Тема 7. Преступность несовершеннолетних и против несовершеннолетних.

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

1. Преступность несовершеннолетних: общая характеристика.

2. Криминологические особенности преступлений несовершеннолетних.

3. Мотивация преступлений несовершеннолетних. Личностные особенности несовершеннолетних, совершающих преступления.

4. Преступления против несовершеннолетних.

5.Противодействие преступлениям несовершеннолетних и против несовершеннолетних, его нормативное регулирование.

Задания

Задание 1

Ранжируйте по степени криминогенности следующие группы несовершеннолетних:

- учащиеся (лицеев, гимназий, общеобразовательных школ и т.п.);

- работающие на производстве;

- неработающие и неучащиеся.

Задание 2

Какие из названных преступлений наиболее часто совершаются несовершеннолетними преступниками (укажите 3 наиболее и 3 наименее характерных преступления)6

- хулиганство;

- изнасилование;

- карманная кража;

- убийство;

- квартирная кража;

- неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (угон);

- применение насилия в отношении представителя власти;

- мошенничество;

- дача взятки.

Задание 3

Изучите материалы на несовершеннолетнего У. и выполните следующие задания:

1. Используя признаки, значимые для определения вероятности совершения преступления, сделайте прогноз о будущем поведении У. (см. приложение)

2. Составьте план профилактических мероприятий в отношении несовершеннолетнего У.

В процессе индивидуальной работы с несовершеннолетним У. были получены материалы, характеризующие его образ жизни, поведение, отношение к труду.

Из характеристики с места работы У. стало известно, что он работает на заводе железобетонных изделий в качестве разнорабочего. К труду относится удовлетворительно, в общественной жизни участия не принимает, пассивен, имели место опоздания на работу без уважительных причин. На воспитательные меры реагирует болезненно, считает, что к нему проявляют излишнее внимание, как к ранее судимому.

Из характеристики по месту жительства У. известно лишь то, что он часто бывает в нетрезвом виде, поддерживает связь с ребятами сомнительного поведения, на замечания взрослых обычно не реагирует, сквернословит. Из бесед участкового инспектора с его родителями можно сделать следующий вывод: взаимоотношения родителей с сыном не налажены, взаимопонимание отсутствует; после работы он надолго уходит из дома, приходит поздно, к просьбам матери оставить компанию ребят, заняться делом, учебой относится безразлично, но явной грубости по отношению к ней не проявляет.

Из источников оперуполномоченного уголовного розыска стало известно, что У. является лидером неформальной группы, состоящей из несовершеннолетних, в прошлом судимых, вернувшихся из спецшколы и состоящих на учете милиции. Объединение группы состоялось на почве нездоровых интересов, в частности выпивок. Есть непроверенные данные, указывающие на совершение этой группой мелких краж и других правонарушений.

При проверке ГУВД г. Москвы было установлено, что У. ранее привлекался к административной ответственности за распитие спиртных напитков. Штраф был наложен начальником отдела внутренних дел. После этого подобных проступков У. не совершал.

Приложение к заданию

ПРИЗНАКИ, ЗНАЧИМЫЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ (ПРОГНОЗА) СОВЕРШЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

В настоящее время	Работает или учится не работает, не учится	- 6 +6
По месту работы (учебы) характеризуется	Положительно или удовлетворительно Нарушает трудовую (учебную) дисциплину Пассивно относится к труду (учебе) Пренебрежительно относится к окружающим не желает участвовать в общественной работе Пьянствует	+12 +10 +7 +3 +4 +3
По месту жительства характеризуется	Положительно или удовлетворительно Пьянствует Иное отрицательное поведение	-17 +12 +14
К родителям относится	Хорошо или удовлетворительно Безразлично или неприязненно	-10 +5
В антиобщественной группе	Является лидером Не состоит	+3
После мер административного воздействия правонарушений	Не допускал Допускал	-7 +14
После мер общественного воздействия антиобщественные поступки	Не совершал Совершал	-2 +9
В семье по поводу антиобщественного поведения меры	Принимались Не принимались	+4
В поступках проявились	Злобность Наглость Жестокость Упрямство	+6 +6 +6 +6

Подсчитайте раздельно суммы отрицательных и положительных чисел. Из большей суммы отнимите меньшую и оставьте итог со знаком большей суммы.

В зависимости от итога можно сделать следующие выводы:

- при итоговом значении меньше -10 – нет оснований ожидать совершения преступления;

- при итоговом значении от -10 до +30 – нельзя сделать определенного вывода о будущем поведении, требуется дальнейшее наблюдение и изучение;

- при итоговом значении +30 и выше – следует ожидать совершения преступления, требуется активная профилактика.

Тема 8. Рецидивная преступность.

1.Общая характеристика рецидивной преступности.

2.Причины рецидивной преступности.

3.Личность преступника – рецидивиста, особенности нравственного сознания и эмоционально – волевых черт.

4.Предупреждение рецидивной преступности.

Задания

Задание 1

Г., будучи осужден за кражу и отбывая наказание в колонии, совершил хулиганство и при этом применил насилие, опасное для жизни и здоровья, по отношению к сотруднику места лишения свободы. За эти преступления Г. был осужден к лишению свободы.

Укажите, какие виды рецидива имеют место в описанном случае.

Рецидив

1. Общий 1. Однократный 1. Фактический

2. Специальный 2. Многократный 2. Легальный

3. Пенитенциарный

Задание 2

В каких из приведенных ниже показателей точнее выражается уровень рецидивной преступности:

а) количество и доля рецидивистов, содержащихся в местах лишения свободы;

б) количество и доля рецидивистов в общем числе осужденных;

в) количество рецидивистов в общем числе взрослого населения региона;

г) количество рецидивистов в общем числе лиц, отбывших наказание.

Задание 3

29 мая 1999 г. в отдел внутренних дел поступило сообщение из исправительно – трудовой колонии о предстоящем освобождении и прибытии на территорию обслуживания С., осужденного по ч. 1 ст. 111 УК РФ к 6 годам лишения свободы. 1 июня 1999 года на имя начальника отдела внутренних дел из колонии поступило письмо с просьбой оказать содействие в трудоустройстве С., в котором указывалось на необходимость быстрого решения данного вопроса, поскольку 10 июня освобожденный должен прибыть на территорию обслуживания отдела внутренних дел. На основании письма начальник отдела дал указание участковому инспектору оказать содействие в трудоустройстве С. после прибытия освобожденного.

Из материала на С. следовало, что он 1951 г. рождения, уроженец г. Новгорода, образование среднее, до второго осуждения работал водителем автобуса. За время отбывания наказания добросовестным отношением к труду не отличался, к мероприятиям воспитательного характера относился пассивно, участия в самодеятельных организациях осужденных не принимал.

После прибытия к месту жительства он обратился в отдел внутренних дел с просьбой оказать ему содействие в трудоустройстве, поскольку на прежнее место работы его не приняли. Участковый инспектор, пригласив его на беседу, выяснил, где ему хотелось бы работать. В течение недели С. был прописан по-прежнему месту жительства и трудоустроен на автобазу слесарем.

10 июня на очередной беседе участковый инспектор милиции дал положительную оценку С., сказав, что он хорошо работает, претензий к нему по работе нет. В семье бывают ссоры, но, как выразился С., это бывает во всех семьях.

14 августа на имя начальника отдела от директора автобазы поступило сообщение о том, что С. систематически не является на работу без уважительных причин, употребляет спиртные напитки на рабочем месте, 13 августа учинил драку после очередной выпивки.

22 августа от жены С. поступило заявление о том, что ее муж продолжает пьянствовать, установил связи с ранее судимыми приятелями, ведущими антиобщественный образ жизни. После работы часто не является домой, а когда возвращается – устраивает скандалы, воспитанием сына не занимается. На следующий день С. был задержан за совершение мелкого хулиганства.

1. Дайте оценку обоснованности и законности действий сотрудников ИУ и отдела внутренних дел в отношении С.

2. Определите перечень документов, необходимых для организации и осуществления профилактической работы с С.

3. Разработайте перечень общесоциальных и специально – криминологических мер, необходимых для проведения в отношении С.

⇐ Предыдущая 1 2 34