Aus der Geschichte der Schweiz

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Die Schweiz ist eine der kleinen Staaten Europas. Im 1. Jh. vor unserer Zeitrechnung wurde das Territorium der heutigen Schweiz von den Rö mern erobert. Nach dem Zerfall des Rö mischen Reiches besiedelten germanische Stä mme dieses Land (3.—5. Jh.).

So entstanden hier, im Norden des Landes, germanische Mundarten. Die Bevö lkerung im sü dlichen Teil des Landes eignete sich Kultur und Sprache der Kelten an, die sich dort niederließ en. Im 6. Jh. wurde die ganze Schweiz von germanischen Stä mmen der Franken erobert.

Am Anfang des 9. Jahrhunderts wurde die Schweiz dem groß en Reich von Karl des Groß en angeschlossen. Das trug zur weiteren Germanisierung des Landes bei. Die Schweiz lag damals am Rande der Territorien von drei verwandten Vö lkern, deren Kultur und Sprache ä hnlich sind.

Mit der Zeit entstanden in der Schweiz drei ethnische Gemeinschaften, wo spä ter Frankenschweizer, germanische Schweizer und Italienschweizer lebten. Im 11. Jahrhundert wurden alle Lä nder der Schweiz ein Teil des Heiligen Rö mischen Reiches. 1499 war die Schweiz von der Herrschaft des Rö mischen Reiches frei. Damals gab es in der Schweiz groß e soziale und religiö se Gegensä tze zwischen Protestanten und Katholiken.
Im 18. Jahrhundert bestand die Schweiz aus 13 Kantonen, aber immer neue Lä nder wurden ihr angeschlossen.

Ende des 18. Jhs. eroberte Napoleon die Schweiz und so wurde eine einheitliche Republik mit zentralisierter Regierung gegrü ndet. Nach dem Zusammensturz des Napoleonreiches wurde die Schweiz vom Wiener Kongress als ein neutraler Staat anerkannt.

Zu jener Zeit waren in der Schweiz schon 22 Kantonen. Im 19. Jahrhundert begannen sich die Leichtindustrie und spä ter auch die Schwerindustrie zu entwickeln. Hochentwickelt wurde auch die Landwirtschaft und besonders die Milchwirtschaft. Heute ist die Schweiz ein hochentwickelter Industriestaat mit der hochproduktiven Landwirtschaft. Die Schweiz ist eines der fü hrenden finanziellen Zentren der Welt. Hier gibt es Hunderte Banken und finanzielle Vertretungen.

Groß e Rolle im Leben des Landes spielt Tourismus. In der Schweiz sprechen die Menschen vier Sprachen: Deutsch, Franzö sisch, Italienisch und Rä toromanisch.

7 вариант

I. Употребите конструкцию “es gibt” в Prä sens, Prä teritum или Futurum. Предложения переведите:

1) In der Stadt __ es 2 Hauptstraß en.

2) Es _ __ jetztviele Leute auf der Straß e.

3) Es ___ viele schö ne Blumen im Sommer ___.

4) Heute ___es einen leichtenWind.

5) Es___ dort gestern viele Menschen.

II. Напишите предложения в Futurum I, используя глаголы, данные в скобках:

1) ________ du deine Eltern ________? (besuchen)

2) ________ sie ihm_________? (helfen)

3) ________ ihr heute die Stadt _________? (besichtigen)

4) Ich _______ an der Diskussion ________. (teilnehmen)

5) __________ sie ihre Freunde __________? (einladen)

III. Напишите предложения в Plusquamperfekt, используя глаголы, данные в скобках:

1) Meine Familie __________ eine Reise ________. (machen)

2) Ich _________ nach Wien ___________. (reisen)

3) Er ___________ spä t am Abend ___________. (ankommen)

4) Der Lehrer ___________ uns gute Noten ___________. (geben)

5) Seine Schwester ___________ ihm ein Paket _________. (senden)

IV. Употребите глагол, данный в скобках, в Partizip I или Partizip II, переведите данные словосочетания:

1) Das (lesen) Mä dchen.

2) Die (brennen) Lampe.

3) Die (spielen) Kinder.

4) Der (singen) Vogel.

5) Der (schreiben) Brief.

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Text № 7

Luxemburg

Das Groß herzogtum Luxemburg liegt zwischen der BRD, Belgien und Frankreich. Die Flä che des Landes beträ gt etwa 2500 km2, die Bevö lkerungszahl — ü ber 350 000 Einwohner, ein Viertel davon sind Auslä nder. Man spricht hier deutsch und franzö sisch. Die Hauptstadt ist Luxemburg. Der Staat existiert seit 1839 und seit 1949 gehö rt Luxemburg der NATO an.

Luxemburg ist eine konstitutionelle Erbmonarchie. Der Herzog ernennt und entlä sst den Ministerprä sidenten und die Minister. Das gesetzgebende Organ ist das Parlament.

Zu den grö ß ten Parteien gehö ren die Christlich–Soziale Volkspartei (CSVP); die Demokratische Partei (DP); die Luxemburgische sozialistische Arbeitspartei (LSAP) u. a. Luxemburg ist ein hochentwickeltes Industrieland. Die Wirtschaft des Landes ist eng mit franzö sischen und belgischen Monopolen verbunden.

Nach der Stahlproduktion pro Kopf der Bevö lkerung nimmt Luxemburg den ersten Platz in der Welt ein. Auß erdem entwickeln sich hier chemische, keramische, Zement–und Nahrungsmittelindustrie. Luxemburg importiert Getreide, Maschinen, Erdö l und Eisenerz. In der Landwirtschaft sind etwa 6 % der Bevö lkerung beschä ftigt. Entwickelt sind auch Gemü se–und Weinbau.

8 вариант

I. Употребите конструкцию “es gibt” в Prä sens, Prä teritum или Futurum. Предложения переведите:

1) Es_ __ 4 Zimmer in der Wohnung.

2) Es _ __ viele Menschen im Geschä ft gestern.

3) Es ___ viele schö ne Blumen im Sommer ___.

4) Es ___ keinenWind gestern.

5) Es___ hier jetzt viele Menschen.

II. Напишите предложения в Futurum I, используя глаголы, данные в скобках:

1) ________ ihr eure Eltern ________? (besuchen)

2) ________ du ihm_________? (helfen)

3) ________ ihr heute die Stadt _________? (besichtigen)

4) Ich _______ an der Diskussion ________. (teilnehmen)

5) __________ sie ihre Freunde __________? (einladen)

III. Напишите предложения в Plusquamperfekt, используя глаголы, данные в скобках:

1) Meine Familie __________ eine Reise ________. (machen)

2) Du _________ nach Wien ___________. (reisen)

3) Er ___________ spä t am Abend ___________. (ankommen)

4) Der Lehrer ___________ uns gute Noten ___________. (geben)

5) Seine Schwester ___________ ihm ein Paket _________. (senden)

IV. Употребите глагол, данный в скобках, в Partizip I или Partizip II, переведите данные словосочетания:

1) Das (lesen) Buch.

2) Die (losen) Fahrkarten.

3) Der (ankommen) Zug.

4) Das (fliegen) Flugzeug.

5) Das (kaufen) Auto.

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Text № 8

Liechtenstein

Liechtenstein ist ein entwickelter Staat in Mitteleuropa zwischen der Schweiz und Ö sterreich. Seine Flä che beträ gt 157 km2, die Bevö lkerung zä hlt ü ber 26 500 Einwohner. Die Amtssprache ist Deutsch. Die Hauptstadt ist Vaduz. Das Land ist in zwei Verwaltungsbezirke eingeteilt mit je 5 oder 6 Gemeinden.

Seit 1866 ist der Staat unabhä ngig. 1868 erklä rte es Neutralitä t. Seit 1921 ist Liechtenstein eine konstitutionelle Monarchie. Das Staatsoberhaupt ist der Fü rst. Das gesetzgebende Organ ist der Landtag (das Parlament). Der Fü rst ernennt eine Koalitionsregierung. Politisch aktiv sind hier folgende Parteien: die Fortschrittliche Bü rgerpartei (FBP) und die Vaterlä ndische Union (VU).

Von groß er Bedeutung ist fü r die Wirtschaft des Fü rstentums die exportorientierende Industrie. In Liechtenstein gibt es viele Betriebe der Metall–, Textil–, Holz– und Chemieindustrie. Eine groß e Bedeutung hat fü r ö konomische Entwicklung des Landes die feinmechanische Industrie. Es gibt hier eigentlich keine Staatsgrenzen.

Es gibt auch kein eigenes Geld, man verwendet hier Schweizer Franken. Hier gibt es keinen Flughafen und keinen Bahnhof. Man kommt hierher mit einem Auto oder mit dem Bus.

9 вариант

I. Употребите конструкцию “es gibt” в Prä sens, Prä teritum или Futurum. Предложения переведите:

1)Im Haus___ es vier Stockwerke.

2)Es _ __ heute viele Leute auf der Straß e.

3)Es ___ viele schö ne Blumen im Sommer ___.

4)Es ___ jetzt keinenWind.

5)Gestern ___ es hier viele Menschen.

II. Напишите предложения в Futurum I, используя глаголы, данные в скобках:

1) ________ du deine Freunde ________? (besuchen)

2) ________ sie ihm_________? (helfen)

3) ________ ihr heute die Stadt _________? (besichtigen)

4) Ich _______ an der Diskussion ________. (teilnehmen)

5) __________ sie ihre Freunde __________? (einladen)

III. Напишите предложения в Plusquamperfekt, используя глаголы, данные в скобках:

1) Meine Familie __________ eine Reise ________. (machen)

2) Otto _________ nach Griechenland ___________. (reisen)

3) Er ___________ spä t am Abend ___________. (ankommen)

4) Der Lehrer ___________ uns gute Noten ___________. (geben)

5) Seine Schwester ___________ ihm ein Paket _________. (senden)

IV. Употребите глагол, данный в скобках, в Partizip I или Partizip II, переведите данные словосочетания:

1) Das (lesen) Mä dchen.

2) Die (brennen) Lampe.

3) Die (spielen) Kinder.

4) Der (singen) Vogel.

5) Der (schreiben) Brief.

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Text № 9

Staatsaufbau der Bundesrepublik Deutschland

Das Grundgesetz

Die Bundesrepublik Deutschland ist ein freiheitlicher und sozialer Rechtsstaat. Sie wurde im Mai 1949 gegrü ndet. Ihre Verfassung- das Grundgesetz- hat das Ziel, eine Staatsordnung zu gewä hrleisten, die den Prinzipien der Demokratie, das Rechtsstaates, Sozialstaates und Bundesstaates verpflichtet ist. Das Grundgesetz kann nur mit einer Zweidrittelmehrheit von Bundestag und Bundesrat geä ndert werden.

Staat und Bü rger

Die ersten drei Artikel des Grundgesetzes garantieren die Wü rde des Menschen, seine Handlungsfreiheit und die Gleichheit aller Bü rger vor dem Gesetz. In den folgenden Artikeln werden die klassischen Freiheitsrechte gewä hrleistet: Glaubens- und Gewissensfreiheit, Meinungs- und Versammlungsfreiheit, Freizü gigkeit und das Recht auf Eigentum.

Der Bundesprä sident und die Bundesversammlung.

Die Bundesrepublik Deutschland ist ein demokratischer Staat. Das Volk wä hlt in freier und geheimer Wahl seine Vertreter. Staatsoberhaupt der Bundesrepublik Deutschland ist der Bundesprä sident, der fü r eine Amtszeit von fü nf Jahren gewä hlt wird. Gewä hlt wird der Bundesprä sident von der Bundesversammlung, die aus Abgeordneten des Deutschen Bundestages und von Delegierten besteht, welche die Lä nderparlamente bestimmen. Diese Bundesversammlung tritt nur zur Prä sidentenwahl zusammen.

Der Deutsche Bundestag

Der Deutsche Bundestag ist die Volksvertretung. Wahlberechtigt sind alle volljä hrigen deutschen Staatsbü rger, auch wenn sie im Ausland leben (die Volljä hrigkeit beginnt mit dem vollendeten 18. Lebensjahr). Die etwa 662 Abgeordneten werden fü r vier Jahre gewä hlt.

Der Bundeskanzler

Auf Vorschlag des Bundesprä sident wä hlt der Deutsche Bundestag den Bundeskanzler, der seinerseits die Minister bestimmt und das Kabinett bildet.

Die Deutsche Bundesbank

Laut Gesetz ist die Deutsche Bundesbank in Frankfurt am Main von der Bundesregierung unabhä ngig: Die Bundesbank hat das alleinige Recht, in Deutschland Banknoten auszugeben. Die D-Mark zä hlt seit Jahrzehnten zu den stabilsten Wä hrungen der Welt und ist nach dem amerikanischen Dollar die zweitwichtigste Reservewä hrung.

Die Partien

Die Zahl der Partien in der Bundesrepublik Deutschland ist relativ stabil und hat sich seit Grü ndung kaum verä ndert. Es sind dies: die Christlich-Demokratische Union Deutschlands (CDU), die Sozialdemokratische Partei Deutschlands (SPD), die Freie Demokratische Partei (FDR), die Christlich- Soziale Union (CSU), die Partei des Demokratischen Sozialismus (PDS) und das Bü ndnis 90/Die Grü nen.

10 вариант

I. Употребите конструкцию “es gibt” в Prä sens, Prä teritum или Futurum. Предложения переведите:

1)Im Haus___ es vier Stockwerke.

2)Es _ __ heute viele Leute auf der Straß e.

3)Es ___ viele schö ne Blumen im Sommer ___.

4)Es ___ jetzt keinenWind.

5)Gestern ___ es hier viele Menschen.

II. Напишите предложения в Futurum I, используя глаголы, данные в скобках:

1) ________ du deine Freunde ________? (besuchen)

2) ________ sie ihm_________? (helfen)

3) ________ ihr heute die Stadt _________? (besichtigen)

4) Ich _______ an der Diskussion ________. (teilnehmen)

5) __________ sie ihre Freunde __________? (einladen)

III. Напишите предложения в Plusquamperfekt, используя глаголы, данные в скобках:

1) Meine Familie __________ eine Reise ________. (machen)

2) Otto _________ nach Griechenland ___________. (reisen)

3) Er ___________ spä t am Abend ___________. (ankommen)

4) Der Lehrer ___________ uns gute Noten ___________. (geben)

5) Seine Schwester ___________ ihm ein Paket _________. (senden)

IV. Употребите глагол, данный в скобках, в Partizip I или Partizip II, переведите данные словосочетания:

1) Das (lesen) Buch.

2) Die (losen) Fahrkarten.

3) Der (ankommen) Zug.

4) Das (fliegen) Flugzeug.

5) Das (kaufen) Auto.

Задание 1. Сделайте перевод текста.

Text № 10

Die Museen Berlins sind sehr berü hmt. Das sind das Alte und das Neue Museen, das Pergamonmuseum, die Nationalgalerie und viele andere. Das Pergamonmuseum besitzt viele wertvolle Sammlungen. Das Museum wurde gebaut, nachdem die deutschen Archä ologen (Heinrich Schliemann und andere) nach ihren Ausgrabungen in Asien und Ä gypten viele Schä tze nach Deutschland brachten.

Zu den anderen bedeutenden Kunstmuseen gehö ren die «Neue Nationalgalerie», die Museen in Charlottenburg und Dahlem. Die Stadt hat viele historische Sehenswü rdigkeiten, die zahlreiche auslä ndische und deutsche Touristen gern besichtigen. Eine der schö nsten Straß en Berlins heiß t Unter den Linden. In dieser Straß e liegen viele historische Gebä ude, Botschaften, Geschä fte, Cafes, Restaurants, das Gebä ude der ä ltesten Universitä t Berlins, der Humboldt-Universitä t, die heute ü ber 14000 Studenten zä hlt.

Eine der lebhaftesten Straß en Berlins ist der Kurfü rstendamm. Die Straß e ist von Berlinern und Touristen sehr beliebt. Die dreieinhalb Kilometer lange Straß e lä uft durch zwei Bezirke Berlins — Charlottenburg und Wilmersdorf. In dieser Straß e befinden sich viele Geschä fte, Restaurants, Cafes, Theater und Kinos. Am Kü rfü rstendamm steht die Kaiser Wilhelm Gedä chtniskirche. Diese Kirche wurde im Zweiten Weltkrieg fast zerstö rt. Nach dem Krieg wurde sie im modernen Stil wiederaufgebaut. Gegenü ber der Gedä chtniskirche steht das Gebä ude des Europa-Centers, eines riesigen Einkaufs - und Unterhaltungszentrums mit zahlreichen Geschä ften, Galerien, Bars, Spielkasinos.

1979 wurde hier auch das Internationale Congress-Centrum Berlin erö ffnet. Das ist eine der grö ß ten Kongressstä tten der Welt. In 80 Rä umen und Sä len finden viele Veranstaltungen statt.

Einer der schö nsten Parks von Berlin heiß t der Tiergarten. In der Mitte des Tiergartens erhebt sich die 75 Meter hohe Siegessä ule mit der 10 Meter hohen vergoldeten Gö ttin Viktoria. Diese Sä ule wurde nach dem Deutsch-Franzö sischen Krieg 1870/ 1871 errichtet. In der Nä he des Tiergartens befindet sich das berü hmte Brandenburger Tor. Nebenan steht das Gebä ude des Reichstages. Dieses Gebä ude wurde im Stil der Renaissance erbaut und im Mai 1945 fast vö llig zerstö rt. Nach dem Krieg wurde es wiederaufgebaut.

Einer der beliebten Einkaufszentren ist der Alexanderplatz, der zu einer Fuß gä ngerzone wurde. Zu den weiteren Wahrzeichen Berlins gehö rt auch der 365 Meter hohe Fernsehturm. Sein drehbares Cafe wird besonders gern von Touristen besucht. In der Nä he liegt das Rote Rathaus mit einem 97 Meter hohen Turm, der auch zu den Wahrzeichen Berlins gehö rt. Sehr schö n sind die Grü nanlagen, die zwischen dem Roten Rathaus und dem Fernsehturm liegen. Auf dem Alexanderplatz befinden sich zahlreiche Skulpturen und der berü hmte Neptun-Brunnen.

11 вариант

I. Употребите конструкцию “es gibt” в Prä sens, Prä teritum или Futurum. Предложения переведите:

1) Im Haus___ es vier Stockwerke.

2) Es _ __ viele Menschen im Geschä ft gestern.

3) Es ___ viele schö ne Blumen im Sommer ___.

4) Es ___ keinenWind gestern.

5) Es___ hier jetzt viele Menschen.

II. Напишите предложения в Futurum I, используя глаголы, данные в скобках:

1) ________ Sie die Einladung ________? (annehmen)

2) ________ du mir _________? (schreiben)

3) ________ wir heute die Stadt _________? (besichtigen)

4) Ich _______ an der Diskussion ________. (teilnehmen)

5) __________ er seine Schwester __________? (einladen)

III. Напишите предложения в Plusquamperfekt, используя глаголы, данные в скобках:

1) Meine Familie __________ eine Reise ________. (machen)

2) Mein Bruder _________ nach Wien ___________. (reisen)

3) Er ___________ spä t am Abend ___________. (ankommen)

4) Der Lehrer ___________ uns ___________. (begrü ß en)

5) Meine Mutter ___________ ihm ein Paket _________. (senden)

IV. Употребите глагол, данный в скобках, в Partizip I или Partizip II, переведите данные словосочетания:

1) Das (lesen) Mä dchen.

2) Die (brennen) Lampe.

3) Die (spielen) Kinder.

4) Der (singen) Vogel.

5) Der (schreiben) Brief.

Задание 1. Сделайте перевод текста.

Text № 11

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