ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

 

По курсу информатики предусмотрено выполнение лабораторных работ. Студент обязан перед выполнением каждой лабораторной работы самостоятельно ознакомиться с теоретическим материалом и по ее результатам предоставить отчет. Отчет к лабораторным работам должен содержать:

1. Заголовок лабораторной работы (название и цель работы).

2. Задание к лабораторной работе.

3. Краткие теоретические сведения.

4. Описание последовательности действий, произведенных при выполнении работы (ход работы).

5. Результаты выполнения лабораторной работы в электронном варианте или распечатанные.

 

Семестр

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1-2.

Форматирование текста в редакторе Word. Таблицы, сортировка таблиц, вычисление в таблицах. Создание и редактирование диаграмм в документах Word. Применение стилей, автотекста, автозамены и макрокоманд.

 

ЦЕЛЬ РАБОТЫ

Сформировать у студентов знания, умения и навыки работы с текстовым процессором Word.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Microsoft Word 2007 является текстовым процессором, упрощающим процесс создания, чтения, редактирования и совместного использования документов.

Текстовый процессор MS Word 2007 используется для различных печатных и издательских целей. Практически все проводимые конференции требуют предоставления электронных материалов – тезисов и статей авторов, подготовленных и отформатированных в соответствии с определенными требованиями в текстовом процессоре MS Word 2007. Кроме того, подготовка курсовых, дипломных и многих других работ выполняется, как правило, средствами, имеющимися в MS Word 2007.

MS Word 2007 представляет собой достаточно мощный инструмент обработки документации различного вида, который включает в себя следующие средства:

1) по подготовке не только простых документов, содержащих, как правило, только текст, формулы и/или знаки специальных символов, оформление которых сводится к минимуму, но и документов большого объема, обладающих определенной структурной иерархией;

2) по обработке различной текстовой информации;

3) визуального программирования (Visual Basic for Application), позволяющие автоматизировать всю работу, начиная от сбора информации, ее обработки и до создания итоговой документации как для офисного использования, так и для размещения ее на Web-узле.

Основные типы документов, с которыми работает MS Word 2007:

1) документ – основной тип документов MS Word 2007, расширение такого файла:.docх;

2) шаблон документа – включает информацию, общую для всех типов документов, расширение.dotх;

3) шаблон Word с поддержкой макросов, расширение.dotm;

4) документ Word с поддержкой макросов, расширение.docm;

5) документ Word 97 – 2003 ( *.doc );

6) шаблон Word 97 – 2003 ( *.dot ).

Типовая структура интерфейса Microsoft Word 2007 представлена на рис. 2.1.

Рис. 1. Окно Microsoft Word 2007

Кнопка «Office» выводит список возможных действий с документом, включая открытие, сохранение и печать.

Внешний вид Панели быстрого доступа может отличаться от представленного на рис. 2.1, потому что существует возможность ее настройки (щелкнуть левой кнопки мыши по кнопке справа Панели быстрого доступа и выбрать пункт меню Настройка панели быстрого доступа ).

Доступ к командам оформления документа, как показано на рис. 2.1, выполняется с помощью ленты, состоящей из вкладок, ориентированных на выполнение определенных задач, каждая из которых состоит из групп взаимосвязанных элементов управления и кнопок вызова диалоговых окон.

Координатная линейка определяет границы документа и позиции табуляции. Различают вертикальную и горизонтальную линейки. По умолчанию координатная линейка градуирована в сантиметрах.

Линейка прокрутки служит для перемещения текста документа в рабочем поле окна.

Рабочее поле – это область для создания документа.

 

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Создайте титульный лист лабораторной работы:

1. Запустить текстовый процессор Word.

2. Создать титульный лист по образцу, представленному в приложении 1, колонтитул отсутствует.

3. Сохранить созданное изображение под именем LB2_Surname, в папке Ф-N (Ф – наименование факультета, N – наименование группы).

Задание 2. Форматирование информации в текстовом редакторе Word. Изучите команду Формат, ее подкоманды Шрифт, Абзац, Список.

На третьей странице документа введите копию текста, изображенного на рис. 2.2.

Таблица 1 Требования к формату шрифтов
Строка	Шрифт
Заголовок	Times New Roman, 14, полужирный
Подзаголовок	Times New Roman, 12, полужирный курсив
Основной текст	Times New Roman, 11
Таблица 2 Требования к формату абзацев
Строка	Абзац
Выравнивание	Отступы, см	Интервалы, см
Заголовок	По центру	Слева – 0 Справа – 0 Первая строка – 0	Перед – 6 После – 6 Межстрочный – 1
Подзаголовок	По левому краю	Слева – 0 Справа – 0 Первая строка – отступ 1	Перед – 3 После – 3 Межстрочный – 1
Основной текст	По ширине	Слева – 0 Справа – 0 Первая строка – 1	Перед – 0 После – 0 Межстрочный – 1

 

Основы форматирования в Word ? Шрифт Настройка формата выделенных символов осуществляется в диалоге [Формат-Шрифт] и включает такие характеристики: 1. шрифт (Arial, Times, Courier); 2. начертание (Обычный, Курсив, Полужирный, Полужирный курсив); 3. размер; 4. подчеркивание; 5. цвет; 6. эффекты (зачеркнутый, двойное зачеркивание, 7. верхний индекс, нижний индекс, с тенью, контур, приподнятый, утопленный, малые прописные, все прописные, скрытый). 8. интервал (обычный, уплотненный, разреженный). 9. смещение (нет, вверх, вниз). ? Абзац Формат абзаца (меню [Формат-Абзац]) включает такие параметры. 1. Способ выравнивания: влево, вправо, по центру, по ширине; 2. Отступ в первой строке абзаца (отступ, выступ, нет); 3. Ширину и положение абзаца на странице, устанавливаемое отступами абзаца слева и справа относительно полей страницы; 4. Интервалы – межстрочное расстояние и расстояние между смежными абзацами (перед и после абзаца). Маркер конца абзаца “¶” хранит всю информацию о форматировании абзаца.

Рис. 2.

Методические указания.

Для вставки специального символа “¶” примените команду Вставка/Символ.

Для нумерации строк необходимо строки выделить и нажать на кнопку нумерация на панели Форматирование.

Задайте следующие параметры страницы с помощью меню Файл/Параметры страницы или линейки: левое – 3, 5; правое – 2, 5; верхнее – 2; нижнее – 2.

Для вставки рисунка перенесите текущую позицию редактирования в начало текста и создайте новый абзац. Вставьте рисунок при помощи команды Вставка/Рисунок. Установите соответствующие размеры. Выполните команду контекстного меню Формат объекта и сбросьте флажок Поверх текста на вкладке Положение.

Для вставки рисунков в начале подзаголовков примените команду Вставка/Символ, выберите необходимый символ из группы Wingdings, вставьте и установите нужный размер его.

Границы абзаца устанавливаются при помощи команды Формат/Абзац или Линейки.

Задание 3. Наберите текст обращения, приведенный на рис. 2.3 на странице 4 документа.

Для размещения текста в строке по горизонтали можно использовать клавишу табуляции Tab или команды Формат/Табуляция. При нажатии на клавишу Tab курсор ввода перемещается вправо на некоторое число позиций. Количество этих позиций может быть изменено при помощи команд Формат/Табуляция.

Для этой же цели можно использовать и линейку, с размещенными на ней символами табуляции - “ └ ” (выравнивание слева), “ ┴ ” выравнивание по центру и “ ┘ ”(выравнивание справа). Для размещения нужного символа на линейке вначале его нужно установить в области слева от линейки, а затем щелкнуть мышкой в нужной позиции серой области под линейкой. В этом случае, при нажатии на клавишу Tab, курсор ввода перемещается вправо в указанную позицию, и набираемый текст размещается в соответствии с типом символа табуляции.

Для размещения текста по горизонтали также можно использовать и таблицы.

Задание 4. Создайте многоуровневый список, указанный ниже на странице 5 документа:

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Aбстрактные классы, используемые при работе с коллекциями
2. CПИСОК ТЕМ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
3. D триггеры, работающие по фронту.
4. I. Техники безопасности при подготовительных работах.
5. II. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
6. II. Основные принципы и правила служебного поведения государственных служащих
7. II. Работа со словарём. Научитесь одним движением руки открывать нужную букву в словаре.
8. II. РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВО ОГНЕВЫХ РАБОТ
9. II. Руководство маневровой работой
10. II. ТЕКСТЫ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ГОЛОСОМ.
11. III. ДОЛЖНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
12. III. Критерии оценивания курсовой работы