

Все практические задания сгруппированы по отдельным разделам дисциплины. Каждая тема имеет свою цель и содержание и рассчитана на определенное количество часов семинарских занятий. Вопросы содержания и являются отправной точкой в подготовке к семинарскому занятию.

Например, Тема 1.Понятие, предмет, метод, принципы, система, источники гражданского права

1. Предмет гражданского права

2. Метод гражданского права

3. Принципы гражданского права

4. Отличие гражданского права от смежных отраслей права

5. Основные черты гражданского права зарубежных государств

6. Понятие источников гражданского права.

7. Действие гражданского законодательства во времени и пространстве.

8. Применение гражданского законодательства.

Необходимо, используя предоставленные источники, изучить теоретические положения по вышеперечисленным вопросам, понятийный аппарат, нормативную базу, изыскания исследователей, научные теории, взгляды, ознакомиться с проблемными вопросами, провести связь с полученными на лекционных занятиях знаниями.

Вторая часть семинарского задания включает совокупность вопросов, которые могут быть поставлены семинаристом в течение семинара каждому студенту. Вопросы есть форма контроля подготовки студента по теме в общем. Вопросы могут быть перефразированы, поставлены от обратного, сгруппированы или разделены, но студент должен быть всегда готов к ним, так как ответы составляют основу оценки подготовки студента к семинарскому занятию.

Третья часть семинарских заданий направлена на проверку практических навыков, и умений применять студентом свои знания.

Задания этой части могут быть выражены в различных формах, решение задач, составление схем, разрешение ситуаций, казусов, сравнительный анализ, проведение дискуссий и т.д. Главное при подготовке приложить творческие усилия, рассмотреть различные варианты, аргументировать различные позиции, выявить причины и указать нормативную основу.

Рекомендую, для подготовки к семинарам завести отдельную тетрадь, где будут отражены выполненные задания.

При выполнении заданий семинара следует учитывать:

- если «обсуждение темы» - студент должен устно подготовиться к теме и ориентироваться в ее основных вопросах, свободно отвечать на вопросы преподавателя и выдвигать свои наблюдения;

- если «дискуссия» - студент должен устно ознакомиться в точками зрения ученых на заданный вопрос и письменно вывести свою точку зрения, аргументировав ее;

- «доклад» - выполняется письменно не более чем на 8 страницах с указанием литературных и нормативных источников;

- «составить схему» - письменно, приложив творческие усилия, схематично и кратко дается описание заданного института;

- «реферат» - выполняется письменно не более чем на 10 страницах с указанием литературных и нормативных источников, а также своих выводов по исследуемой теме;

- «устный опрос» - подготовка устно по вопросам темы, указанным в содержании. Преподаватель может задать любой вопрос по теме;

- если «конференция»- работа происходит в группе, которая обсуждает проблемы по заданной теме в формате круглого стола.

Остальные указания по выполнению заданий предусмотрены в тщательно описанных материалах каждого семинарского занятия.

Тема 1. Понятие, предмет, метод, принципы, система, источники гражданского права

1. Предмет гражданского права

2. Метод гражданского права

3. Принципы гражданского права

4. Отличие гражданского права от смежных отраслей права

5. Основные черты гражданского права зарубежных государств

6. Понятие источников гражданского права.

7. Действие гражданского законодательства во времени и пространстве.

8. Применение гражданского законодательства

Цели и задачи: Знать основные понятия курса «Гражданское право», знать содержание источников, а именно, законодательства, обычаев делового оборота, международных актов. Знать понятие, сущность и значение принципов гражданского права, их систематизацию и внутреннюю взаимосвязь.

Вопросы:

1. Перечислите три основные группы отраслей казахстанского права.

2. Что понимают под гражданским правом?

3. Что представляет собой гражданское право как отрасль права?

4. С помощью каких объективных критериев разграничиваются отрасли права?

5. Что такое предмет гражданского права?

6. Какие права человека являются неотчуждаемыми?

7. Что понимают под имуществом и имущественными отношениями?

8. В каких случаях возникают имущественные отношения?

9. Является ли отношение человека к вещи или связь между вещами имущественным отношением? А отношения между людьми по поводу имущества?

10. Как делятся имущественные отношения по своему содержанию?

11. Что понимают под личными неимущественными отношениями?

12. Какие личные неимущественные отношения регулируются и охраняются гражданским правом?

13. Дайте понятие гражданско-правового метода регулирования.

14. Перечислите отличительные черты гражданско-правового метода регулирования общественных отношений.

15. Перечислите семь принципов (основных начал) гражданского законодательства.

16. Из каких структурных частей состоит система гражданского права?

17. Какие нормы, регулирующие гражданско-правовые отношения, входят в систему гражданского законодательства, а какие – в систему гражданского права как отрасли права?

18. Совпадают ли система отрасли гражданского права и система науки гражданского права?

19. Назовите известных цивилистов прошлых времен и нашего времени.

20. Назовите авторов современных учебников по гражданскому праву. Какие учебные заведения они представляют?

21. Что представляет собой источники гражданского права?

22. Какие источники входят в систему гражданского законодательства, а какие – в систему гражданского права?

23. Каким условиям должны соответствовать обычаи делового оборота для признания их применяемыми исключительно в сфере предпринимательских отношений?

24. Какой день считается датой принятия конституционного закона? А закона? В течение какого срока со дня их подписания Президентом РК законы подлежат официальному опубликованию в официальных источниках?. Какие это источники? По истечении какого срока после их опубликования законы вступят в силу?

25. В чем состоит общее правило о действии гражданского законодательства во времени, пространстве и по кругу лиц?

26. Что понимают под толкованием гражданского законодательства?

27. Что понимают под аналогией закона и аналогией права?

28. Какие нормативные правовые акты относятся к подзаконным актам?

29. Что такое имплементация?

Задания:

1. Составить схему: « Предмет, метод, система гражданского права»

2. Составить схему; «Система источников гражданского законодательства».

3. Составить схему: «Система источников гражданского права».

4. Перечислите пять условий, при наличии которых допустимо применение закона по аналогии (аналогии закона)

5. Перечислите три условия, при наличии которых допустимо применение аналогии права при определении прав и обязанностей сторон (аналогии права)

6. Приведите два вида примеров: когда юридические факты являются основанием возникновения дееспособности и когда – основанием ее прекращения.

7. Приведите пример, когда жизненные обстоятельства не являются юридическим фактом, но законодательство делает их таковыми.

Тема 2. Юридические лица

1. История возникновения феномена юридического лица. Теории юридического лица.

2. Понятие и признаки юридического лица

3. Классификации юридических лиц:

-коммерческие и некоммерческие лица

-государственные и частные организации

-в зависимости от прав учредителей на имущество созданных ими организаций

4. Правосубъектность юридического лица. Его органы

5. Возникновение и прекращение юридического лица

6. Хозяйственное товарищество

7. Акционерное общество

8. Дочерняя организация и зависимое акционерное общество

9. Производственный кооператив

10. Государственное предприятие

11. Некоммерческие организации

12. Филиалы и представительства

Цели и задачи: Подробное рассмотрение института юридического лица. Особенности государства как участника гражданско-правовых отношений. Организационно-правовые формы юридических лиц. Пояснение процедуры создания и прекращения юридического лица.

Вопросы

1. Что понимают под юридическим лицом и в каких целях оно создается?

2. Что понимают под правоспособностью юридического лица и каковы ее виды? В какой момент она возникает и в какой – прекращается? Кто определяет и где фиксируется правоспособность юридического лица?

3. На основании каких документов действует юридическое лицо?

4. Что понимают под филиалом и представительством юридического лица? В чем их сходство и различие?

5. Как индивидуализируются результаты деятельности юридического лица? Что понимают под товарным знаком и знаком обслуживания юридического лица?

6. Каковы способы возникновения и прекращения юридического лица?

7. Каковы формы реорганизации юридического лица?

8. Каков порядок ликвидации юридического лица?

9. Что понимается под банкротством юридического лица и такими действиями, как реорганизационная процедура, санация, ликвидационная процедура, конкурсное производство?

10. Как классифицируются юридические лица, каковы их организационно-правовые формы?

Задания:

1. Составьте таблицу: «Способы возникновения юридических лиц», проиллюстрировав каждый способ соответствующими организационно-правовыми формами юридических лиц.

2. Составьте перечень организаций, для которых организационно-правовая форма акционерного общества обязательна.

3. Составьте таблицу: «Способы реорганизации юридического лица», указав в ней, по решению каких лиц может быть реорганизовано юридическое лицо.

4. Составьте схему: Порядок ликвидации юридического лица».

5. Составьте проекты учредительных документов некоммерческих организаций, например потребительского кооператива.

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 10 111213 14 15 Следующая ⇒