Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Составители: к.ю.н., доцент Н.В.Бахарев к.ю.н., доцент А.Н.Шалимов к.ю.н., доцент С.Ю.Якушнн



Составители: к.ю.н., доцент Н.В.Бахарев к.ю.н., доцент А.Н.Шалимов к.ю.н., доцент С.Ю.Якушнн

М 54 Методические указания и планы практических занятий по криминалистике для студентов четвертого курса дневного отделения. -Казань: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Предлагаемые студентам 4 курса дневного отделения планы практических занятий составлены в соответствии с программой изучения курса «Криминалистики» в юридических институтах и на факультетах университетов, содержат контрольные вопросы по каждой теме, а также перечень специальной литературы.

Проведение практических занятий преследует цель привить студентам устойчивые навыки применения новейших технико-криминалистических средств и методов собирания и исследования доказательств, достижений криминалистической тактики и частных методик расследования отдельных видов (групп) преступлений, развить у них организаторские способности и следственное мышление. Для качественного проведения занятий по криминалистике академические группы делятся на подгруппы.

При подготовке к практическим занятиям по каждой теме студент должен изучить нормативный материал, указанную в планах учебную и монографическую литературу, заключения соответствующих судебных экспертиз, архивные уголовные дела, решить рекомендованные преподавателем упражнения и задачи. Самостоятельная подготовка к занятиям заключается также в просмотре и оживлении в памяти соответствующей части конспекта лекции, ознакомлении с имеющимися в кабинете криминалистики стендами, макетами, научно-техническими средствами, видеофильмами.

К каждому занятию лаборанты и дежурные из числа студентов готовят необходимые материалы и оборудование, доставляют их в аудиторию. Заранее устанавливают и готовят к работе демонстрационную технику (ЭВМ, магнитофон, телевизор и др.). На столе у преподавателя с учетом темы занятия должны находиться учебно-наглядные пособия (макеты, таблицы, кассеты и др.), а также заключения судебных экспертиз, архивные уголовные дела, методические разработки, УК, УПК, справочники, образцы уголовно-процессуальных документов, сборники упражнений и задач.

После проведения занятий по криминалистике аудитория приводится студентами в надлежащий вид, оборудование и материалы переносятся в кабинет криминалистики и устанавливаются на отведенных для этого местах.

Практические занятия по криминалистической технике рекомендуется проводить так:

1) обсуждение основных вопросов изучаемой темы, разъяснение студентам дискуссионных и трудно усваиваемых вопросов, положений;

2) демонстрация преподавателем имеющихся в кабинете криминалистики соответствующих теме занятия учебных программ к ЭВМ, видеофильмов, макетов и других наглядных пособий;

3) разъяснение преподавателем назначения и устройства научно-технических средств, показ порядка и приемов работы со следами, документами, техническими средствами, материалами, а также процессуального оформления и упаковки изъятых вещественных источников доказательств;

4) под контролем преподавателя студентам предлагается осуществить работу со следами, документами, научно-техническими средствами;

5) разбор проделанной студентами работы со следами, документами, составленных фрагментов описаний в протоколе осмотра места происшествия следов рук, ног, транспортных средств, орудий взлома, проверка дактилоскопических формул, описаний примет внешности человека по методу словесного портрета и т.д.;

6) обсуждение с участием всей группы предложенных отдельными, студентами решений заданий из учебных пособий по

криминалистической технике с последующим анализом преподавателем результатов проведенных ими исследований, допущенных при этом ошибок и упущений;

7) изучение студентами в ходе занятий заключений судебных экспертиз и анализ их с точки зрения правильности формулирования следователем вопросов экспертам, полноты представленных им на исследование материалов, методики проведенных экспертами исследований и правильности сформулированных выводов.

В зимнюю сессию форма отчетности студентов - сдача зачета по двум разделам криминалистики - теории, методологии, истории криминалистики и криминалистической технике.

На практических занятиях по криминалистической тактике применяются следующие формы работы:

1) обсуждение теоретических вопросов темы;

2) демонстрация и комментирование преподавателем имеющихся на кафедре учебных программ к ЭВМ, видеофильмов и магнитофонных записей по тактике проведения следственных действий;

3) организация и составление письменных планов проведения отдельных следственных действий с последующим обсуждением проделанной работы;

4) проведение учебных инсценировок следственных действий с последующим обсуждением положительных сторон и допущенных студентами тактических ошибок;

5) разбор составленных студентами текстов протоколов следственных действий;

6) разбор содержащихся в изученных студентами уголовных делах протоколов следственных действий с точки зрения правильности тактики их проведения;

7) анализ правильности использования в ходе производства инсценированных следственных действий дополнительных средств фиксации;

8) решение из учебных пособий задач, связанных с организацией, планированием и применением тактических приемов производства следственных действий;

9) обсуждение с участием всей группы предложенных отдельными студентами решений задач с последующим анализом допущенных ими ошибок.

В ходе занятий студенты должны составить ряд процессуальных документов:

1) протокол осмотра места происшествия (приложить к нему фототаблицы и развернутый масштабный план места происшествия);

2) протокол освидетельствования;

3) протокол обыска (с приложением фототаблиц);

4) протокол допроса подозреваемого (обвиняемого);

5) протокол допроса свидетеля с применением магнитофона;

6) протокол очной ставки;

7) протокол контроля и записи переговоров;

8) протокол следственного эксперимента (с приложением фототаблиц);

9) протокол предъявления для опознания с применением фотосъемки,

10) протокол проверки показаний на месте с применением видеозаписи;

11) постановление о назначении криминалистической экспертизы. Протоколы инсценированных следственных действий должны

составляться студентами в специально предназначенных для этого тетрадях или на сброшюрованных бланках процессуальных документов и листах бумаги. Преподаватель проверяет написанные студентами протоколы следственных действий, отмечает положительные моменты и встречающиеся недостатки. Хорошо составленные и неудачные протоколы следственных действий разбираются на последующих занятиях.

При составлении протоколов следственных действий должны быть выполнены все предусмотренные уголовно-процессуальным законом правила, а также разработанные наукой криминалистики рекомендации, В процессе написания протоколов следственных действий студентам разрешается пользоваться УК, УПК, сборниками уголовно-процессуальных документов, справочниками следователя и другой методической литературой.

Сложились традиционные формы работы и при проведении практических занятий по методике расследования отдельных видов преступлений:

1) опрос студентов по узловым вопросам изучаемой темы, подведение преподавателем итогов их ответов;

2) просмотр и комментирование имеющихся в кабинете криминалистики учебных программ к ЭВМ, видеофильмов по методике расследования преступлений, обсуждение их группой;

3) изучение и анализ студентами по методическим разработкам исходной информации по видам преступлений, обсуждение группой выдвинутых отдельными студентами следственных версий, а также разработанных планов расследования с последующим анализом преподавателем допущенных ими ошибок и упущений;

4) изучение и анализ студентами архивных уголовных дел с последующим оглашением и обсуждением нескольких вариантов выявленных ими положительных моментов и недостатков проведенного расследования;

5) подведение преподавателем итогов обсуждения изученных студентами архивных уголовных дел;

6) разбор группой вариантов решенных отдельными студентами задач по методике расследования преступлений.

На практических занятиях по криминалистике могут использоваться и другие формы работы: заслушивание и обсуждение группой докладов студентов по отдельным проблемам темы занятий; обсуждение сообщений, сделанных приглашенными на занятия практическими работниками, посещение криминалистических учреждений и т.д.

Для выработки устойчивых навыков производства следственных действий, планирования расследования, работы с доказательствами, научно-техническими средствами кафедрой определяются часы самостоятельной работы студентов в кабинете криминалистики и фотолаборатории.

При кафедре работает студенческий научный кружок по криминалистике. Преподавателями разработана для студентов тематика научных докладов, курсовых и выпускных квалификационных работ. В.течение четвертого года обучения студент по одной из рекомендованных кафедрой криминалистических тем может написать курсовую работу и защитить ее. -

В летнюю экзаменационную сессию студенты 4 курса дневного отделения сдают экзамен по курсу «Криминалистика» Пропуск занятия или невыполнение заданий влечет за собой обязанность студента явиться на кафедру и отработать тему под руководством преподавателя или лаборанта.

КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

Тема 1. Следы рук

1. Строение ладонной поверхности руки и свойства папиллярного узора.

2. Строение папиллярного узора.,

3. Виды следов рук и способы их обнаружения.

4. Способы фиксации следов рук.

5. Осмотр и предварительное исследование следов рук.

6. Способы изъятия следов рук.

7. Назначение и производство дактилоскопической экспертизы.

8. Современные возможности проведения пороскопических и эджескопических исследований.

Литература:

Криминалистика / Под ред. И.Ф.Герасимова, Л.Я.Драпкина. - М: Высш.

шк., 2000.

Криминалистика / Под ред.Н.П.Яблокова. - М.: Юристь, 2002.

Басалаев А.Н. Следы рук. - Л., 1979.

Крылов И.Ф..Криминалистическое учение о следах. - Л., 1976.

Майлис Н.П. Судебная трасология. - М., 2003.

Селиванов Н.А. Возможности пороскопического метода при

дактилоскопических исследованиях. М., 1975.

Турчин Д.А. Теоретические основы учения о следах в криминалистике. -

Владивосток, 1983.

Шурухнов Н.Г. Криминалистика. - М.: Юристь, 2003.

КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТАКТИКА

Тема 2. Тактика допроса.

1. Понятие, виды и задачи допроса.

2. Подготовка к производству допроса.

3. Тактические приемы допроса.

4. Тактические особенности допроса свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого. Особенности тактики допроса несовершеннолетнего.

5. Фиксация хода и результатов допроса. Применение научно-технических средств при производстве допроса.

Литература:

Уголовно-процессуальный кодекс РФ. - СПб.: Изд-во «Герда», 2003. Криминалистика. / Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина. - М.: Высш. шк., 2000. Криминалистика / Под ред. Р.С.Белкина. - М.: НОРМА, 2000.

Криминалистика / Под ред. Н.П.Яблокова. - М.: Юристь, 2002.

Криминалистика / Под ред. В.А. Образцова. - М.: Юристь, 2002.

Асташкина Е.Н. и др. Расследование преступлений. Криминалистические

комплексы. - М., 2003.

Васильев А.Н., Карнеева Л.М. Тактика допроса. - М., 1970.

Зорин Г.А. Руководство по тактике допроса. Учебно-практическое пособие. -

М.: Юрлитинформ, 2001.

Питерцев С.К., Степанов А.А. Тактика допроса. - СПб: Питер, 2001.

Порубов Н.И. Тактика допроса на предварительном следствии. - М.:

Издательство БЕК, 1998.

Порубов Н.И. Ложь и борьба с ней на предварительном следствии. - Минск,

2002.

Соловьев А.Б. Процессуальные, психологические и тактические основы

допроса на предварительном следствии. - М.: Юрлитинформ, 2002.

Якушин С.Ю. Тактические приемы при расследовании преступлений. -

Казань, 1983.

Составители: к.ю.н., доцент Н.В.Бахарев к.ю.н., доцент А.Н.Шалимов к.ю.н., доцент С.Ю.Якушнн

М 54 Методические указания и планы практических занятий по криминалистике для студентов четвертого курса дневного отделения. -Казань: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Предлагаемые студентам 4 курса дневного отделения планы практических занятий составлены в соответствии с программой изучения курса «Криминалистики» в юридических институтах и на факультетах университетов, содержат контрольные вопросы по каждой теме, а также перечень специальной литературы.

Проведение практических занятий преследует цель привить студентам устойчивые навыки применения новейших технико-криминалистических средств и методов собирания и исследования доказательств, достижений криминалистической тактики и частных методик расследования отдельных видов (групп) преступлений, развить у них организаторские способности и следственное мышление. Для качественного проведения занятий по криминалистике академические группы делятся на подгруппы.

При подготовке к практическим занятиям по каждой теме студент должен изучить нормативный материал, указанную в планах учебную и монографическую литературу, заключения соответствующих судебных экспертиз, архивные уголовные дела, решить рекомендованные преподавателем упражнения и задачи. Самостоятельная подготовка к занятиям заключается также в просмотре и оживлении в памяти соответствующей части конспекта лекции, ознакомлении с имеющимися в кабинете криминалистики стендами, макетами, научно-техническими средствами, видеофильмами.

К каждому занятию лаборанты и дежурные из числа студентов готовят необходимые материалы и оборудование, доставляют их в аудиторию. Заранее устанавливают и готовят к работе демонстрационную технику (ЭВМ, магнитофон, телевизор и др.). На столе у преподавателя с учетом темы занятия должны находиться учебно-наглядные пособия (макеты, таблицы, кассеты и др.), а также заключения судебных экспертиз, архивные уголовные дела, методические разработки, УК, УПК, справочники, образцы уголовно-процессуальных документов, сборники упражнений и задач.

После проведения занятий по криминалистике аудитория приводится студентами в надлежащий вид, оборудование и материалы переносятся в кабинет криминалистики и устанавливаются на отведенных для этого местах.

Практические занятия по криминалистической технике рекомендуется проводить так:

1) обсуждение основных вопросов изучаемой темы, разъяснение студентам дискуссионных и трудно усваиваемых вопросов, положений;

2) демонстрация преподавателем имеющихся в кабинете криминалистики соответствующих теме занятия учебных программ к ЭВМ, видеофильмов, макетов и других наглядных пособий;

3) разъяснение преподавателем назначения и устройства научно-технических средств, показ порядка и приемов работы со следами, документами, техническими средствами, материалами, а также процессуального оформления и упаковки изъятых вещественных источников доказательств;

4) под контролем преподавателя студентам предлагается осуществить работу со следами, документами, научно-техническими средствами;

5) разбор проделанной студентами работы со следами, документами, составленных фрагментов описаний в протоколе осмотра места происшествия следов рук, ног, транспортных средств, орудий взлома, проверка дактилоскопических формул, описаний примет внешности человека по методу словесного портрета и т.д.;

6) обсуждение с участием всей группы предложенных отдельными, студентами решений заданий из учебных пособий по

криминалистической технике с последующим анализом преподавателем результатов проведенных ими исследований, допущенных при этом ошибок и упущений;

7) изучение студентами в ходе занятий заключений судебных экспертиз и анализ их с точки зрения правильности формулирования следователем вопросов экспертам, полноты представленных им на исследование материалов, методики проведенных экспертами исследований и правильности сформулированных выводов.

В зимнюю сессию форма отчетности студентов - сдача зачета по двум разделам криминалистики - теории, методологии, истории криминалистики и криминалистической технике.

На практических занятиях по криминалистической тактике применяются следующие формы работы:

1) обсуждение теоретических вопросов темы;

2) демонстрация и комментирование преподавателем имеющихся на кафедре учебных программ к ЭВМ, видеофильмов и магнитофонных записей по тактике проведения следственных действий;

3) организация и составление письменных планов проведения отдельных следственных действий с последующим обсуждением проделанной работы;

4) проведение учебных инсценировок следственных действий с последующим обсуждением положительных сторон и допущенных студентами тактических ошибок;

5) разбор составленных студентами текстов протоколов следственных действий;

6) разбор содержащихся в изученных студентами уголовных делах протоколов следственных действий с точки зрения правильности тактики их проведения;

7) анализ правильности использования в ходе производства инсценированных следственных действий дополнительных средств фиксации;

8) решение из учебных пособий задач, связанных с организацией, планированием и применением тактических приемов производства следственных действий;

9) обсуждение с участием всей группы предложенных отдельными студентами решений задач с последующим анализом допущенных ими ошибок.

В ходе занятий студенты должны составить ряд процессуальных документов:

1) протокол осмотра места происшествия (приложить к нему фототаблицы и развернутый масштабный план места происшествия);

2) протокол освидетельствования;

3) протокол обыска (с приложением фототаблиц);

4) протокол допроса подозреваемого (обвиняемого);

5) протокол допроса свидетеля с применением магнитофона;

6) протокол очной ставки;

7) протокол контроля и записи переговоров;

8) протокол следственного эксперимента (с приложением фототаблиц);

9) протокол предъявления для опознания с применением фотосъемки,

10) протокол проверки показаний на месте с применением видеозаписи;

11) постановление о назначении криминалистической экспертизы. Протоколы инсценированных следственных действий должны

составляться студентами в специально предназначенных для этого тетрадях или на сброшюрованных бланках процессуальных документов и листах бумаги. Преподаватель проверяет написанные студентами протоколы следственных действий, отмечает положительные моменты и встречающиеся недостатки. Хорошо составленные и неудачные протоколы следственных действий разбираются на последующих занятиях.

При составлении протоколов следственных действий должны быть выполнены все предусмотренные уголовно-процессуальным законом правила, а также разработанные наукой криминалистики рекомендации, В процессе написания протоколов следственных действий студентам разрешается пользоваться УК, УПК, сборниками уголовно-процессуальных документов, справочниками следователя и другой методической литературой.

Сложились традиционные формы работы и при проведении практических занятий по методике расследования отдельных видов преступлений:

1) опрос студентов по узловым вопросам изучаемой темы, подведение преподавателем итогов их ответов;

2) просмотр и комментирование имеющихся в кабинете криминалистики учебных программ к ЭВМ, видеофильмов по методике расследования преступлений, обсуждение их группой;

3) изучение и анализ студентами по методическим разработкам исходной информации по видам преступлений, обсуждение группой выдвинутых отдельными студентами следственных версий, а также разработанных планов расследования с последующим анализом преподавателем допущенных ими ошибок и упущений;

4) изучение и анализ студентами архивных уголовных дел с последующим оглашением и обсуждением нескольких вариантов выявленных ими положительных моментов и недостатков проведенного расследования;

5) подведение преподавателем итогов обсуждения изученных студентами архивных уголовных дел;

6) разбор группой вариантов решенных отдельными студентами задач по методике расследования преступлений.

На практических занятиях по криминалистике могут использоваться и другие формы работы: заслушивание и обсуждение группой докладов студентов по отдельным проблемам темы занятий; обсуждение сообщений, сделанных приглашенными на занятия практическими работниками, посещение криминалистических учреждений и т.д.

Для выработки устойчивых навыков производства следственных действий, планирования расследования, работы с доказательствами, научно-техническими средствами кафедрой определяются часы самостоятельной работы студентов в кабинете криминалистики и фотолаборатории.

При кафедре работает студенческий научный кружок по криминалистике. Преподавателями разработана для студентов тематика научных докладов, курсовых и выпускных квалификационных работ. В.течение четвертого года обучения студент по одной из рекомендованных кафедрой криминалистических тем может написать курсовую работу и защитить ее. -

В летнюю экзаменационную сессию студенты 4 курса дневного отделения сдают экзамен по курсу «Криминалистика» Пропуск занятия или невыполнение заданий влечет за собой обязанность студента явиться на кафедру и отработать тему под руководством преподавателя или лаборанта.

КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

Тема 1. Следы рук

1. Строение ладонной поверхности руки и свойства папиллярного узора.

2. Строение папиллярного узора.,

3. Виды следов рук и способы их обнаружения.

4. Способы фиксации следов рук.

5. Осмотр и предварительное исследование следов рук.

6. Способы изъятия следов рук.

7. Назначение и производство дактилоскопической экспертизы.

8. Современные возможности проведения пороскопических и эджескопических исследований.

Литература:

Криминалистика / Под ред. И.Ф.Герасимова, Л.Я.Драпкина. - М: Высш.

шк., 2000.

Криминалистика / Под ред.Н.П.Яблокова. - М.: Юристь, 2002.

Басалаев А.Н. Следы рук. - Л., 1979.

Крылов И.Ф..Криминалистическое учение о следах. - Л., 1976.

Майлис Н.П. Судебная трасология. - М., 2003.

Селиванов Н.А. Возможности пороскопического метода при

дактилоскопических исследованиях. М., 1975.

Турчин Д.А. Теоретические основы учения о следах в криминалистике. -

Владивосток, 1983.

Шурухнов Н.Г. Криминалистика. - М.: Юристь, 2003.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 586; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.077 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь