Выполнение градации лекал основных деталей женского (мужского) плечевого изделия с втачными рукавами по размерам и ростам.

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 18Следующая ⇒

2.1. Установить группы размеров и ростов, на которые будет производиться градация лекал. Например, базовый размеро-рост 164-88-94 предлагается градировать на два больших и два меньших размера, т.е. с 80 по 96, на один (два) больших и меньших роста, т.е. с 158 по 170.

2.2. Выполнить градацию лекал в следующей последовательности:

· установить и обозначить точки градации;

· от каждой точки градации исходного размера отложить в направлении координат величины градации Δ X_zГ_j, Δ Y_jГ_j для больших размеров и величины градации с обратным знаком – (Δ X_zГ_j), - (Δ Y_zГ_j) – для меньших размеров) в соответствии с выбранной схемой градации (рис. 29.1-29.8).;

· для большей точности выполнения градации, величины приращений в конструктивных точках следует откладывать по вертикали и горизонтали сразу на группу размеров;

· окончательные точки градуированных размеров находят на пересечении перпендикуляров, восстановленных из точек, соответствующих k·Δ X_zГ_j, k·Δ Y_jГ_j;

· соединить соответствующие точки k-того размера и получить контур деталей одежды k-того размера;

· градацию производят отдельно по размерам и ростам. Сначала следует выполнить градацию по размерам; затем базовый (средний) размер градировать по ростам. Студентам можно выполнить градацию по ростам только базового размера. Допускается выполнение градации лекал по размерам и ростам на совмещенном чертеже.

Каждую конструктивную точку шаблона переместить по горизонтали и

3. Поверить качество выполнения лекал конструкций, полученных градированием. При этом следует учесть, что:

1. переходы от размера к размеру должны быть равномерными;

2. длины, соединяемых в изделии срезов деталей крайних размеров (меньшего и большего), сопоставляют между собой, сравнивая с аналогичными длинами в базовом размере;

3. измерения длин срезов выполняют по линиям соединения этих срезов, т.е. по линиям шва;

4. срезы, имеющие разную длину в базовом размере должны оставаться равными и в крайних размерах;

5. предусмотренная в ИМК посадка по срезу должна изменяться так, чтобы оставалась постоянной норма посадки;

6. по окату втачного рукава контролируют среднюю норму посадки и норма на участках между надсечками. с целью сохранения норм посадки по участкам допускается изменение направления диагоналей градации в точках надсечек контура.

Контрольные вопросы:

1. С какой целью выполняют градацию лекал?

2. Какие способы градации вам известны? в каких случаях они применяются?

3. Назовите достоинства и недостатки лучевого способа градации.

4. Назовите достоинства и недостатки лучевого способа группировки.

5. Назовите достоинства и недостатки пропорционально-расчетного способа градации.

6. Назовите исходные линии градации для плечевой и поясной одежды. Для чего они нужны?

7. Какие точки называются исходными точками градации? конструктивными точками градации?

8. Чему равна межразмерная разница между смежными номерами одежды?

9. По каким срезам деталей не обеспечивается необходимое сопряжение длин при их градации по размерам? В чем, по вашему мнению, причины этого и какие бы вы могли дать предложения по изменению схемы градации?

10. По каким конструктивным параметрам изделия при градации не наблюдается соответствия изменчивости размерных признаков фигур? Как это может отразиться на качестве готового изделия?

11. Какова ваша оценка изученной методики градации, и какие вы можете дать предложения по ее совершенствованию?

12. Какие размерные признаки фигуры имеют наибольшую и наименьшую межразмерную и межростовую изменчивость?

Требования к отчету:

В отчете по лабораторной работе № 28 должны быть представлены:

- тема;

- цель работы;

- содержание работы;

- зарисовки схем градации основных лекал изделий с втачными рукавами.

- чертежи градации лекал женского (мужского) плечевого изделия по размерам и ростам в М 1: 1.

Рисунок 28.1 – Схема градации основных деталей женской одежды

Рисунок 28.2 – Схема градации основных деталей женской одежды

Рисунок 28.3 – Схема градации основных деталей женской одежды

Рисунок 28.4 – Схема градации основных деталей женской одежды

Рисунок 28.5 – Схема градации лекал деталей рукава женской одежды

Рисунок 28.6 – Схема градации основных деталей женской одежды

Рисунок 28.7 – Схема градации основных деталей мужского пиджака

Рисунок 28.8 – Схема градации основных деталей мужского пальто

Лабораторная работа № 29

Градация лекал (шаблонов) деталей плечевой одежды
с рукавами реглан и цельнокроеными

Цель работы: знакомство с особенностями градации лекал деталей одежды нетиповых конструкций; освоение методики градации лекал деталей изделий с цельнокроеными рукавами и рукавами реглан.

Пособия и инструменты: плакаты учебные, лекала основных деталей изделий с цельнокроеными рукавами и рукавами реглан, миллиметровая бумага, чертежные принадлежности.

Литература:

8. А.П. Андреева, У.Б. Дерябичева и др. Иллюстрированное пособие по изготовлению лекал верхней одежды. Учебное пособие / – С-Петербург, СПГУДТ, 1998, с. 83-87.

9. С.В. Куренова, Н.Ю. Савельева. Конструирование одежды, Учебное пособие / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: Феникс, 2003, с. 352-355, 412-421.

Содержание работы (6 часов):

1. Изучение особенностей градации лекал деталей одежды нетиповых конструкций.

2. Выполнение градации лекал деталей изделий с цельнокроеными рукавами и с рукавами реглан по размерам и ростам.

3. Поверка качества выполнения конструкций, полученных градированием.

Методические указания:

⇐ Предыдущая 9 10 11 12 13 14 15 161718 Следующая ⇒