Вопрос 22: Отмена крепостного права в России: предпосылки, пути осуществления, значение, последствия

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

Причины:

Ø Экономические:

· отставание и гнилость режима

· разложение феодально-крепостнической системы:

· хозяйственное районирование

· складывалось торговое земледелие

· социальное расслоение внутри деревни

· нужды промышленности требовали рынка свободной рабочей силы

· завершение процесса первоначального накопления капитала в руках буржуазии

· появляются рабочие, лишенные средств производства

Ø Политические

· К 80-м годам сложилась революционная ситуация:

· Участились случаи бегства крестьян

· Начался новый разночинный этап революционного движения

19 февраля 1861 года был обнародован манифест об освобождении крестьян, по которому крестьяне получали личную свободу, однако реальную свободу они не получили. Вся земля принадлежала помещику, в том числе надельная. За пользование землей крестьянин платил оброк и выполнял барщину, пока не выплатит стоимость - такое состояние называлось временно-обязанным. Существовали нормы наделов: 3 полосы (черноземная, нечерноземная, степная) - в зависимости от плодородия. Также существовали прирезка и отрезка от надела. Перевод крестьян на выкуп являлся завершающим этапом освобождения крестьян (20% от общей стоимости должен был заплатить сам крестьянин, 80% выплачивало помещику государство, но впоследствии крестьяне возвращали сумму государству в течение 49 лет с учетом 6% годовых - никакого срока прекращения временно-обязанного состояния крестьян и перевода на выкуп закон не определял)

Ø Значение: создавались условия для развития капиталистических отношений, т.к. формировался рынок свободной рабочей силы; велико нравственное значение; созданы условия для развития России в направлении формирования правового государства; реформа была половинчатой и реальной свободы крестьянам не дала.

Вопрос 23: Буржуазные реформы 60-70х годов 19 века: предпосылки, содержание, итоги.

После отмены крепостного права возникла необходимость изменения местного управления в 1864 г. была проведена земская реформа. В губерниях и уездах создавались земские учреждения (земства). Это были выборные органы из представителей всех сословий. Все население было разделено на 3 избирательные группы - курии. 1 курия - землевладельцы, имеющие > 2 десятин земли или владельцы недвижимости от 15000 руб.; 2 курия – городская, сюда допускались городские промышленники и торговцы, имевшие оборот не менее 6000 руб/год; 3 курия - сельская. Для сельской курии выборы были многоступенчатыми. В куриях преобладали помещики. Земства были лишены каких-либо политических функций. Сфера их деятельности ограничивалась решением хозяйственных вопросов местного значения: устройство и содержание путей сообщения, земских школ и больниц, заботы о торговле и промышленности. Земства находились под контролем центральной и местной власти, которые имели право приостанавливать любое постановление земского собрания. Несмотря на это земства сыграли огромную роль в развитии просвещения и здравоохранения. И стали центрами формирования либеральной дворянской и буржуазной оппозиции. Структура земских учреждений: это орган законодательный и исполнительный. Председателями были местные предводители дворянства. Губернские и уездные собрания работали независимо друг от друга. Они лишь раз в год собирались для координации действий. Исполнительные органы – губернские и уездные управы выбирались на земских собраниях. Решали проблемы сбора налогов, при этом определенный % оставался на местах. Земские учреждения подчинялись только сенату. Губернатор в деятельность местных учреждений не вмешивался, а только следил за законностью действий.

Городская реформа. (1870) “Городовое положение” создало в городах всесословные органы – городские думы и городские управы во главе с городским головой. Они занимались вопросами благоустройства города, попечением о торговле, обеспечивали просветительские и медицинские нужды. Главенствующая роль принадлежала крупной буржуазии. Находилась под строгим контролем правительственной администрации.

Кандидатура городской головы утверждалась губернатором.

Выборность была предоставлена по 3 куриям:

1 - промышленники и торговцы (1/3 налогов)

2 - средние предприниматели (1/3)

3 - все городское население

ü Судебная реформа:

1864 - обнародованы новые суд уставы.

Ø Положения:

· ликвидировалась сословная система судов

· было объявлено равенство всех перед законом

· была введена гласность судопроизводства

· состязательность судопроизводства

· презумпция невиновности

· несменяемость судей

· единая система судопроизводства

· создан суд двух видов:

1. Мировые суды - рассматривали мелкие гражданские дела, ущерб по которым не превышал 500 руб. Судьи выбирались на уездных собраниях и утверждались сенатом.

2. Общие суды были 3 видов: Уголовные и тяжкие – в окружном суде. Особо важные государственные и политические преступления рассматривались в судебной палате. Высшей судебной инстанцией стал Сенат. Судьи в общие суды назначались царем, а присяжные заседатели выбирались на губернских собраниях.

Недостатки: продолжали сохраняться мелкие сословные суды –для крестьян. Для политических процессов было создано Особое присутствие Сената, проводили закрытые заседания, что нарушало приступ гласности.

ü Военная реформа: 1874 - Устав о воинской повинности о всесословной воинской повинности мужчин, достигших 20 лет. Срок действительной службы устанавливался в сухопутных войсках – 6 лет, в на флоте – 7 лет. Отменялась рекрутская повинность. Сроки действительной военной службы определялись образовательным цензом. Лица, имеющие высшее образование служили 0, 5 года. Для поднятия компетентности высшего военного руководства военное министерство было преобразовано в генштаб. Вся страна была разделена на 6 военных округов. Было проведено сокращение армии, были ликвидированы военные поселения. В 60-х началось перевооружение армии: замена гладкоствольного оружия нарезным, введение стальных артиллерийских орудий, улучшение конного парка, развитие военного парового флота. Для подготовки офицерских кадров создавались военные гимназии, юнкерские училища и академии. Все это позволило сократить численность армии в мирное время и вместе с тем поднять ее боеспособность.

· От воинской обязанности освобождались, если был 1 ребенок в семье, если имел 2 детей или если на его содержании были престарелые родители. Была отменена палочная дисциплина. Прошла гуманизация отношений в армии.

ü Реформа в области образования: 1864 г. Фактически было введено доступное всесословное образование Наряду с государственными возникли земские, церковно-приходские, воскресные и частные школы. Гимназии были разделены на классические и реальные. Программу обучения в гимназиях определяли университеты, что создавало возможность системы преемственности. В этот период получает развитие среднее женское образование, начинают создаваться женские гимназии. Женщин начинают допускать в ВУЗы в качестве вольных слушателей. Университетское образование: Александр 2 предоставил университетам большую свободу:

· студенты могли создавать студенческие организации

· получали право создавать свои газеты и журналы без цензуры

· в универы допускались все вольножелающие

· студентам предоставлялось право на выбор ректора

· было введено студенческое самоуправление в виде совета факультета

· создавались системы корпоративности студентов и преподавателей.

Значение реформ:

· способствовали более быстрому развитию капиталистических отношений в России.

· способствовали началу формирования в Российском обществе буржуазных свобод (свобода слова, личности, организаций и т.п.). Были сделаны первые шаги по расширению роли общественности в жизни страны и превращении России в буржуазную монархию.

· способствовали формированию гражданского самосознания.

· способствовали быстрому развитию культуры и образования в России.

Проведённые преобразования имели прогрессивный характер. Они начали закладывать основу для эволюционного пути развития страны. Россия в определённой степени приблизилась к передовой для того времени европейской социально-политической модели. Был сделан первый шаг по расширению роли общественной жизни страны и превращении России в буржуазную монархию.

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒